如图所示,是小明探究“阻力对物体运动的影响”的实验。
(1)小明将可调节倾斜角度的斜面与水平放置的平直木板面组合成实验装置,依次将毛巾、棉布铺在木板上,探究小车在棉布表面上的运动情况时,发现小车冲出棉布末端,在现已搭建好的实验器材基础上,为了完成整个实验探究过程,你建议小明采取的改进措施是___________ ;
(2)采取改进措施后,小明每次都将小车从斜面顶端由静止滑下,目的是使小车到达水平面时具有相同的___________ ;
(3)记录实验数据如上表,分析表中内容可知:水平面越光滑,小车受到的阻力越 ___________ 小车速度减小得越 ___________ ;
(4)根据实验结果推理可得:若接触面完全光滑,且轨道足够长,小车将___________ ;由此可知,力 ___________ (选填“是”或“不是”)维持物体运动的原因。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/5/22/655a07b7-e88a-4fbd-8456-3dd351892f82.png?resizew=564)
(1)小明将可调节倾斜角度的斜面与水平放置的平直木板面组合成实验装置,依次将毛巾、棉布铺在木板上,探究小车在棉布表面上的运动情况时,发现小车冲出棉布末端,在现已搭建好的实验器材基础上,为了完成整个实验探究过程,你建议小明采取的改进措施是
(2)采取改进措施后,小明每次都将小车从斜面顶端由静止滑下,目的是使小车到达水平面时具有相同的
接触面材料 | 毛巾 | 棉布 | 木板 |
阻力的大小 | 大 | 较大 | 小 |
小车运动的距离s/cm | 18.30 | 26.83 | 31.30 |
(4)根据实验结果推理可得:若接触面完全光滑,且轨道足够长,小车将
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更新时间:2023-05-21 15:12:18
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实验题
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解题方法
【推荐1】斜面在物理实验中多次使用。如图甲所示为探究“阻力对物体运动的影响”的斜面,图乙为探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的斜面。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/11/7/2846293195096064/2847356304760832/STEM/860f1940-31bb-4148-964d-09420627c4e5.png?resizew=503)
(1)在这两个实验中,斜面的作用都是______ 。
(2)在甲图中通过______ 来判断小车所受阻力的大小;乙图中通过______ 来判断小球动能的大小。
(3)若用木块代替图甲中的小车来探究“摩擦力的大小与什么因素有关”,还需要添加的器材是钩码和______ 。
(4)在以上实验中,都用到了______ 和______ 的实验方法。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/11/7/2846293195096064/2847356304760832/STEM/860f1940-31bb-4148-964d-09420627c4e5.png?resizew=503)
(1)在这两个实验中,斜面的作用都是
(2)在甲图中通过
(3)若用木块代替图甲中的小车来探究“摩擦力的大小与什么因素有关”,还需要添加的器材是钩码和
(4)在以上实验中,都用到了
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实验题
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【推荐2】“在水平木板上铺上粗糙程度不同的材料,小车自斜面顶端由静止开始滑下,比较小车在水平面运动的距离”(如图所示)。伽利略、牛顿等科学家曾多次做过类似实验,并在此基础上分析推理得出著名的牛顿第一定律。请回答下列问题:______ ;
(2)当小车在水平木板表面上运动时,受到的一对平衡力是______ ;(填选项前的字母)
A.小车受到向前的惯性力和木板对小车的阻力
B.小车受到的重力和小车对木板的压力
C.小车受到的重力和木板对小车的支持力
(3)三次实验中小车在______ 表面上停止得最慢,是因为小车在该表面受到的阻力最______ ;
(4)进一步推理可知,若水平面绝对光滑(小车不受阻力),则小车会在水平面上做______ 运动。
(2)当小车在水平木板表面上运动时,受到的一对平衡力是
A.小车受到向前的惯性力和木板对小车的阻力
B.小车受到的重力和小车对木板的压力
C.小车受到的重力和木板对小车的支持力
(3)三次实验中小车在
(4)进一步推理可知,若水平面绝对光滑(小车不受阻力),则小车会在水平面上做
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实验题
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名校
解题方法
【推荐3】利用如图装置,探究在水平面上阻力对物体运动的影响,进行如下操作:
a、如图甲,将毛巾铺在水平木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离
b、如图乙,取下毛巾,将棉布铺在斜面和木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离
c.如图丙,取下棉布,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平木板面上通过的距离。请回答:______ (选填“a” “b”或“c”);
(2)三次实验中让小车从斜面同一高度由静止开始滑下,为了使它在水平面上开始运动的_________ 相同;
(3)对比两次正确实验操作能说明: 小车受到的阻力越小,通过的距离越_________ ;
(4)纠正错误后,多次实验进行分析,并进一步推测: 在水平面上滑行的小车,如果受到的阻力为零,它将做________ 运动;
(5)牛顿第一定律是建立在______ (填序号) ;
A.日常生活经验的基础上 B.科学家猜想的基础上
C.直接实验结果的基础上 D.实验和科学推理相结合的基础上
(6)本实验推翻了_________ 关于运动和力的关系的论断(选填字母序号);
A.亚里士多德 B.伽利略 C.笛卡尔 D.牛顿
(7)在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力_________ (选填“是”或“不是”) 一对平衡力。
a、如图甲,将毛巾铺在水平木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离
b、如图乙,取下毛巾,将棉布铺在斜面和木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离
c.如图丙,取下棉布,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平木板面上通过的距离。请回答:
(2)三次实验中让小车从斜面同一高度由静止开始滑下,为了使它在水平面上开始运动的
(3)对比两次正确实验操作能说明: 小车受到的阻力越小,通过的距离越
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A.日常生活经验的基础上 B.科学家猜想的基础上
C.直接实验结果的基础上 D.实验和科学推理相结合的基础上
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解题方法
【推荐1】小秋为探究“运动与力的关系”,设计了如图所示的斜面实验。让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上,观察小车在水平面上滑行的距离。
(1)为了使小车滑到水平面时的初速度相同,实验时应让小车从同一斜面的同一______ 处,由静止滑下;
(2)比较甲、乙、丙三次实验,发现阻力越小,小车滑行的距离就越远,说明小车运动的速度改变得越______ (选填“快”或“慢”);
(3)牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律。该定律______ 。
A.能用实验直接验证
B.不能用实验直接验证,所以不能确定这个定律是否正确
C.是在大量经验事实的基础上,通过进一步推理概括得出的
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/10/10/6fffe505-21a4-4f52-bd5f-2f36c2ad72b7.png?resizew=190)
(1)为了使小车滑到水平面时的初速度相同,实验时应让小车从同一斜面的同一
(2)比较甲、乙、丙三次实验,发现阻力越小,小车滑行的距离就越远,说明小车运动的速度改变得越
(3)牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律。该定律
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B.不能用实验直接验证,所以不能确定这个定律是否正确
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解题方法
【推荐2】快速骑自行车,我们会感到空气阻力,而且骑车速度越快,感觉空气阻力越大。由此小华同学猜想:物体所受空气阻力大小与物体运动的速度大小有关。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/2/7/5f6b0642-441e-4d33-9b3c-c37fec5943c7.png?resizew=344)
在一个无风的周末,小华和爸爸开汽车来到郊外一段人车稀少的平直公路上。小华打开汽车天窗,将如图所示装置放在汽车车顶。爸爸依次以
、
、
、
的不同速度在平直公路上各匀速行驶一段距离,小华依次将汽车不同行驶速度时的弹簧测力计的示数记录在如表中。根据二力平衡,弹簧测力计的示数大小近似等于小车及挡板受到的空气阻力。
(1)实验装置中用小车而不是木块,并将其放在表面平滑的木板上,目的是为了减小______ 对实验结果的影响;
(2)分析如表中的实验数据可知,物体运动速度越大,所受空气阻力______ ;
(3)实验完毕后,小华又进行了新的思考:空中下落的物体速度会增大,那么从足够高的高空下落的雨滴速度会不会一直增大,其所受的空气阻力会不会也一直增大?在老师的指导下,小华知道了:若雨滴所受空气阻力小于重力,则雨滴下落速度继续增大;若下落雨滴所受空气阻力大于重力,则雨滴下落速度减小。请你根据老师的上述指导和本实验结论并结合所学物理知识分析:一滴质量为2g的雨滴从高空下落时(假设在无风天气,雨滴下落高度足够大),所受到的最大阻力![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/fba10e2b49f882c0bf86da78a2bcccae.png)
______ N,此后雨滴做______ 运动(
取
);
(4)你认为运动物体受到的空气阻力大小还与______ 有关。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/2/7/5f6b0642-441e-4d33-9b3c-c37fec5943c7.png?resizew=344)
在一个无风的周末,小华和爸爸开汽车来到郊外一段人车稀少的平直公路上。小华打开汽车天窗,将如图所示装置放在汽车车顶。爸爸依次以
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/6d7d314046eafd6fedf19f425d6c8470.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/f9117cc2ccde9e7e9fba69e89c54b78d.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/4b3de6188e285a681063057321f7f081.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/7219b857235b929a9680fcb630c1a082.png)
汽车速度![]() | 5 | 10 | 15 | 20 |
弹簧测力计示数![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
(2)分析如表中的实验数据可知,物体运动速度越大,所受空气阻力
(3)实验完毕后,小华又进行了新的思考:空中下落的物体速度会增大,那么从足够高的高空下落的雨滴速度会不会一直增大,其所受的空气阻力会不会也一直增大?在老师的指导下,小华知道了:若雨滴所受空气阻力小于重力,则雨滴下落速度继续增大;若下落雨滴所受空气阻力大于重力,则雨滴下落速度减小。请你根据老师的上述指导和本实验结论并结合所学物理知识分析:一滴质量为2g的雨滴从高空下落时(假设在无风天气,雨滴下落高度足够大),所受到的最大阻力
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/fba10e2b49f882c0bf86da78a2bcccae.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/276509f01529d982ab21e479a4619268.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/3a981217274f9014e52b973282b0b5ad.png)
(4)你认为运动物体受到的空气阻力大小还与
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐3】如图是“探究运动和力的关系”的实验。请回答:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/12/24/e2ece263-3ea4-4d51-a7e4-e8ef2ef7aec8.png?resizew=517)
(1)三次实验中让小车从斜面的同一高度由静止开始滑下,目的是让小车在水平面上开始运动的速度______ ;
(2)实验中为了让小车受到不同的阻力,采用的做法是______ ;
(3)为了突显阻力大小对物体运动影响进而推出物体不受力时的运动情况,实验的程序应该是:让小车在水平面上受到的阻力______ ;(选填“先大后小”或“先小后大”)
(4)实验表明,表面越光滑,小车受到的阻力越小,小车运动的距离越______ (选填“远”或“近”),进而推理可知,若水平面绝对光滑,则运动的小车会在水平面上做______ 运动;
(5)牛顿在前人研究成果的基础上,总结出牛顿第一定律,它的内容:______ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/12/24/e2ece263-3ea4-4d51-a7e4-e8ef2ef7aec8.png?resizew=517)
(1)三次实验中让小车从斜面的同一高度由静止开始滑下,目的是让小车在水平面上开始运动的速度
(2)实验中为了让小车受到不同的阻力,采用的做法是
(3)为了突显阻力大小对物体运动影响进而推出物体不受力时的运动情况,实验的程序应该是:让小车在水平面上受到的阻力
(4)实验表明,表面越光滑,小车受到的阻力越小,小车运动的距离越
(5)牛顿在前人研究成果的基础上,总结出牛顿第一定律,它的内容:
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