关于电阻的说法中，错误是（ ）
| A．导体两端电压一定时，导体的电阻与通过导体的电流成反比 |
| B．当导体中的电流为零时，导体的电阻不为零 |
| C．架设输电线用铝线而不用铁线，是因为长度相同、横截面积相同的铝线比铁线电阻小 |
| D．如果导体两端的电压为1V，通过导体的电流为1A，则导体的电阻就是1Ω |
更新时间：2023-05-04 09:45:33
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【推荐1】【江苏省无锡市江南中学2017届九年级上学期期中考试物理试题】关于公式 R＝
的物理意义，下面说法中正确的是：（ ）
的物理意义，下面说法中正确的是：（ ）| A．导体的电阻与它两端的电压成正比，和通过它的电流成反比 |
| B．导体的电阻等于导体两端的电压和通过它的电流之比 |
| C．导体中通过的电流越大，则电阻越小 |
| D．加在导体两端的电压越大，则电阻越大 |
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【推荐2】一根导线的电阻为R，要使这根导线连入电路的电阻变大，可采用的方法是（ ）
| A．减小导线中的电流 |
| B．减小导线两端的电压 |
| C．将导线对折后连入电路 |
| D．将导线拉长后连入电路 |
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【推荐1】课堂实验所用的滑动变阻器规格是“
2A”，适合作为该滑动变阻器电阻丝线圈的材料是（ ）
2A”，适合作为该滑动变阻器电阻丝线圈的材料是（ ）| A．铁 | B．铜 | C．铝 | D．镍铬合金 |
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【推荐2】有一段粗细均匀的金属导线，电阻是
，把它对折后作为一条导线使用，此时它的电阻为（ ）
，把它对折后作为一条导线使用，此时它的电阻为（ ）A． | B． | C． | D． |
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【推荐1】小刚同学用如图电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”。在此实验过程中，当A、B两点间的电阻由15
更换为10后，为了探究上述问题，他应该采取的唯一操作是（ ）
更换为10后，为了探究上述问题，他应该采取的唯一操作是（ ）| A．保持变阻器滑片不动 | B．将变阻器滑片适当向左移动 |
| C．将变阻器滑片适当向右移动 | D．将电池个数增加 |
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【推荐2】小明同学为了探究电流跟电阻的关系，在如图所示的情况下，将A、B两点间10的电阻更换为20的电阻，闭合开关后，下一步的操作应当是（ ）
的电阻更换为20的电阻，闭合开关后，下一步的操作应当是（ ）| A．适当增加电池的节数 |
| B．记录电流表和电压表的示数 |
| C．将滑动变阻器滑片向左移动到合适位置 |
| D．将滑动变阻器滑片向右移动到合适位置 |
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【推荐3】在做“探究电流与电阻的关系”实验中，小翔连接如图的电路．电源电压为6V，他先将A，B两点间接入10Ω的电阻，移动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V，并读出此时电流表的示数，记录数据后改用15Ω电阻替换10Ω电阻，闭合开关，接下来他的实验操作应当是（ ）
| A．向右移动滑片，使电压表的示数为4V，读取此时电流表的示数 |
| B．向左移动滑片，使电压表的示数为4V，读取此时电流表的示数 |
| C．向右移动滑片，使电压表的示数为2V，读取此时电流表的示数 |
| D．向左移动滑片，使电压表的示数为2V，读取此时电流表的示数 |
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【推荐1】长短相同、粗细不同的两根镍铬合金线，把它们并联后接在同一电源上，则下列说法正确的是（ ）
| A．粗镍铬合金线的两端电压小 | B．通过细镍铬合金线的电流大 |
| C．两根导线两端电压一样大 | D．无法确定 |
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【推荐2】一定值电阻，两端加6V电压时，通过的电流是1A，当加在其两端的电压变为3V时，通过的电流和导体的电阻是（ ）
| A．0.5A 6Ω | B．1A 6Ω | C．0.5A 3Ω | D．1A 3Ω |
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时，小灯泡正常发光（不考虑灯丝电阻变化）。滑动变阻器R的最大阻值为
，电流表的量程为“0~3A”，电压表的量程为“0~15V”，在保证电路安全的情况下，下列说法中正确的是（
的阻值为
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