小刚用8V蓄电池、一个开关、一个滑动变阻器、一个电流表、两个电压表和两只分别标有“2.5V，0.3A”和“3.8V，0.3A”字样的小灯泡来复习“串联电路电压特点”的实验。他连接的部分实验电路如图所示，他希望电路连接完成后，滑动变阻器的滑片P向右滑动时能使小灯泡更亮。
   
（1）请你用笔画线代替导线帮小刚完成实物电路的连接______；
（2）电路连接完成，检查无误后闭合开关，电路一切正常。他在操作中不慎把其中一个小灯泡的玻璃打碎了（但灯丝并没断），此时他观察到一个奇怪的现象：被打碎玻璃的小灯泡不再发光，另一个小灯泡非但没有熄灭，反而更亮了。为了解除疑惑，他记录下此时电流表、电压表的示数，填入表1。
表1：

电流表示数	电压表示数	电压表示数

然后，把玻璃外壳打碎的那个灯泡换上同规格的灯泡，闭合开关后两灯均发光。重新记录下电流表、电压表的示数，填入表2。
表2：

电流表示数	电压表示数	电压表示数

分析表1和表2的实验数据可以知道，小刚打碎玻璃外壳的那个小灯泡是一个标有“______，0.3A”的小灯泡；
（3）至于另一个灯泡反而会更亮，小刚认为：打碎玻璃外壳的小灯泡灯丝温度无法大幅度升高，因而这个灯泡的灯丝电阻会比它发光时要______得多选填“大”或“小”，在电源电压不变的情况下，电路的电流会______；从而导致另一个小灯泡的电功率______，因此它就会变得更亮了；
（4）由此看来，小灯泡玻璃外壳除了保护灯丝、阻碍灯丝氧化、升华外，还有很重要的作用就是______。