在科学探究时，为了减小误差或寻找物理规律，经常需要进行反复多次测量，如：
①“探究电流与电压关系”时，多次测量
②“研究杠杆的平衡条件”时，改变动力（臂）和阻力（臂），多次测量
③“研究串、并联电路的电流特点”时，换用不同阻值的定值电阻，多次测量
④“用电压表和电流表测定值电阻”时，多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流值
⑤“测量灯泡的额定功率”
在上述实验中，属于多次实验寻找普遍规律的有（ ）
①“探究电流与电压关系”时，多次测量
②“研究杠杆的平衡条件”时，改变动力（臂）和阻力（臂），多次测量
③“研究串、并联电路的电流特点”时，换用不同阻值的定值电阻，多次测量
④“用电压表和电流表测定值电阻”时，多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流值
⑤“测量灯泡的额定功率”
在上述实验中，属于多次实验寻找普遍规律的有（ ）
| A．②③⑤ | B．①②③ | C．①②⑤ | D．②③④ |
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更新时间：2023-01-23 22:22:07
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解题方法
【推荐1】在科学实验中，为了减小误差或寻找普遍规律，经常需要进行多次实验：
①在“测量物体的长度”时，多次测量；
②在“探究杠杆平衡条件”时，改变钩码的个数和移动钩码位置，多次测量；
③在“伏安法测电阻”的实验中，多次测量导体两端电压和通过导体的电流值；
④在研究“串、并联电路中电流的规律”时，换用不同定值电阻，多次测量 ；
上述实验属于减少误差而进行多次实验的是（ ）
①在“测量物体的长度”时，多次测量；
②在“探究杠杆平衡条件”时，改变钩码的个数和移动钩码位置，多次测量；
③在“伏安法测电阻”的实验中，多次测量导体两端电压和通过导体的电流值；
④在研究“串、并联电路中电流的规律”时，换用不同定值电阻，多次测量 ；
上述实验属于减少误差而进行多次实验的是（ ）
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
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名校
【推荐2】下列实验中，采用多次测量，其目的相同的是哪几组
①研究串联电路的电流特点 ②伏安法测定值电阻的阻值
③研究杠杆平衡条件 ④探究使用定滑轮的特点
①研究串联电路的电流特点 ②伏安法测定值电阻的阻值
③研究杠杆平衡条件 ④探究使用定滑轮的特点
| A．①② | B．②④ | C．③④ | D．①③④ |
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(0.85)
解题方法
【推荐1】在“探究串联电路的电流特点”的实验时，小敏同学选用两个不同规格的小灯泡组成了如图所示的串联电路，然后用一个电流表分别接在a、b、c三处去测量电流，多次改变灯泡规格进行实验，其中一次实验的测量数据如下表，在分析数据时，她发现三处的测量值有差异，下列分析正确的是（ ）
| 测量处 | a | b | c |
| 电流/A | 0.14 | 0.15 | 0.16 |
| A．电流从电源正极流向负极的过程中，电流越来越小 |
| B．串联电路中各处的电流本来就不相等 |
| C．可能是测量误差造成的，也可能是没有对电流表调零造成的 |
| D．只能是测量误差造成的，不可能是没有对电流表调零造成的 |
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解题方法
【推荐2】如图所示，为电学实验探究的一个实验装置，利用此装置可以探究的物理问题是（ ）
| A．串联电路中，各处电流有什么关系？ |
| B．并联电路各支路两端的电压有什么关系？ |
| C．并联电路中，干路电流与各支路电流有什么关系？ |
| D．串联电路两端的电压与各部分电路两端的电压有什么关系？ |
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名校
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【推荐1】物理学研究中常常用到“控制变量法”、“等效法”、“类比法”等科学方法。在下列研究实例中，运用“类比法”是（ ）
| A．研究电流的形成原因时，将电流和水流比较，从分析水流的形成入手来分析电流的形成 |
| B．研究电流的大小时，根据电流产生的效应来判断电流的大小 |
| C．研究多个电阻的电路时，求出总电阻，用总电阻产生的效果来代替所有电阻产生的总效果 |
| D．研究电流与电压的大小关系时，保持电阻大小不变，改变电阻两端的电压值，观察电流如何随电压的变化而变化 |
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【推荐2】图像法是利用数学函数图像，表达各物理量之间存在的内在关系或规律的方法，下列从图像中获得的结论正确的是（ ）
A． ρ1<ρ2 |
B． R1>R2 |
C． v1>v2 |
D． p1<p2 |
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【推荐3】如图是电学中比较重要的电路图，利用此电路图可以完成初中电学的多个实验。若电源电压保持不变，不可忽略温度对灯丝电阻的影响，闭合开关S，下列说法正确的是（ ）
| A．若探究电流与电阻关系，定值电阻R由5Ω换成10Ω后，为完成实验，应将滑片右移 |
| B．若将定值电阻R换成小灯泡，可以探究电流与电压的关系 |
| C．若要测量定值电阻R的值，可移动滑片记录多组数据，算出多个电阻值求其平均值，可以减小误差 |
| D．在上述三个实验中，滑动变阻器的作用相同，都是改变电阻两端的电压和通过的电流 |
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(0.85)
名校
解题方法
【推荐1】下列实验测量的数据中，可以多次测量求平均值的是（ ）
| A．观察水沸腾时的温度变化 | B．伏安法测定值电阻的阻值 |
| C．伏安法测量小灯泡的电阻 | D．伏安法测小灯泡实际功率 |
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单选题
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较易
(0.85)
名校
解题方法
【推荐2】如图是“伏安法测电阻”的实验电路图。关于该实验，下列说法正确的是（ ）
| A．多次测量取平均值是为了寻找普遍规律 |
| B．滑动变阻器的作用是改变电源电压 |
C．“伏安法”测电阻的实验原理是：由 得到 |
| D．在闭合开关前，应将变阻器滑片调至左端 |
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