【推荐2】小明同学在“用伏安法测电阻”的实验中：

（1）实验原理是______；
（2）请你将图（乙）中的实物电路按甲图电路图连接完整______；
（3）连接好电路，开关闭合前，为保护电路，滑动变阻器的滑片应滑______（选填“A”或“B”）端；
（4）小华在闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片P时，发现电流表示数始终为零，而电压表有示数但不发生变化，此时电路中的一处故障是______（选填A、B、C或D）；
A．滑动变阻器断路     B．滑动变阻器短路     C．定值电阻R断路   D．定值电阻R短路
（5）排除故障后，电流表示数为0.40A，电压表示数如乙图所示，则本次实验测得的定值电阻R是______Ω；
（6）该实验中，滑动变阻器除了起到保护电路的作用外，主要作用是______。

【推荐3】有两只阻值未知的定值电阻R₁、R₂。

（1）图甲是用伏安法测R₁阻值的实物电路，电源电压恒为3V，滑动变阻器最大阻值为10。
①甲图中有一根导线连接错误，请你在错误导线上打“”并用笔画线代替导线连接正确的电路___________；
②故障排除后，正确操作实验器材，移动滑片，当电压表示数为1.2V时，电流表示数如图乙，则待测电阻R₁=___________。
③现有以下三组数据，分析可知，不可能通过以上实验获得的数据是___________（填序号）。

序号	U/V	I/A	R1/Ω
1	0.8	0.2
2	1.6	0.4
3	1.9	0.475

（2）图丙是能用等效替代法巧测R₂阻值的实验电路图。图中R为电阻箱，R₀为定值电阻（阻值未知）。要求仅利用电阻箱读数表达R₂的阻值。请在空白处填上适当内容。
①将开关接a，调节电阻箱和滑动变阻器滑片P至适当位置，记下电阻箱示数R_a和电流表示数I；
②将开关接b，让滑动变阻器滑片P的位置___________（选填：“左移”或“不动”或“右移”），调节电阻箱，让电流表的示数为I，并记下电阻箱示数R_b；则R₂=___________（用题中已知的物理量字母表示）。

【推荐1】如图所示，小明同学在“测未知电阻R_x”的实验中．

（1）请用笔画线代替导线，根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整．___________
（2）闭合开关前，图乙中滑动变阻器的滑片P应位于____（填“A”或“B”）端．
（3）闭合开关后，发现电流表指针几乎不动，电压表示数约为电源电压，故障原因是____（选填“R_x短路”或“ R_x断路”）．
（4）排除故障后，小明通过实验得到数据如下表所示，其中第1次实验的电流表示数如图丙所示，为
A，则所测电阻R_x的值是_____Ω．

实验序号	1	2	3
电阻R/Ω
电压U/V	1.0	1.5	2.0
电流I/A		0.15	0.20

（5）若在实验中，电压表不能使用，滑动变阻器最大阻值为R₀，当滑片P置于最左端时，电流表示数为I₁，滑片P置于最右端时，电流表示数为I₂，则未知电阻的表达式为________________．

【推荐2】小明在“测量小灯泡正常工作时的电阻”实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5V。现有器材：电源（电压为6V，保持不变）、电流表、电压表、开关、不同规格的滑动变阻器若干、导线若干。

（1）请用笔画线代替导线将图中实物电路连接完整。要求：滑动变阻器的滑片P向左移动时，电路中电流变大_________；
（2）连好电路，闭合开关，发现电压表、电流表均无示数，电路故障可能是________；
A.小灯泡短路　　B.小灯泡断路　　C.滑动变阻器断路
（3）改正后，闭合开关，若滑动变阻器的滑片P移至某处时，电压表示数如图乙所示，若想小灯泡正常发光，应将滑片P向________（选填“左”或“右”）端移动，使电压表的示数为________，此时电流表示数如图丙所示，则小灯泡的正常发光时的电阻是________。（保留小数点后两位）

【推荐1】小芳学习小组的同学们在“测量定值电阻阻值”的实验中。
   
（1）如图甲是小组同学连接的部分实物图，请你用笔画线代替导线，帮助小组同学将图甲中的实物连接完整______________；
（2）电路连接正确后，闭合开关，小芳发现电压表无示数，电流表有示数，产生这一现象的原因可能是__________（选填“定值电阻短路”或“定值电阻断路”）；
（3）排除故障后，继续实验，并根据实验数据画出如图乙所示的图像。根据图像可知，定值电阻阻值__________，此实验要多次测量电阻值，最后求电阻值的平均值，其目的是_____________；
（4）完成实验后，小组同学对实验进行了交流。小芳认为不用电流表也能测出该电阻的阻值。对小芳提出的问题，小组同学讨论后设计了在缺少电流表时测量未知电阻的方案，电路图如图丙所示，请你在横线上将实验步骤补充完整。
①__________________，用电压表测出电源两端的电压U；
②__________________，用电压表测出待测电阻两端的电压；
③未知电阻的表达式，__________（用测量值U、及表示，其中滑动变阻器的最大阻值为）

【推荐2】用伏安法测R的电阻实验中：

（1）图甲中，有一根导线未连接，请用笔画线代替导线将电路连接完整______；
（2）连接电路时，开关S应处于______状态，滑动变阻器的滑片P应置于最______（选填“左”或“右”）端；
（3）闭合开关后，发现电流表示数为零，电压表示数接近电源电压，则故障原因可能是电阻R______（选填“断路”或“短路”）；
（4）排除故障后，当电流表的示数为1A时，电压表的示数如图乙所示，待测电阻R的阻值为______欧；
（5）电流表的电阻虽然很小，但也会影响本实验中R的测量结果。用图丙的电路进行测量可消除这个影响，R₀为定值电阻。实验步骤如下：
①按照图丙的电路图连接电路，将滑动变阻器的滑片置于最大阻值处；
②闭合开关S₁，S₂，移动滑动变阻器滑片，读出电压表的示数U₁和电流表的示数I₁，此时，U₁和I₁的比值表示的含义是______；
③______，移动滑动变阻器滑片，读出电压表的示数U₂和电流表的示数I₂；
④可得待测电阻R＝______。

【推荐3】小华要测量额定电压为3.8V的小灯泡的电阻，图甲是她连接的部分电路，其中滑动变阻器规格为“30Ω 1A”。出一种即可）。

（1）请用笔画线代替导线将图甲电路连接完整，要求滑片移到最右端时使滑动变阻器连入电路的阻值最大___________；
（2）闭合开关，灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数，则故障原因可能是___________（写出一种即可）。若此时电流表的示数为0.2A，则可知电源电压为___________V；
（3）排除（2）中的故障并正确连接电路后，刚一闭合开关发现灯泡还不亮，电压表有示数，电流表有示数，接下来应___________，使小灯泡逐渐亮起来，当电压表的示数为2.4V时，电流表的示数如乙所示，则此时小灯泡的电阻为___________Ω，若让小灯泡正常发光，则应将滑动变阻器的滑片向___________（选填“左”或“右”）移动；
（4）实验结束后，小明也用相同的器材测量该小灯泡的额定功率。实验中，他调节滑动变阻器的滑片，发现当电压表的示数为2.2V时，小灯泡正常发光。则小明是将电压表并联在图丙中的___________（选填“ab”、“bc”或“ac”）两点之间。若此时电流表示数为0.5A，则该小灯泡的额定功率为___________W；
（5）同学们完成实验后，老师又连接了图丁所示的电路，让同学们用它测量小灯泡的额定功率（已知小灯泡的额定电流为I_额、电源电压为U，R为电阻箱，可以直接读出它接入电路的阻值）。请将实验过程补充完整；
①闭合开关S，调节电阻箱，使电流表示数为___________，并记下此时电阻箱接入电路的阻值记为R₁；
②小灯泡额定功率的表达式为P_额=___________（请用字母符号表示）