【推荐1】在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，实验装置如图所示，选取三个相同的木块，其中甲、乙两图的接触面是相同的木板，丙图的接触面是棉布。

（1）实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做匀速直线运动。根据______可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；
（2）由______两图可以探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系；
（3）若乙装置中，木块在运动过程中拉力突然变大，滑动摩擦力将______（选填“变大”“变小”或“不变”）；
（4）评估此实验方案的不足之处______（答出一条即可）；
（5）在乙的基础上把木块沿竖直方向切去______半后，测得木块所受摩擦力变为原来的一半。由此可得：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为这一结论______（选填“正确”或“不正确”），理由是______ 。

【推荐2】为探究影响滑动摩擦力大小的因素，实验小组的同学用如图所示的装置和器材进行实验。
   
（1）将木块平放在水平长木板上，用弹簧测力计沿 _____方向拉动，使其做 _____运动，此时弹簧测力计示数等于木块所受滑动摩擦力的大小；
（2）在木块上加放砝码，是为了探究滑动摩擦力大小与 _____的关系；在长木板上铺上棉布或毛巾，是为了探究滑动摩擦力大小与接触面 _____的关系；
（3）实验中，同学们发现弹簧测力计示数很难稳定，于是设计了如图乙所示的装置来进行实验。水平传送带的速度可以调节，定滑轮摩擦忽略不计。启动传送带，当弹簧测力计的示数稳定后，弹簧测力计示数等于木块所受滑动摩擦力的大小，木块所受滑动摩擦力的方向水平向 _____；
（4）当弹簧测力计的示数稳定后，改变传送带的速度大小，大家发现弹簧测力计的示数没有改变，说明木块所受滑动摩擦力的大小与木块相对于传送带的速度大小 _____；
【拓展】当传送带加速运动时，弹簧测力计的示数 _____。（选填“变大”、“变小”或“不变”）

【推荐3】如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验：小明用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码和两块材料相同、粗糙程度不同的长木板。

（1）实验时，用弹簧测力计沿___________方向拉动木块，使其在长木板上做___________运动，图甲所示实验中木块受到的摩擦力为___________N；
（2）图甲中，若拉着木块沿水平方向以较大的速度匀速直线运动，木块所受摩擦力的大小___________（选填“变大”“变小”或“不变”）；
（3）分析甲、乙两次实验发现乙中弹簧测力计的示数大于甲中弹簧测力计的示数，说明滑动摩擦力大小与___________有关；
（4）小明想进一步探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，进行了图丙的实验，当弹簧测力计示数达到最大值时仍没拉动木块，为了使用现有实验器材顺利完成此实验探究，小明的具体操作是：___________。

【推荐1】在探究“阻力对物体运动的影响”时，所使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾和小车。

（1）实验时要固定斜面，并将小车从斜面上同一位置由静止释放，其目的是__________；
（2）如图所示，若实验中小车仅在木板上滑行时滑出了右端，是否需要重做本实验以获取可靠的证据？答：__________（需要/不需要）；
（3）从实验现象可推理，若水平面绝对光滑，则运动的小车将在水平面上 __________；
（4）在本实验中，“小车在水平面上运动的距离”反映的是 __________。
A.小车在水平面上所受阻力大小
B.阻力对小车运动的影响程度
C.A、B选项均正确

【推荐2】在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，如图所示，观察和比较小车在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距离。

（1）为了使小车滑到水平面时的初速度相同，实验时应让小车从同一斜面的____滑下，这种研究问题的方法是____（选填“微小量放大”“模型”或“控制变量”）法。 
（2）小车到达水平面后会继续向前运动是因为小车具有____。小车在毛巾上运动时受到了____个力。 
（3）实验中改变小车所受阻力大小，是通过改变______来实现的。 
（4）比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越____（选填“远”或“近”），说明小车运动的速度改变得越____（选填“快”或“慢”）。 
（5）伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上做_____。说明运动的物体____（选填“需要”或“不需要”）力来维持。 
（6）牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律。 该定律____。 
A.能用实验直接验证
B.不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确
C.是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的

【推荐3】用如图所示的装置来探究“阻力对物体运动的影响”。第一次在水平木板上铺毛巾如图甲，第二次将毛巾换为棉布如图乙，第三次撤去棉布如图丙。观察小车在水平面上滑行的距离，回答下列问题：

（1）研究不同平面的小运动情况时，让小车从斜面在同一高度滑下的目的是：让小车在平面开始运动时的___________相同；
（2）实验现象：小车在不同平面上的运动距离不相等。实验结论：小车受到的摩擦阻力越小，运动的越___________（填“远”或“近”），若小车不受阻力作用，它将___________；
（3）牛顿第一定律是___________；
A.通过日常生活经验得出的       B.由斜面小车实验得出的
C.由理论分析便可得出的       D.在实验基础上，分析推理得出的
（4）证明物体的运动___________（填“需要”或“不需要”）力来维持，力是改变物体运动状态的原因。