【推荐2】为了验证并联电流的特点，小明设计了如图甲所示的电路实验。

（1）在连接电路时，开关S应处于_______状态。
（2）小明先将电流表接在L₁所在支路上，闭合开关后，看见灯L₂正常发光，电流表示数为零，电路可能存在的故障是_______。
（3）排除故障后，他测出通过L₁灯泡的电流为0.3A，然后分别将电流表接在L₂所在支路及干路上，测得电流如图乙、丙所示，则I₂=_______A， I=_______A。
（4）多次实验后，他均发现，I=I₁+I₂，由此他得出并路电路电流的特点为：干路中的电流等于各支路电流之_______。

【推荐2】小浩同学想测出一学生电源的电压（电源电压不变）和一个定值电阻Rx的阻值．除了待测的电源和电阻，老师还给他提供了如下器材：一小块电流表，一个已知阻值为R₀的定值电阻、两个开关、导线若干，请你仅用上述器材帮他设计一个测量电源电压和电阻R_x阻值的实验方案，要求：
（1）画出实验电路图（电路组成后不可再拆装、重组）_____；
（2）写出主要实验步骤及所需测量的物理量_____；
（3）写出电源电压和电阻Rx阻值的数学表达式（用已知量和测量量表示）______。

【推荐3】在“探究并联电路中电压的特点”实验中，实验电路如图甲所示：

（1）连接电路时开关应处于___________状态；
（2）要用电压表测量小灯泡L₁两端的电压，请用笔画线代替导线在答题卡上将实物电路连接完整；__________
（3）闭合开关，观察到小灯泡L₁发光、L₂不发光，故障可能是____________；
（4）排除故障后，用电压表分别测量小灯泡L₁、L₂及电源两端的电压，电压表示数均如图乙所示，为___________V。

【推荐1】小明做“探究电流与电阻关系”实验，实验器材有： 电源（电压恒为 6V）、定值电阻（5Ω 、10Ω 、15Ω、 20Ω各一只） 、滑动变阻器（规格为“30Ω 0.5A”） 、电压表（0～3V）、电流表（0～0.6A）、开关、导线若干。

（1）小明连接好如图所示的电路；
（2）图乙是小组根据测得的实验数据绘制的电流I 随电阻 R 变化的图像，由图像可知 R 两端的电压为______V；当 R 的电阻由 5Ω更换为 10Ω时，闭合开关后，应该将滑动变阻器的滑片 P 向_______（选填“左”或“右”） 端滑动从而达到控制 R 两端的______不变的目的；
（3）为了顺利完成本次实验，则定值电阻两端的电压至少为______V；
（4）在使用 10Ω和 20Ω电阻实验时，滑动变阻器消耗的电功率之比为______。

【推荐2】在测量阻值约为5Ω的定值电阻R_x的实验中，电源电压保持3V不变，小明和小亮用图甲所示的器材进行实验．

（1）用笔画线代替导线完成实物图甲的连接；
(      )
（2）小明在闭合开关前，应将滑动变阻器滑片移到最_____（“左”或“右”）端；
（3）实验时，小明调节滑动变阻器，改变R_x两端的电压和电流，得到三组电压和电流值，根据公式_____得到三次实验的电阻值，分别为R₁＝5.1Ω，R₂＝5.3Ω，R₃＝5.2Ω，则实验测得值应为R_x＝_____Ω．
（4）在某次实验时，电压表因出现故障而不能使用，小亮用原有的电流表、滑动变阻器，增添一个定值电阻R₀和一个单刀双掷开关，设计了如图乙所示的电路：
测量时，闭合S₁，将S₂拨到l，记下电流表的示数为I₁；再将S₂拨到2，记下电流表的示数为I₂，小亮说待测电阻R_X＝，小明认真分析电路后发现，小亮的方法不合理，原因是：_____．

【推荐3】在“探究通电导体中电流与电阻关系”的实验中，使用的电源电压保持4.5V不变。
（1）用笔画线代替导线将图甲实物电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片P向右移动，电路中电阻变小）；______
（2）当R的电阻由5Ω更换为10Ω时，闭合开关后为保证R两端的电压______（选填“改变”或“不变”），滑动变阻器的滑片应向______端滑动。图乙是根据测得的实验数据绘制的电流I随电阻R变化的图像，由图像可知R两端的电压为______V，若实验中R的阻值分别是5Ω、10Ω、15Ω，则滑动变阻器的阻值至少为______Ω；
（3）分析图乙数据，可以得出的结论是：______。

【推荐1】小明按照图甲所示的电路图测量小灯泡在不同电压下的电功率。已知小灯泡的额定电压为2.5V、电源电压恒为4.5V、滑动变阻器R₁“20Ω   1A”、R₂“50Ω   1A”、R₃“100Ω   0.1A”。

（1）测量小灯泡电功率的实验原理是______（用公式表示）；
（2）在甲电路图中，小明闭合开关，移动滑片，电压表示数为2V，若要灯泡正常发光，则应向______（选填“A”或“B”）端移动滑片。当小灯泡正常发光时，电流表示数为0.3A，小灯泡的额定功率为______W；
（3）小明测量出了灯泡在不同电压下对应的电流，并把测得的数据填写在下表中。根据表中数据可知，小明选择的滑动变阻器是______（选填“R₁”、“R₂”或“R₃”）；
以下关于额定电压U₀与实际电压U₁的数值关系，

实验次数	1	2	3	4	5	6
电压U/V	0.5	0.9	1.3	1.7	2.1	2.5
电流I/A	0.16	0.18	0.18	0.24	0.26	0.3
实际功率P/W	0.08	0.162	0.286	0.408	0.546

（4）小明根据表格中的数据描绘出小灯泡中的电流随它两端电压变化的图像如图乙所示，其中正确的是______（选填“①”、“②”或“③”）；
（5）若小灯泡的额定功率P₀与某次工作时的实际功率P₁满足P₀=4P₁，则以下关于额定电压U₀与实际电压U₁的数值关系，最有可能的是_______（选填字母）。；
A．U₀=1.5U₁ B．U₀=2U₁ C．U₀=3U₁
（6）对实验现象进一步分析可知：小灯泡的实际功率越大，小灯泡越亮。但小明发现：标有“220V   9W”的LED灯与标有“220V   60W”的普通白炽灯都正常发光时，亮度几乎相当。造成这一现象的原因可能是______（选填字母）；
A．两灯的实际功率相同
B．相同时间内，电流通过两灯做功不同
C．两灯将电能转化为光能的效率不同
（7）完成实验后，小明还想测量某一定值电阻R_x的阻值，用R_x替换了小灯泡，同时还发现电压表损坏，于是用如图丙所示的电路完成了实验，已知滑动变阻器的最大阻值为R₀，他的实验步骤：
①闭合开关，将滑动变阻器的滑片移至最右端，读出电流表示数为I₁；
②将滑动变阻器的滑片移至最左端，读出电流表示数为I₂；
则电阻R_x=______用I₁、I₂、R₀表示）。

【推荐2】如图所示，甲是用“伏安法”测量未知电阻R_x的实物电路图。

(1)请用笔画线代替导线连接实物图甲，要求变阻器滑片左移，电流表示数变小。(      )
(2)闭合开关后，小陈发现电流表几乎无示数，电压表指针明显偏转，则出现的故障可能是_____。
(3)排除故障后，闭合开关，当滑片移动到某位置时，电压表示数为2.4V，电流表示数如图乙所示，则未知电阻R_x＝_____Ω。
(4)若实验中电压表损坏，利用其它的原有器材也能测出未知电阻R_x的阻值，实验电路如果丙所示（滑动变阻器最大阻值为R₀电源电压未知且不变），
请将下列相关实验步骤如下：
①闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到a端，记录电流表示数为I₁；
②闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到b端，记录电流表示数I₂；
③写出待测电阻的表达式，R_x＝_____（用已知量R₀和测量量符号表示）

【推荐3】小刚利用图甲所示的器材测量小灯泡的电阻，已知小灯泡额定电压为2.5V。

（1）请用笔画线代替导线将如图甲所示的电路连接完整，要求：导线不能交叉，滑片向左滑动灯泡变暗______；
（2）闭合开关，小刚发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表接近电源电压，则故障原因可能是______。
（3）排除故障后，小刚分别测出了小灯泡两端电压为1V、1.5V、2.5V时，流过小灯泡的电流，并根据测得数据，绘制了小灯泡的电流随电压变化的图像，如图乙所示，由图像可知，小灯泡两端电压为1V时，小灯泡的电阻为______Ω，小灯泡正常工作时的功率为______W，进一步分析图像可知，灯泡的阻值是______（选填“变化”或“不变”）的；
（4）小刚完成上述实验后，又利用图丙所示电路测量定值电阻R_x的阻值，已知电源电压不变，滑动变阻器的最大阻值为R₀，请你完成下列步骤：
①闭合开关，将滑片P移到最右端，读出电流表的示数I₁；
②______，读出电流表的示数I₂；
③待测电阻的阻值R_x＝______（用已知量和测得量的字母表示）。