小凤按如下步骤完成探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验:
(1)实验时,应让弹簧测力计拉着A 物体沿水平方向做______ 运动;
(2)由______ 两图可知:当接触面粗糙程度一定时,接触面受到的______ 越大,滑动摩擦力越大;
(3)实验后小组交流讨论时发现:在实验中很难使木块做匀速直线运动。于是小鸣设计了如丁图所示的实验装置,该装置的优点是______ (选填“需要”或“不需要”)长木板做匀速直线运动。实验中小鸣发现:当F 为 3N 时,木块A 相对于地面静止且长木板 B 刚好做匀速直线运动,则长木板 B 受到地面的摩擦力大小为______ N。
(1)实验时,应让弹簧测力计拉着A 物体沿水平方向做
(2)由
(3)实验后小组交流讨论时发现:在实验中很难使木块做匀速直线运动。于是小鸣设计了如丁图所示的实验装置,该装置的优点是
22-23八年级上·重庆·期末 查看更多[5]
更新时间:2023-01-07 17:46:49
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实验题
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容易
(0.94)
解题方法
【推荐1】在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,用完全相同的木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三个实验。
(1)实验时,将木块放在水平面上,弹簧测力计必须沿______ 方向拉动,使木块做匀速直线运动,读出此时弹簧测力计的示数,如图所示;
(2)甲、乙两个实验说明滑动摩擦力的大小与______ 有关;在甲实验中,若拉力增大为2N,则木块所受到的摩擦力______ 2N(选填“大于”、“等于”或“小于”);
(3)比较乙、丙两图中的测力计示数,可得出结论:______ ;
(4)比较甲、丁实验,发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数,小明得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关,他的结论是______ (选填“正确”或“错误”)的。理由是______ 。
(1)实验时,将木块放在水平面上,弹簧测力计必须沿
(2)甲、乙两个实验说明滑动摩擦力的大小与
(3)比较乙、丙两图中的测力计示数,可得出结论:
(4)比较甲、丁实验,发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数,小明得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关,他的结论是
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实验题
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容易
(0.94)
解题方法
【推荐2】如图所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验。
(1)实验过程中,必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做________ 运动,此实验是根据________ 原理测出摩擦力大小的。
(2)分析图甲、乙可知,在接触面粗糙程度相同时,________ 越大,滑动摩擦力越大。
(3)分析图甲和丙,发现弹簧测力计的示数F1<F3,说明:压力一定时,________ ,滑动摩擦力越大。上述实验得到的结论是:滑动摩擦力的大小跟压力的大小和接触面的粗糙程度有关。人们通过大量实验进一步证明:接触面粗糙程度一定时,滑动摩擦力的大小与压力的大小成正比。
(4)如图丁所示,在图丙中物块A上叠放一块与之相同的物块B,用弹簧测力计拉着物块A,使物块B随A一起做匀速直线运动.弹簧测力计示数为F4,则F4∶F3=________ ;此运动过程中,物块B受到的摩擦力fB=________ N。
(5)通过实验探究,我们知道了在拔河比赛中,要想取得胜利,有效做法是________ 。(请填写一种具体的方法即可)
(1)实验过程中,必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做
(2)分析图甲、乙可知,在接触面粗糙程度相同时,
(3)分析图甲和丙,发现弹簧测力计的示数F1<F3,说明:压力一定时,
(4)如图丁所示,在图丙中物块A上叠放一块与之相同的物块B,用弹簧测力计拉着物块A,使物块B随A一起做匀速直线运动.弹簧测力计示数为F4,则F4∶F3=
(5)通过实验探究,我们知道了在拔河比赛中,要想取得胜利,有效做法是
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实验题
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容易
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名校
解题方法
【推荐3】探究影响滑动摩擦力大小的因素。
装置图 | |||||||||||||||||
过程 步骤 方法 | (1)如图甲所示,将木板放在水平桌面上,木块放在木板上,用弹簧测力计沿 (2)再将木块上放上砝码,重复步骤(1)的实验,如图乙,此时弹簧测力计示数如图; (3)将砝码取下,在木板上铺上毛巾,重复步骤(1)的实验; (4)将实验数据填入表格 (5)在上图甲中画出木块的受力示意图 | ||||||||||||||||
表格 | (将读出的弹簧测力计的示数填入下面的表格的空格处)
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结论 | (1)比较1、2两次数据,得到结论是在接触面粗糙程度一定时, (2)比较1、3两次数据,得到结论是 | ||||||||||||||||
论证反思 | (1)实验中还运用了 (2)从实验操作的准确性来看,存在着一定的不足,请你说出不足处是 |
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实验题
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容易
(0.94)
解题方法
【推荐1】如图所示是物理学习小组探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验。
(1)实验过程中,必须用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做_________ 运动。根据_________ 的知识,可以测出滑动摩擦力的大小;
(2)观察图甲与图乙,发现弹簧测力计的示数F1<F2,由此可得出结论:在接触面粗糙程度相同时,_________ ,滑动摩擦力越大;
(3)小华还猜想:滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关。于是,他在上述实验的基础上,将木块沿竖直方向切去一部分后,用剩下的部分继续进行实验,测得的滑动摩擦力变小,由此他得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。他的探究过程存在的问题是没有控制_________ 不变;
(4)在实验后交流的过程中,小华发现有同学设计的实验装置如图丁所示:将弹簧测力计一端固定,另一端钩住木块A,木块下面是一长木板B,实验时以10N的力F拉着长木板B沿水平地面向左加速运动,弹簧测力计示数如图丁所示,木块A所受的摩擦力方向为_________ ,大小为_________ N;
(5)小赵在探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”实验中,设计了如下表格,并记录了实验数据。表格“★”处漏填内容,请你补充符合题意的“★”处可能漏填的内容:_________ 。
(1)实验过程中,必须用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做
(2)观察图甲与图乙,发现弹簧测力计的示数F1<F2,由此可得出结论:在接触面粗糙程度相同时,
(3)小华还猜想:滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关。于是,他在上述实验的基础上,将木块沿竖直方向切去一部分后,用剩下的部分继续进行实验,测得的滑动摩擦力变小,由此他得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。他的探究过程存在的问题是没有控制
(4)在实验后交流的过程中,小华发现有同学设计的实验装置如图丁所示:将弹簧测力计一端固定,另一端钩住木块A,木块下面是一长木板B,实验时以10N的力F拉着长木板B沿水平地面向左加速运动,弹簧测力计示数如图丁所示,木块A所受的摩擦力方向为
(5)小赵在探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”实验中,设计了如下表格,并记录了实验数据。表格“★”处漏填内容,请你补充符合题意的“★”处可能漏填的内容:
序号 | 支持面 | 木块对支持面的压力F压/N | 滑动摩擦力f/N |
① | 棉布 | 2 | |
② | 木板 | 4 | |
③ | 玻璃板 | 6 | |
④ | ★ | 6 |
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实验题
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容易
(0.94)
解题方法
【推荐2】在学习了摩擦力知识后,小明和小华想用所学的知识进一步探究运动鞋的鞋底防滑效果,他们带来了洗干净的运动鞋,又准备了一张练习立定跳远用的橡胶垫,一个弹簧测力计和细线。
(1)为了准确地测量滑动摩擦力的大小,小明认为应该让运动鞋沿水平方向做匀速直线运动,根据_____ 原理,可知拉力大小等于摩擦力,这里用到的实验方法是 _____ 法;
(2)小明将自己的运动鞋放在水平桌面的橡胶垫上,按正确的方法拉动,读出了弹簧测力计的示数如图甲所示为_____ N;若实际拉动的过程中没有做到匀速直线运动,则鞋子受到的摩擦力是 _____ (选填“变化”或“不变”)的;
(3)小华经过思考改进了小明的实验,让弹簧测力计和鞋保持静止,拉动鞋下的橡胶垫进行测量(如图乙所示),此时鞋底受到_____ (选填“静”或“滑动”)摩擦力。第一次匀速拉动橡胶垫,弹簧测力计示数为F1,第二次加速拉出橡胶垫,示数为F2,则F1_____ F2(选填“>”“=”或“<”);
(4)若要探究不同品牌运动鞋的防滑性能,实验时应该选用_____ 相同的不同品牌运动鞋。
(1)为了准确地测量滑动摩擦力的大小,小明认为应该让运动鞋沿水平方向做匀速直线运动,根据
(2)小明将自己的运动鞋放在水平桌面的橡胶垫上,按正确的方法拉动,读出了弹簧测力计的示数如图甲所示为
(3)小华经过思考改进了小明的实验,让弹簧测力计和鞋保持静止,拉动鞋下的橡胶垫进行测量(如图乙所示),此时鞋底受到
(4)若要探究不同品牌运动鞋的防滑性能,实验时应该选用
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实验题
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解题方法
【推荐3】为了探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”,小明利用两块完全相同的木块A、B设计了如图所示的实验。
①实验时,小明用弹簧测力计拉动物体在水平桌面上做匀速直线运动,根据__________ 原理,测出了摩擦力的大小;
②甲、乙两次实验说明:在接触面粗糙程度一定时,__________ 越大,滑动摩擦力越大;
③通过比较实验乙、丙两次实验,可以得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积大小__________ (选填“有关”或“无关”);
④小明对实验装置进行改进,如实验丁所示。在用力将木板向右拉出的过程中,弹簧测力计__________ (选填“A”或“B”)的示数反映了木块与木板间的滑动摩擦力大小。实验中__________ (选填“一定”或“不一定”)要匀速拉动长木板;
①实验时,小明用弹簧测力计拉动物体在水平桌面上做匀速直线运动,根据
②甲、乙两次实验说明:在接触面粗糙程度一定时,
③通过比较实验乙、丙两次实验,可以得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积大小
④小明对实验装置进行改进,如实验丁所示。在用力将木板向右拉出的过程中,弹簧测力计
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实验题
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解题方法
【推荐1】聪聪在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”实验时,设计了如图所示的实验操作过程,请完成下列问题:
(1)实验时要在水平面上沿着直线______ 拉动木块,根据______ 知识可得:摩擦力大小等于弹簧测力计示数;
(2)聪聪由乙、丙两图得出“接触面越粗糙,滑动摩擦力越大”的结论,同组的明明同学指出他的结论不可靠,理由是______ ;
(3)由甲、乙两图是探究滑动摩擦力大小与______ 关系。
(1)实验时要在水平面上沿着直线
(2)聪聪由乙、丙两图得出“接触面越粗糙,滑动摩擦力越大”的结论,同组的明明同学指出他的结论不可靠,理由是
(3)由甲、乙两图是探究滑动摩擦力大小与
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实验题
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解题方法
【推荐2】在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”时,小华同学根据自己推箱子时,箱子越重,推起来越费力,提出了“影响摩擦力大小的因素可能与接触面受到的压力有关”的猜想;小辉同学根据自己推箱子时,地面越粗糙,推起来越费力,提出了“影响摩擦力大小的因素可能与接触面的粗糙程度有关”的猜想。下图是验证他们猜想的实验装置图。(接触面甲乙为木板,丙为毛巾)
(1)小辉同学为了完成他自己的探究应选择______ 图及______ 图两图进行;
(2)若小华选用正确的实验装置进行实验得到如表所记录的实验数据。
根据表格可以得出f与F的关系是______ ;
(3)小华和小辉同学在实验中都应使小车做______ 运动。由甲图和乙图可以得出结论:______ ;
(4)小华将图甲中木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。他由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为他的探究过程中______ (“合理”或“不合理”),理由:______ 。
(1)小辉同学为了完成他自己的探究应选择
(2)若小华选用正确的实验装置进行实验得到如表所记录的实验数据。
压力F/N | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 |
摩擦力f/N | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
根据表格可以得出f与F的关系是
(3)小华和小辉同学在实验中都应使小车做
(4)小华将图甲中木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。他由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为他的探究过程中
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解题方法
【推荐3】如图所示为探究“影响滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验装置。
(1)实验过程中,应该用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿长木板做
(2)小华刚开始拉木块时(如图甲),他的水平拉力逐渐增大,但木块仍静止,木块所受的摩擦力
(3)比较甲、乙两次实验可知:滑动摩擦力的大小与接触面受到的
(4)如图丁所示,将木块沿竖直方向切掉一半再次实验时,与图甲实验相比,弹簧测力计示数减小,小华认为不能说明滑动摩擦力的大小与接触面积有关,原因是
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实验题
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(0.94)
名校
解题方法
【推荐1】在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验中,某实验小组选择如下器材:长木板、毛巾、木块、砝码、弹簧测力计等进行实验。
(1)实验过程中,应拉着木块在木板上做______ 运动,弹簧测力计的示数如图甲所示,根据______ 原理,可知木块受到的滑动摩擦力大小为______ N;
(2)比较图中______ 两次实验可知,当接触面粗程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大;
(3)实验中发现图丙弹簧测力计的示数比图乙的大,由此得出结论:当压力相同时,接触面越______ 滑动摩擦力越大;
(4)该小组在实验中发现较难保持木块匀速运动,导致弹簧测力计示数不稳定。于是他们改进实验,如图丁所示,拉动长木板进行实验。实验过程______ 匀速拉动长木板,更易操作(选填“需要”或“不需要”)。
(1)实验过程中,应拉着木块在木板上做
(2)比较图中
(3)实验中发现图丙弹簧测力计的示数比图乙的大,由此得出结论:当压力相同时,接触面越
(4)该小组在实验中发现较难保持木块匀速运动,导致弹簧测力计示数不稳定。于是他们改进实验,如图丁所示,拉动长木板进行实验。实验过程
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实验题
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容易
(0.94)
解题方法
【推荐2】如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置。实验中用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。
(1)将木块放在水平长木板上,用弹簧测力计_______ 匀速拉动木块,使木块沿长木板做匀速直线运动;
(2)甲、乙两次实验所用的长木板应是_______ (填“同一”或“不同”)长木板;
(3)在乙实验中砝码随着木块一起做匀速直线运动,请画出此时砝码受力的示意图________ ;
(4)由________ 两次实验可以得出结论:滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关。
(1)将木块放在水平长木板上,用弹簧测力计
(2)甲、乙两次实验所用的长木板应是
(3)在乙实验中砝码随着木块一起做匀速直线运动,请画出此时砝码受力的示意图
(4)由
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实验题
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(0.94)
解题方法
【推荐3】在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中,小明用完全相同的木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三个实验。
(1)将木块放在水平木板上,用弹簧测力计水平匀速拉动木块,根据二力平衡知识可知,此时木块受到的滑动摩擦力大小___________ (填“大于”、“等于”或“小于”)弹簧测力计的示数。
(2)甲、乙两个实验说明滑动摩擦力的大小与___________ 有关;___________ 两个实验说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。
(3)同学们在老师的指导下对实验装置进行改进,发现用如图丁所示的方式测量滑动摩擦力效果更好。图丁实验中___________ (选填“一定”或“不一定”)要匀速拉动长木板。
(1)将木块放在水平木板上,用弹簧测力计水平匀速拉动木块,根据二力平衡知识可知,此时木块受到的滑动摩擦力大小
(2)甲、乙两个实验说明滑动摩擦力的大小与
(3)同学们在老师的指导下对实验装置进行改进,发现用如图丁所示的方式测量滑动摩擦力效果更好。图丁实验中
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