如图所示,甲是用“伏安法”测量未知电阻Rx的实物电路图。
(1)连接电路时,开关应处于___________ 状态。请用笔画线代替导线连接实物图甲,要求滑动变阻器的滑片向左移动,电流表示数变小___________ ;
(2)当滑片移动到某位置时,电压表示数为2.4V,电流表如图乙所示读数为___________ A,则未知电阻Rx=___________ Ω;
(3)如果没有电压表,电源电压未知,可以用最大阻值为R的滑动变阻器,和如图丙所示电路,来测量电阻Rx的阻值。闭合开关后,滑动变阻器滑片在最左端时。电流表示数为I1;滑动变阻器滑片在最右端时,电流表示数为I2,则电阻Rx=___________ 。(用题中所给物理量的符号表示)
(1)连接电路时,开关应处于
(2)当滑片移动到某位置时,电压表示数为2.4V,电流表如图乙所示读数为
(3)如果没有电压表,电源电压未知,可以用最大阻值为R的滑动变阻器,和如图丙所示电路,来测量电阻Rx的阻值。闭合开关后,滑动变阻器滑片在最左端时。电流表示数为I1;滑动变阻器滑片在最右端时,电流表示数为I2,则电阻Rx=
更新时间:2022-11-27 11:54:12
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实验题
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(0.65)
解题方法
【推荐1】小张在用“伏安法”测小灯泡电阻的实验中,连接了如图甲所示的实物图。
(1)闭合开关前,应向_________ (选填“A”或“B”)端调整滑动变阻器的滑片,使电路中的电流在开始测量时最小;
(2)测量过程中,某一次的电流值如图乙所示,则电流值是_________ A。这时,灯丝突然烧断,则电压表的示数_________ (选填“变大”“变小”或“不变”);
(3)换相同规格的灯泡,重测的数据如表所示,并绘出I—U图像如图丙的图线A所示;
依据表格中的数据,小张求出小灯泡电阻的平均值,你同意这种做法吗?_________ ,说出你的理由:_________ ;
(4)另外一组同学用相同的器材和电路图也做此实验时,由于接线错误,根据测量的数据绘出的I—U图像如图丙的图线B所示,你认为错误的原因可能是_________ 。(选填序号)
①电压表并联在电流表两端
②电压表并联在滑动变阻器两端
(1)闭合开关前,应向
(2)测量过程中,某一次的电流值如图乙所示,则电流值是
(3)换相同规格的灯泡,重测的数据如表所示,并绘出I—U图像如图丙的图线A所示;
电压/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
电流/A | 0.10 | 0.16 | 0.20 | 0.23 | 0.25 | 0.27 |
电阻/Ω | 5.0 | 6.3 | 7.5 | 8.7 | 10.0 | 11.1 |
平均电阻/Ω | 8.1 |
依据表格中的数据,小张求出小灯泡电阻的平均值,你同意这种做法吗?
(4)另外一组同学用相同的器材和电路图也做此实验时,由于接线错误,根据测量的数据绘出的I—U图像如图丙的图线B所示,你认为错误的原因可能是
①电压表并联在电流表两端
②电压表并联在滑动变阻器两端
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解题方法
【推荐2】某物理兴趣小组在“测量定值电阻阻值”实验时,准备了以下器材并根据实验原理连接实物图。
(1)根据实物图在方框中画出实验电路图。
( )
(2)开始试验后,闭合开关,当滑动变阻器的滑片置于某位置时,电流表和电压表的示数如图所示,电流表示数为________ A,电压表示数为________ V,可计算出电阻。
(3)如果把电路中定值电阻换成灯泡进行实验,通过调整滑动变阻器,改变灯泡电压,使灯丝温度逐渐升高,测得多组数据如下表,请根据实验原理补充完表中数据
(4)通过表中数据还可得到结论__________________ 。
(1)根据实物图在方框中画出实验电路图。
(2)开始试验后,闭合开关,当滑动变阻器的滑片置于某位置时,电流表和电压表的示数如图所示,电流表示数为
(3)如果把电路中定值电阻换成灯泡进行实验,通过调整滑动变阻器,改变灯泡电压,使灯丝温度逐渐升高,测得多组数据如下表,请根据实验原理补充完表中数据
实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电压/V | 2 | ||||
电流/A | |||||
电阻/ | 3 |
(4)通过表中数据还可得到结论
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解题方法
【推荐3】两个学习小组根据所给实验器材不同,设计测量定值电阻阻值的方案也要求不同,其它小组进行评估:
方案一 | 方案二 |
器材:一只电压表,一个阻值为的固定电阻、未知电阻、电源、开关和导线若干。 | 器材:一只电压表、一个已知最大阻值的滑动变阻器,未知电阻、电源、开关和导线若干。 |
步骤一、请你在图虚线框中画出实验时所需的电路图,并连接电路。 步骤二、将电压表 步骤三、将电压表 步骤四、根据你设计的电路的特点和实验所测得的物理量,写出的表达式 | 请你在图虚线框中画出实验所需的电路图 评估交流 从实验操作角度看,以上两个方案中,方案 理由: |
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实验题
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解题方法
【推荐1】小吴测量一个定值电阻的阻值,用到的器材有:待测电阻Rx(约为10Ω)、电源(电压为3V)、电流表、电压表、滑动变阻器(10Ω,1A)、开关各1个,导线若干。请完成以下问题:
(1)请你用笔画线代替导线将图甲中的实物电路连接完整______ ;
(2)正确连接电路后,闭合开关,发现电流表无示数,电压表有示数,电路中的故障原因可能是______ ;
(3)排除故障后,小吴进行实验,他的实验数据如表所示。待测电阻Rx的阻值为______ Ω;小吴的同桌认为第______ 组数据不是由本实验得出的,原因是______ ;
(4)实验结束后,小吴找到一个标有“2.5V”字样的小灯泡,他设计了如图乙所示的电路,测量该小灯泡的额定功率,请完成下列步骤:(定值电阻阻值R0已知,电源电压恒定)。
①闭合开关S1,断开开关S2,调节滑动变阻器R的滑片,使电压表的示数为______ V;
②保持滑动变阻器R的滑片不动,______ ,读出电压表的示数U1;③小灯泡的额定功率P额=______ (用已知量和测量的量的符号表示)。
(1)请你用笔画线代替导线将图甲中的实物电路连接完整
(2)正确连接电路后,闭合开关,发现电流表无示数,电压表有示数,电路中的故障原因可能是
第一组 | 第二组 | 第三组 | 第四组 | |
电压U/V | 1.2 | 1.6 | 2.0 | 2.4 |
电流I/A | 0.12 | 0.16 | 0.20 | 0.24 |
(4)实验结束后,小吴找到一个标有“2.5V”字样的小灯泡,他设计了如图乙所示的电路,测量该小灯泡的额定功率,请完成下列步骤:(定值电阻阻值R0已知,电源电压恒定)。
①闭合开关S1,断开开关S2,调节滑动变阻器R的滑片,使电压表的示数为
②保持滑动变阻器R的滑片不动,
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适中
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名校
解题方法
【推荐2】有一只阻值未知的定值电阻R,图甲是用伏安法测R的实物电路,电源电压恒为4.5V,滑动变阻器最大阻值为15Ω。
(1)图甲中还有一条导线未连接,请用笔画线表示导线补充完整,要求滑动变阻器滑片P向右移时电压表示数变大;( )
(2)连好电路后闭合开关,发现电压表、电流表均无示数,其原因可能是___________ (填字母);
A.滑动变阻器短路 B.滑动变阻器断路 C.R短路 D.R断路
(3)故障排除后,正确操作实验器材,移动滑片,当电压表示数为1.2V时,电流表示数如图乙所示,则待测电阻R =___________ Ω;
(4)现有三组数据如表所示,分析可知,不可能通过以上实验获得的数据是第___________ 次实验(填序号)。
(1)图甲中还有一条导线未连接,请用笔画线表示导线补充完整,要求滑动变阻器滑片P向右移时电压表示数变大;
(2)连好电路后闭合开关,发现电压表、电流表均无示数,其原因可能是
A.滑动变阻器短路 B.滑动变阻器断路 C.R短路 D.R断路
(3)故障排除后,正确操作实验器材,移动滑片,当电压表示数为1.2V时,电流表示数如图乙所示,则待测电阻R =
(4)现有三组数据如表所示,分析可知,不可能通过以上实验获得的数据是第
实验次数 | 电压U/V | 电流I/A | 电阻R/Ω |
1 | 1.0 | 0.2 | |
2 | 1.5 | 0.3 | |
3 | 3 | 0.6 |
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适中
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解题方法
【推荐3】小明在伏安法测电阻Rx的实验中,连接了如图甲所示的电路。
(1)在连接电路的过程中,开关必须_________ ,且将滑动变阻器的滑片P移到最_________ (选填“左”或“右”端),连接电路后,闭合开关,调节滑动变阻器滑片,观察到电压表和电流表示数如图乙所示,他记下数据并算出待测电阻Rx的阻值为_________ 。测得三组对应的电压值和电流值,最后算出电阻的_________ ,这种方法的优点_________ ;
(2)若实验中只有一个电压表和一个已知阻值为R0的定值电阻,小明设计了如图丙所示的电路,同样可以测量未知电阻Rx的阻值,请将实验步骤补充完整。
①闭合开关S、断开开关S1,用电压表测出待测电阻Rx两端的电压为U1;
②_________ ,用电压表测出电源电压为U;
③则未知电阻Rx阻值的表达式:Rx=_________ (用U、U1和R0表示)。
(1)在连接电路的过程中,开关必须
(2)若实验中只有一个电压表和一个已知阻值为R0的定值电阻,小明设计了如图丙所示的电路,同样可以测量未知电阻Rx的阻值,请将实验步骤补充完整。
①闭合开关S、断开开关S1,用电压表测出待测电阻Rx两端的电压为U1;
②
③则未知电阻Rx阻值的表达式:Rx=
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实验题
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适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐1】小星用电压表、电流表、滑动变阻器、导线、开关及学生电源等实验器材, 测量额定电压为2.5V小灯泡L正常发光时的电阻。
(1)小星连接图甲所示电路,请你添加一根导线将电路补充完整。要求:滑片向左移电阻变小;( )
(2)在开关 S闭合之前,应当将滑动变阻器的滑片P置于_____ 端;(填“A”或“B”)
(3)如图甲所示电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电压表、电流表均有示数,接下来应进行的操作是______ ;
A.检查电路是否断路
B.检查灯泡是否短路
C.向左移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光
D.向右移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光
(4)小星移动滑动变阻器的滑片P,当电压表示数为2.5V时,发现电流表示数如图所示,由此可知,此时通过小灯泡 L的电流为____ A;小灯泡 L正常发光时的电阻为____ Ω。(保留到小数点后1位)
(1)小星连接图甲所示电路,请你添加一根导线将电路补充完整。要求:滑片向左移电阻变小;
(2)在开关 S闭合之前,应当将滑动变阻器的滑片P置于
(3)如图甲所示电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电压表、电流表均有示数,接下来应进行的操作是
A.检查电路是否断路
B.检查灯泡是否短路
C.向左移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光
D.向右移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光
(4)小星移动滑动变阻器的滑片P,当电压表示数为2.5V时,发现电流表示数如图所示,由此可知,此时通过小灯泡 L的电流为
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实验题
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适中
(0.65)
【推荐2】在探究“电流与电压的关系”的实验中,电源使用两节新干电池串联,滑动变阻器的规格是“10Ω,1.5A”,实验电路如图所示。(1)接好电路闭合开关前,滑动变阻器的滑片应放在最 _____ (选填“左”或“右”)端;
(2)实验中滑动变阻器的作用除了保护电路外,还有_______________ 的作用;
(3)闭合开关后,发现电流表、电压表示数均为零,移动变阻器的滑片,电流表和电压表示数始终为零,原因是图中a、b、c三根导线中有一根断了,则该导线是_____ ;
(4)电路连接正确后,小刚同学的实验数据记录如表所示,分析得出结论:电阻一定时,电流与电压成_______ ;
(5)另一位同学分析发现他的其中一组数据是捏造的,你认为是第 _____ 组。
(2)实验中滑动变阻器的作用除了保护电路外,还有
(3)闭合开关后,发现电流表、电压表示数均为零,移动变阻器的滑片,电流表和电压表示数始终为零,原因是图中a、b、c三根导线中有一根断了,则该导线是
(4)电路连接正确后,小刚同学的实验数据记录如表所示,分析得出结论:电阻一定时,电流与电压成
实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
电压/V | 0.6 | 1.2 | 1.8 | 2.4 |
电流/A | 0.12 | 0.24 | 0.36 | 0.48 |
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐3】如图所示,甲是用“伏安法”测量未知电阻Rx的实物电路图。
(1)该实验的原理是______ 。请用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整______ ;
(2)某实验小组连接完最后一根导线,立即看到电流表的指针迅速摆动到最大刻度。请你说出该小组在实验中两个操作不当之处:①______ ;②______ ;
(3)排除故障后,闭合开关,当滑片移动到某位置时,电压表示数为2.4V,电流表示数如图乙所示,其读数为______ A,则未知电阻Rx=______ ;
(4)某小组同学测完一组数据,就准备整理实验器材结束实验,你认为他们的实验真的结束了吗?你会给他们提出什么建议呢?写出你的要求和操作性建议:______ ;你提出这个建议的目的是:______ ;
(5)将电阻Rx换成小灯泡,重复上述实验,发现几次实验测得的小灯泡的电阻值相差比较大,原因可能是______ ;
(6)若实验中电压表损坏,利用其它的原有器材也能测出未知电阻Rx的阻值。实验电路如图丙所示(滑动变阻器最大阻值为R0,电源电压未知且不变),请将下列实验步骤补充完整:
①闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P移到a端,记录电流表示数为I1;
②闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P移到______ ,记录电流表示数I2;
③写出待测电阻的表达式,Rx=______ (用已知量和测量量符号表示)。
(1)该实验的原理是
(2)某实验小组连接完最后一根导线,立即看到电流表的指针迅速摆动到最大刻度。请你说出该小组在实验中两个操作不当之处:①
(3)排除故障后,闭合开关,当滑片移动到某位置时,电压表示数为2.4V,电流表示数如图乙所示,其读数为
(4)某小组同学测完一组数据,就准备整理实验器材结束实验,你认为他们的实验真的结束了吗?你会给他们提出什么建议呢?写出你的要求和操作性建议:
(5)将电阻Rx换成小灯泡,重复上述实验,发现几次实验测得的小灯泡的电阻值相差比较大,原因可能是
(6)若实验中电压表损坏,利用其它的原有器材也能测出未知电阻Rx的阻值。实验电路如图丙所示(滑动变阻器最大阻值为R0,电源电压未知且不变),请将下列实验步骤补充完整:
①闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P移到a端,记录电流表示数为I1;
②闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P移到
③写出待测电阻的表达式,Rx=
您最近一年使用:0次