在探究“阻力对物体运动的影响”实验时,让小车从斜面的同一高度由静止滑下,观察小车沿不同材料的水平表面上滑行的距离,如图所示。
(1)实验中让小车从斜面的同一高度由静止滑下,这样能够使小车到达水平面起始端的速度大小________ (选填“相等”或“不相等”);
(2)实验中在木板表面铺上不同的材料,可以改变小车在前进过程中所受________ ;
(3)根据实验现象,可以得出结论:水平面越光滑,小车受到的阻力越_______ (选填“大”或“小”),在水平面上运动的距离越_______ (选填“远”或“近”);
(4)推理:如果水平面绝对光滑,小车受到的阻力为零,它将保持_______ 运动状态;
(5)本实验中主要用到的科学研究方法有_______ (写一种即可)。
(1)实验中让小车从斜面的同一高度由静止滑下,这样能够使小车到达水平面起始端的速度大小
(2)实验中在木板表面铺上不同的材料,可以改变小车在前进过程中所受
(3)根据实验现象,可以得出结论:水平面越光滑,小车受到的阻力越
(4)推理:如果水平面绝对光滑,小车受到的阻力为零,它将保持
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更新时间:2023-02-12 09:30:19
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解题方法
【推荐1】在“探究阻力对物体运动的影响”时,利用的器材有斜面、木板、玻璃板、棉布和小车,如图所示。
(1)每次都要让小车从斜面上的同一位置开始下滑,使小车每次进入水平部分时___________ 大小相等;
(2)水平部分的材料依次为棉布、木板和玻璃板,其目的是逐渐减小小车___________ ;
(3)实验发现:支持面越光滑,小车受到的阻力越小,小车运动的路程越大。推理:小车在绝对光滑的水平面上运动,它将做___________ ;
(4)本实验采用了实验加推理的方法,下列实验也采用此方法的是___________ 。(填序号)
A.探究声音能否在真空中传播
B.探究重力大小与物体质量的关系
C.探究影响压力作用效果的因素
D.探究怎样使物体上浮或下沉
(1)每次都要让小车从斜面上的同一位置开始下滑,使小车每次进入水平部分时
(2)水平部分的材料依次为棉布、木板和玻璃板,其目的是逐渐减小小车
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(4)本实验采用了实验加推理的方法,下列实验也采用此方法的是
A.探究声音能否在真空中传播
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解题方法
【推荐2】小明利用如图所示的装置,探究在水平面上阻力对物体运动的影响,进行的操作如下:
a、将毛巾铺在水平木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下(如图甲),观察小车在水平面上通过的距离。
b、取下毛巾,将棉布铺在斜面和木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下(如图乙),观察小车在水平面上通过的距离。
c、取下棉布,让小车从斜面顶端由静止滑下(如图丙),观察小车在水平面上通过的距离。针对以上操作请回答下列问题:
(1)三次实验都将木块从同一斜面的顶端由静止滑下,其目的是使小车到达水平面时的___________ 相同;
(2)小明认为本实验如果小车释放高度太大,会影响实验结论的正确性。请你说明其中的原因?___________
(3)以上操作中错误的一次是___________ (选填“a”、“b”、“c”);
(4)纠正错误后,小明发现小车受到的阻力越小,通过的距离越___________ ;
(5)小明进一步推测:在水平面上滑动的小车,如果受到的阻力为零,它将___________ 。
a、将毛巾铺在水平木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下(如图甲),观察小车在水平面上通过的距离。
b、取下毛巾,将棉布铺在斜面和木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下(如图乙),观察小车在水平面上通过的距离。
c、取下棉布,让小车从斜面顶端由静止滑下(如图丙),观察小车在水平面上通过的距离。针对以上操作请回答下列问题:
(1)三次实验都将木块从同一斜面的顶端由静止滑下,其目的是使小车到达水平面时的
(2)小明认为本实验如果小车释放高度太大,会影响实验结论的正确性。请你说明其中的原因?
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【推荐3】在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,让同一小车从同一斜面的相同高度由静止开始下滑,小车在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置。
(1)根据实验结果可以得出,平面越光滑,小车运动路程越长,木块受到的阻力越小,速度减小得越____ (选填“快”或“慢”)。
(2)进一步推理可以得出:如果水平面绝对光滑,小车将做____ 运动。
(3)下列实验中用到以上研究方法的是_ 。
A.用真空罩和闹钟探究声音的传播需要介质
B.用细铁屑探究通电螺线管外部的磁场分布
C.用弹簧测力计测量物体在水平方向滑动摩擦力的大小
D.探究液体蒸发快慢与什么因素有关
(4)另一组同学在探究“阻力对物体运动的影响”实验时,发现运动的小车在棉布和木板上都冲出了水平板面,你建议他们怎样改进?____ 。
(5)如果在此实验所给器材基础上,添加一个木块,运用这些器材可探究的是____ 。
A.物体动能大小与质量是否有关
B.物体动能大小与速度是否有关
C.A、B都可以探究
D.A、B都不可以探究
(1)根据实验结果可以得出,平面越光滑,小车运动路程越长,木块受到的阻力越小,速度减小得越
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解题方法
【推荐1】在“探究力和运动的关系”的实验中,让木块由静止开始沿斜面滑下,木块在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置。(1)实验时需要木块从同一斜面的______ 由静止开始下滑,目的是使小车到达斜面底端时的______ 相同;
(2)木块进入水平面后,在运动过程中受到的阻力的方向与运动方向______ ;
(3)实验结论:平面越光滑,木块受到的阻力越小,速度减小得越______ ;
(4)推论:如果木块在水平面受到的阻力为零,木块将______ ;
(5)牛顿第一定律是建立在:______
A.日常生活经验的基础上 B.科学家猜想的基础上
C.直接实验结果的基础上 D.实验和科学推理相结合的基础上
(2)木块进入水平面后,在运动过程中受到的阻力的方向与运动方向
(3)实验结论:平面越光滑,木块受到的阻力越小,速度减小得越
(4)推论:如果木块在水平面受到的阻力为零,木块将
(5)牛顿第一定律是建立在:
A.日常生活经验的基础上 B.科学家猜想的基础上
C.直接实验结果的基础上 D.实验和科学推理相结合的基础上
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解题方法
【推荐2】在探究“阻力对物体运动的影响”实验中。(1)小月同学用如图1所示的实验装置进行实验时,小车在斜面上滑下时速度变快,受到的摩擦力 _______ (选填“变小”、“不变”或“变大”);
(2)实验时,先将毛巾铺在_________ (选填“斜面”、“水平木板”或“斜面和水平木板”)上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车滑行的距离;去掉毛巾换上棉布,再次让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车滑行的距离;最后去掉棉布再次实验观察小车滑行的距离。由实验可以看出,运动的小车所受的阻力越小,向前滑行的距离越远,速度减小得越慢。推理可知:如果小车运动时不受阻力,它将 _____________ ;
(3)为了突显阻力大小对物体运动影响进而推出物体不受力时的运动情况,实验的程序应该是:让小车在水平面上受到的阻力_________ ;(选填“先大后小”或“先小后大”)
(4)在大量类似实验基础上,牛顿概括出了著名的牛顿第一定律,在实际生活中有着广泛的应用。一架运输机参加某次救灾时,在沿水平向右做匀速直线运动的过程中,间隔相同时间先后从飞机上静止释放三个相同的物资。若不计空气阻力,且地面水平,在地面上看,能正确表示物资在空中的排列情况和着地位置的如图2所示组合是_____ 。
A.①⑥ B.②⑤ C.③④ D.①④
(2)实验时,先将毛巾铺在
(3)为了突显阻力大小对物体运动影响进而推出物体不受力时的运动情况,实验的程序应该是:让小车在水平面上受到的阻力
(4)在大量类似实验基础上,牛顿概括出了著名的牛顿第一定律,在实际生活中有着广泛的应用。一架运输机参加某次救灾时,在沿水平向右做匀速直线运动的过程中,间隔相同时间先后从飞机上静止释放三个相同的物资。若不计空气阻力,且地面水平,在地面上看,能正确表示物资在空中的排列情况和着地位置的如图2所示组合是
A.①⑥ B.②⑤ C.③④ D.①④
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适中
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【推荐3】刘伟同学为了探究“运动和力的关系”,设计了如图所示的斜面实验.
(1)为了使小车在滑到水平面时的初速度相同,在实验中刘伟让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下,刘伟采用的研究问题的方法是__________ .
(2)从甲、乙、丙三次实验小车所停位置情况看,_____ 图中小车所受阻力最大.
(3)刘伟从实验推理可知,若水平面绝对光滑,则运动的小车会在水平面上做____ 运动.
(4)牛顿在前人研究成果的基础上,总结出了牛顿第一定律,它的内容是:__________ .
(5)牛顿第一定律是在________ 的基础上,通过科学家的_______ 而总结归纳出来的.
(1)为了使小车在滑到水平面时的初速度相同,在实验中刘伟让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下,刘伟采用的研究问题的方法是
(2)从甲、乙、丙三次实验小车所停位置情况看,
(3)刘伟从实验推理可知,若水平面绝对光滑,则运动的小车会在水平面上做
(4)牛顿在前人研究成果的基础上,总结出了牛顿第一定律,它的内容是:
(5)牛顿第一定律是在
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