在探究“平面镜成像特点”的实验中,同学们利用了如图所示的实验装置,其中 A、B是两支完全相同的蜡烛。
(1)为了便于确定像的位置,实验中用玻璃板代替___________ ;
(2)在玻璃板的另一侧放置光屏,无论怎样移动光屏,光屏上都无法观察到像,说明玻璃板所成的是___________ 像;
(3)他们在寻找蜡烛A的像的位置时,眼睛应在蜡烛___________ (选填“A”或“B”)的一侧观察;
(4)探究中,他们改变蜡烛的位置进行多次实验,目的是___________ ;
(5)他们通过实验探究得出平面镜成像规律后,接着思考,如果身高是1.65m的小明站在竖直放置的平面镜前3.5m处,在镜中的像与小明相距___________ m,当小明远离镜子时,像的高度___________ 1.65m。
(1)为了便于确定像的位置,实验中用玻璃板代替
(2)在玻璃板的另一侧放置光屏,无论怎样移动光屏,光屏上都无法观察到像,说明玻璃板所成的是
(3)他们在寻找蜡烛A的像的位置时,眼睛应在蜡烛
(4)探究中,他们改变蜡烛的位置进行多次实验,目的是
(5)他们通过实验探究得出平面镜成像规律后,接着思考,如果身高是1.65m的小明站在竖直放置的平面镜前3.5m处,在镜中的像与小明相距
更新时间:2023-04-08 17:59:24
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【推荐1】实验室常用蜡烛完成以下光学实验
(1)如图甲如果只将蜡烛靠近小孔,像会变得大一点,要想像是清晰的,光屏_______ (选填“需要”或“不需要”)同时远离小孔;
(2)如图乙如果将光屏放到像的位置,______ 玻璃板,观察光屏上有无像;(选填“透过”或“不透过”)
(3)如图丙所示是由乙实验得出的结论在实际生活中的一个应用。检查视力的时候,视力表放在被测者头部的后上方,被测者识别对面墙上镜子里的像。则视力表在镜中的像与被测者间的距离为_______ m。
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【推荐2】小华同学利用如图甲所示装置“探究平面镜成像特点”。他在水平桌面上铺一张白纸,将一块玻璃板竖立在白纸上,把蜡烛A点燃放在玻璃板前面,把另一个相同的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动,直到从不同角度透过玻璃板看,它跟前面蜡烛A的像都完全重合。改变蜡烛A的位置,重复上述步骤,再做两次实验,并把三次实验中蜡烛A和B的位置记录在白纸上,如图乙所示。
(1)实验中用玻璃板代替平面镜的目的是___________ ;
(2)小华采用数学验证“轴对称”方法,把白纸沿着玻璃板的位置对折,观察到像与物的对应点完全重合,说明像与物到镜面的距离___________ ;
(3)小华取走蜡烛B,把光屏放在像的位置,这时___________ (选填“透过”或“不透过”)玻璃板观察,发现光屏上没有像,这说明物体在平面镜中成的是 ___________ 像;
(4)如果将玻璃板竖直向上移动一段距离,观察到蜡烛A的像___________ (选填“向上移动”、“向下移动”或“不动”)。
(1)实验中用玻璃板代替平面镜的目的是
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【推荐1】在探究平面镜成像规律实验中:
(1)实验中用玻璃板代替平面镜完成实验的好处是:________ ;
(2)若用光屏替换玻璃板后面的蜡烛B,在玻璃板后面观察光屏,光屏上将_________ (选填“能”或“不能”)观察到前面点燃蜡烛A的像,这说明平面镜所成的是虚像;
(3)三次实验都发现测出蜡烛B到玻璃板的距离都比蜡烛A到玻璃板的距离略大一些,原因是__________ 。
A.刻度尺测量像距时存在误差
B.玻璃板有一定厚度
C.物和像的标记点不对应
D.玻璃板没有竖直放置
(4)若将玻璃板竖直向上慢慢提动,蜡烛A的像会__________ (选填“上移”“下移”或“不动”)。
(1)实验中用玻璃板代替平面镜完成实验的好处是:
(2)若用光屏替换玻璃板后面的蜡烛B,在玻璃板后面观察光屏,光屏上将
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【推荐2】张红与同学一起在学校实验室里通过实验探究了“平面镜成像特点”,如图甲所示。
(1)此实验应在较______ (选填“明亮”或“黑暗”)的环境中进行;
(2)点燃蜡烛A,在玻璃板后面移动蜡烛B,直到看到蜡烛B与A的像______ ,此现象说明______ ;
(3)他们测出A、B分别到镜面的距离,并连接AB,得出了平面镜成像的规律;
(4)在小组间交流讨论时,其他小组指出小红所在小组的实验有不足之处,你认为是______ ;下课回到教室后小红想用自己的梳妆镜继续实验,小鹏告诉她不能用梳妆镜进行实验,因为______ ;
(5)如图丙所示,在房间的A墙上水平排列着标语“苏州欢迎你”,一诺同学站在房间里通过B墙上的平面镜看到标语的像如图______ (选填“丁”或“戊”)所示。
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【推荐3】在“探究平面镜成像特点”实验时,装置如图所示:
①实验中选择玻璃板的原因是___________ ,选用两根外形相同的蜡烛,是为了探究像与物的___________ 关系;
②当把蜡烛靠近平面镜时,蜡烛在平面镜中的像将___________ (选填“变大”“不变”或“变小”);多次实验得出,平面镜成像时像到平面镜的距离和物体到平面镜的距离___________ ;
③移去蜡烛B,在其原位置放置一块光屏,光屏上___________ (选填“能”或“不能”)呈现蜡烛A的像。
①实验中选择玻璃板的原因是
②当把蜡烛靠近平面镜时,蜡烛在平面镜中的像将
③移去蜡烛B,在其原位置放置一块光屏,光屏上
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【推荐1】小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时,将一块玻璃板竖直放在水平台上,再取两段完全相同的蜡烛A和B,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察,如图所示,在此实验中:
(1)小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是___________ ;
(2)刻度尺的作用是便于比较像与物到平面镜的___________ 关系;
(3)为了便于观察,该实验最好在___________ (选填“较明亮”或“较黑暗”)的环境中进行;
(4)移走后面的蜡烛B并在其所在位置上放一光屏,则光屏上___________ (选填“能”或“不能”)接收到蜡烛烛焰的像,所以平面镜所成的像是___________ 像(选填“实”或“虚”);
(5)点燃的蜡烛A竖直放在水平桌面上,在玻璃板后面的桌面上无论怎样移动蜡烛B,都无法与蜡烛A的像完全重合,其原因是___________ 。
(1)小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是
(2)刻度尺的作用是便于比较像与物到平面镜的
(3)为了便于观察,该实验最好在
(4)移走后面的蜡烛B并在其所在位置上放一光屏,则光屏上
(5)点燃的蜡烛A竖直放在水平桌面上,在玻璃板后面的桌面上无论怎样移动蜡烛B,都无法与蜡烛A的像完全重合,其原因是
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【推荐2】如图是探究平面镜成像特点的实验装置。请完成下面问题:
(1)实验器材除了纸张、铅笔、两个小夹子、一根蜡烛、火柴,还要选择_____ (①镜子、②薄玻璃板、③厚玻璃板)作为平面镜,选择_____ (①光屏、②毛玻璃、③与A等大的蜡烛)来确定像的大小和位置(以上两空选填序号)。
(2)如果选用玻璃板作为平面镜与镜子比较,所成的像的大小_____ ,像的清晰度_____ ,原因是:_____ 。
(3)实验要在光线较_____ 的环境中进行,多次实验的目的是_____ 。
(1)实验器材除了纸张、铅笔、两个小夹子、一根蜡烛、火柴,还要选择
(2)如果选用玻璃板作为平面镜与镜子比较,所成的像的大小
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【推荐3】小丽利用如图所示装置“探究平面镜成像的特点”,她在水平桌面上铺一张白纸,在纸上竖立一块透明薄玻璃板,将点燃的蜡烛A竖立在玻璃板前,可以看到它在玻璃板后面的像。(1)小丽拿一支与蜡烛A完全相同但不点燃的蜡烛B,竖立着在玻璃板后面移动,直到在玻璃板前多个角度观察蜡烛B跟__________________ 完全重合,这时蜡烛B所在位置就是蜡烛A像的位置;
(2)在蜡烛A远离玻璃板过程中,它的像的大小__________________ ;(选填“变小”、“不变”或“变大”)
(3)若将玻璃板倾斜,蜡烛A的像将__________________ (选填“仍然”或“不再”)与蜡烛A关于玻璃板对称。
(2)在蜡烛A远离玻璃板过程中,它的像的大小
(3)若将玻璃板倾斜,蜡烛A的像将
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