请完成与下列实验有关的填空。
(1)弹簧测力计在使用前要注意观察指针是否在___________ 上,来回拉动挂钩无异常后,将物块A挂在测力计下,静止时如图所示,挂钩对弹簧的拉力大小是 ___________ N;
(2)如图所示,这是探究重力方向的实验装置。将该装置放在水平桌面上后,逐渐改变木板与桌面的夹角α,会观察到悬线OA的方向___________ (选填“变化”或“不变”);
(3)如图所示,封闭在注射器筒内的空气很容易被压缩,这说明分子间有___________ 。
(1)弹簧测力计在使用前要注意观察指针是否在
(2)如图所示,这是探究重力方向的实验装置。将该装置放在水平桌面上后,逐渐改变木板与桌面的夹角α,会观察到悬线OA的方向
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更新时间:2023-05-08 10:09:34
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【推荐1】小华在课外探究:弹簧的伸长量跟所受拉力的变化关系,利用如图甲所示实验装置记录了相应实验数据如下:(g=10N/kg)
(1)根据数据分析可知弹簧的原长为___ cm。
(2)小华做出了如图乙三个图像,其中正确的是图___ 。
(3)分析实验数据可知,若用此弹簧做成弹簧测力计,量程是___ 。
钩码质量/g | 0 | 50 | 100 | 150 | 200 | 250 | 300 | 400 |
指针位置/cm | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 7.5 | 7.5 |
(1)根据数据分析可知弹簧的原长为
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【推荐2】在“用弹簧测力计测力”的实验中,小明填写的实验报告(部分)如下,请填写空格处的内容
实验目的: 实验器材:细线、弹簧测力计、钩码、木块; 实验步骤:1.观察弹簧测力计,如图所示的弹簧测力计的测量范围是 2.完成弹簧测力计的 3.在弹簧测力计的钩码上悬挂一个合适的钩码如图所示,则弹簧测力计的示数F= ....... |
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【推荐1】根据实验现象,回答问题:
(1)如图①所示,两个探究小组在进行酒精和水混合实验中,分别采用了两种不同的容器,a小组采用的是甲图所示的一端开口的直玻璃管,b小组采用的是乙图所示的下大上小的容器。两组同学在进行实验时,都应先注入一半体积的______ ,然后将另外一种液体注满容器。最后用食指堵住容器口并上下颠倒几次,发现容器中的液面降低,这说明了______ 。通过比较你觉得______ (选填“a”或“b”)小组的实验效果更好,理由是______ 。
(2)如图②所示,将塑料绳的一端扎紧,尽可能将其撕成更多的细丝,用干燥的手从上向下捋几下,观察到如图所示的现象,这是因为______ 。
(1)如图①所示,两个探究小组在进行酒精和水混合实验中,分别采用了两种不同的容器,a小组采用的是甲图所示的一端开口的直玻璃管,b小组采用的是乙图所示的下大上小的容器。两组同学在进行实验时,都应先注入一半体积的
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【推荐2】实验小组在研究分子动理论的初步知识实验中:(1)如图a、b所示,为了研究液体的扩散,应选择___________ (选填“a”或“b”)实验装置更合理;(已知硫酸铜溶液的密度大于水的密度)
(2)如图c所示,这是水和酒精混合前后的实验现象,说明了分子间存在___________ ;
(3)如图d所示,将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起,下面吊着一个较重的物体也不会将它们拉开,说明分子间存在___________ 。
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【推荐3】东东同学学习了分子的热运动之后,做了以下的一些实验。(1)实验一:在比较一定量的水和酒精混合前后总体积大小的实验中,在直玻璃管中先后注入100mL的水和100mL的酒精,两种液体完全混合之后的总体积______ (选填“大于”“等于”或“小于”)200mL,这是因为分子之间______ 。为了使实验的现象更加明显,应选用内径较______ (选填“粗”或“细”)的玻璃管;
(2)实验二:东东为了研究液体的扩散现象,先在量筒里装一半清水,然后再用细管在水下面注入硫酸铜溶液。如图所示,是小明观察到的溶液在“实验开始时”“静放10日后”“静放30日后”所呈现的现象。其中______ 图是表示溶液静放30日后的实验现象。扩散现象说明______ 。如果这个实验在温度比较高的环境里进行,扩散的速度将______ (选填“比较快”“比较慢”或“一样”)
(2)实验二:东东为了研究液体的扩散现象,先在量筒里装一半清水,然后再用细管在水下面注入硫酸铜溶液。如图所示,是小明观察到的溶液在“实验开始时”“静放10日后”“静放30日后”所呈现的现象。其中
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【推荐1】请看图完成下列问题:
(1)如图甲所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球被弹开,说明声音是由物体____________ 产生的;
(2)如图乙所示,是探究平面镜成像特点的实验装置,选用两根完全相同的蜡烛A、B是为了比较像与物的____________ 关系;
(3)如图丙所示,a为某次水沸腾实验的温度-时间图像,若其他条件不变,仅增加烧杯中水的质量,则“温度-时间”图线应为图丙中____________ (选填“b”或“c”)所示;
(4)在探究重力方向时,实验装置如图丁所示,操作如下:将该装置放在水平桌面上,逐渐改变木板M与桌面的夹角α,会观察到悬线OA的方向____________ (选填“变化”或“不变”)。
(1)如图甲所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球被弹开,说明声音是由物体
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【推荐2】在“探究重力大小与质量关系”的实验中,得到如表所示的数据:
(1)分析如表数据可得出结论:____________________ ;
(2)如图1所示利用弹簧测力计测量钩码重力,使测力计内弹簧伸长的力是_____ ;
A.钩码的重力
B.钩码和测力计的总重力
C.弹簧对钩码的拉力
D.钩码对弹簧的拉力
(3)本实验需要多次测量,以下实验中多次测量的目的与本实验不同的是_____ ;
A.探究同种物质的质量和体积的关系
B.探究反射角与入射角的关系
C.用刻度尺测量物体的长度
(4)月球上的重力大约是地球上的,若在月球上做此实验,则表格中第三次实验的数据0.3和2.94应相应的变为________ 和 _________ ;
(5)在探究重力方向时,实验装置如图2所示,操作如下:将该装置放在水平桌面上,逐渐改变木板M与桌面的夹角α,会观察到悬线OA的方向_______ (选填“变化”或“不变”);以上实验现象分析得出:重力的方向总是 _________ 。
质量m/kg | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
重力G/N | 0.98 | 1.96 | 2.94 | 3.92 | 4.90 | 5.88 |
(2)如图1所示利用弹簧测力计测量钩码重力,使测力计内弹簧伸长的力是
A.钩码的重力
B.钩码和测力计的总重力
C.弹簧对钩码的拉力
D.钩码对弹簧的拉力
(3)本实验需要多次测量,以下实验中多次测量的目的与本实验不同的是
A.探究同种物质的质量和体积的关系
B.探究反射角与入射角的关系
C.用刻度尺测量物体的长度
(4)月球上的重力大约是地球上的,若在月球上做此实验,则表格中第三次实验的数据0.3和2.94应相应的变为
(5)在探究重力方向时,实验装置如图2所示,操作如下:将该装置放在水平桌面上,逐渐改变木板M与桌面的夹角α,会观察到悬线OA的方向
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【推荐3】某兴趣小组在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”实验中,进行了如下的实验探究:
(1)在探究物体所受重力大小与物体质量关系时,实验记录如下表:
①实验中需要的测量工具__________ ,分析表中实验数据,得出的结论物体的重力与质量成__________ (选填“正比”或“反比”);
②实验中得到重力G与质量m的比值g=9.8N/kg表示的意义是__________ (选填A/B/C);
A.重力1N的物体的质量是9.8kg
B.质量为1kg的物体重力为9.8N/kg
C.质量为1kg的物体重力为9.8N
(2)该组同学在探究重力方向时,实验装置如图所示,操作如下。将该装置放在水平桌面上后,逐渐改变木板M与桌面的夹角α,会观察到悬线OA的方向__________ (选填“变化”或“不变”)。
(1)在探究物体所受重力大小与物体质量关系时,实验记录如下表:
实测物体 | 物体质量m(kg) | 重力G(N) | G与m的比值(N/kg) |
1个钩码 | 0.05 | 0.49 | 9.8 |
2个钩码 | 0.1 | 0.98 | 9.8 |
3个钩码 | 0.15 | 1.47 | 9.8 |
②实验中得到重力G与质量m的比值g=9.8N/kg表示的意义是
A.重力1N的物体的质量是9.8kg
B.质量为1kg的物体重力为9.8N/kg
C.质量为1kg的物体重力为9.8N
(2)该组同学在探究重力方向时,实验装置如图所示,操作如下。将该装置放在水平桌面上后,逐渐改变木板M与桌面的夹角α,会观察到悬线OA的方向
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