如图是探究“阻力对物体运动影响”的实验装置图，下列说法错误的是（ ）
| A．毛巾、棉布、木板为运动的小车提供了大小不同的阻力 |
| B．小车从斜面的同一高度静止滑下，小车刚刚到达水平面时的速度不相同 |
| C．小车从斜面的同一高度静止释放，水平面的阻力越大，小车运动距离越近 |
| D．小车从斜面的同一高度静止释放，水平面的阻力为零，小车将保持静止状态 |
更新时间：2023-05-04 09:56:36
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解题方法
【推荐1】小雨利用如图所示实验器材进行探究实验，以下说法正确的是（ ）
| A．为了保证小车在水平面上开始运动时速度相同，应让小车每次都从同一高度由静止下滑，运用了控制变量法 |
| B．通过小车分别在棉布和木板表面滑行距离的分析，进一步推理得出小车不受阻力时的运动情况，运用了科学推理法 |
| C．水平表面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越快，运动得越远 |
| D．这一实验推翻了亚里土多德对力和运动的认识，说明物体运动不需要力来维持 |
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【推荐2】在研究和学习物理学的过程中，方法是不可缺少的，下列科学研究方法的运用实例中，正确的是（ ）
| A．速度、密度这两个物理量，都是通过比值法建立起来的 |
| B．研究声音的传播条件和阻力对运动的影响时都运用了理想实验法 |
| C．研究影响音调的相关因素时，运用了控制变量法和转换法 |
| D．在探究滑动摩擦力与哪些因素有关时，运用了控制变量法 |
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探究二力平衡条件，用硬纸板替换小车，是为了减小重力对实验的影响
探究影响压力作用效果的因素，用硬度大的海绵泡沫塑料
探究流体压强与流速的关系，用乒乓球是因为它的质量小
探究力与运动的关系，采用小车是因为轮子滚动摩擦力小
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解题方法
【推荐1】为探究“阻力对物体运动的影响”，我们做了如图所示实验，下列有关叙述正确的是（ ）
| A．根据甲、乙、丙的实验现象可以直接得出牛顿第一定律 |
| B．每次实验时，小车都要从斜面上的同一高度由静止滑下 |
| C．小车在水平面上运动的距离越远，说明小车速度减小的越慢 |
| D．小车在木板上运动时，在水平方向受到平衡力的作用 |
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解题方法
【推荐2】如图所示，在水平桌面上铺粗糙程度不同的物体，让小车自斜面顶端同一高度、从静止开始滑下。通过探究，下列说法不正确的是（ ）
| A．实验表明，力是维持物体运动的原因 |
| B．由于受到惯性力，小车到达水平面后继续向前运动 |
| C．每次实验时，应使小车滑到水平面时的初速度相等 |
| D．若平面绝对光滑，小车的速度将保持不变，永远运动下去 |
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