为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”,小芳设计了如图所示的实验。
(1)小芳用测力计水平拉木块,使之沿水平方向匀速滑动,根据_____ 的知识,得出滑动摩擦力与拉力大小相等;
(2)分析图甲、图乙可知,在接触面积粗糙程度相同时,_____ 越大,滑动摩擦力越大;
(3)通过观察图甲和图丙,可得出弹簧测力计的示数F1_____ F3(选填“大于”、“小于”或“等于”);
(4)小芳将木块切去一半,如图丁所示。通过比较图甲和图丁所示的实验结果,发现F1大于F4,于是她得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为她的结论是_____ (选填“正确”或“错误”)的。
(1)小芳用测力计水平拉木块,使之沿水平方向匀速滑动,根据
(2)分析图甲、图乙可知,在接触面积粗糙程度相同时,
(3)通过观察图甲和图丙,可得出弹簧测力计的示数F1
(4)小芳将木块切去一半,如图丁所示。通过比较图甲和图丁所示的实验结果,发现F1大于F4,于是她得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为她的结论是
更新时间:2023-05-16 21:28:52
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【推荐1】如图所示,为“研究影响滑动摩擦力大小的因素”;小燕和她的同学进行了以下实验,关于此探究,小燕提出以下猜想:
猜想一:滑动摩擦力的大小与接触面的面积有关;
猜想二:滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小有关;
猜想三:滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。
验证猜想二和猜想三的实验数据记录在了上面表格中。请回答下列问题:
(1)实验过程中,必须用弹簧测力计沿______ 方向拉着物块A做______ 运动,这样做便能测出滑动摩擦力的大小;
(2)为验证猜想一,分别以木块不同侧表面按正确实验方法进行测量,结果弹簧测力计示数均相同;说明滑动摩擦力的大小与受力面积______ (选填“有关”或“无关”);
(3)小燕比较如图甲和丙两次实验,得出结论:接触面越粗糙,滑动摩擦力就越大,你认为这样得出结论______ (选填“合理”或“不合理”);
(4)为验证猜想二,小燕比较甲、乙两实验,可得结论:____________ 。在下列三个实例中,______ (填字母)是此结论的应用;
A.自行车的刹车闸 B.滚动轴承 C.加润滑油
(5)上述实验后,小燕针对实验进行的改进,如图所示,好处是可让弹簧测力计示数稳定后在静止状态中读数,在该改进的实验中F沿水平直线拉动下方长木板时______ (选填“必须”或“不必”)匀速。
实验图 | 甲 | 乙 | 丙 |
接触面 | 光滑木板 | 光滑木板 | 粗糙木板 |
压力/N | 1.0 | 1.5 | 1.5 |
弹簧测力计示数/N | 0.4 | 0.6 | 0.8 |
猜想二:滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小有关;
猜想三:滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。
验证猜想二和猜想三的实验数据记录在了上面表格中。请回答下列问题:
(1)实验过程中,必须用弹簧测力计沿
(2)为验证猜想一,分别以木块不同侧表面按正确实验方法进行测量,结果弹簧测力计示数均相同;说明滑动摩擦力的大小与受力面积
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【推荐2】小宇要探究“影响滑动摩擦力大小的因素”,他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有:
A.接触面所受的压力大小
B.接触面的粗糙程度
C.物体运动的速度
接下来小宇用两种粗糙程度不同的木板通过如图所示的实验操作开展探究。
(1)进行甲、乙、丙图实验时,弹簧测力计必须沿水平方向拉着物体做______ 运动;
(2)要验证猜想B,需按照______ 两个图(选填“甲”、“乙”、“丙”)进行对比实验;
(3)比较甲、乙两图所示的实验,说明接触面的粗糙程度相同时,______ 越大,滑动摩擦力越大;
(4)在本次实验中运用的研究方法是______ ;
(5)小颖发现小宇上述实验操作中弹簧测力计的示数并不稳定,于是改进了实验装置,如图丁所示。改进后长木板______ (选填“一定”或“不一定”)要做匀速直线运动。
A.接触面所受的压力大小
B.接触面的粗糙程度
C.物体运动的速度
接下来小宇用两种粗糙程度不同的木板通过如图所示的实验操作开展探究。
(1)进行甲、乙、丙图实验时,弹簧测力计必须沿水平方向拉着物体做
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解题方法
【推荐3】小新和同学一起用硬纸板搭建了如图所示的轨道,测量小某同学用下列器材研究影响滑动摩擦力大小的因素:粗糙程度均匀的长木板一块,质量相等的木块和铝块各一个,弹簧测力计一只。
(1)如图所示,当物体做匀速直线运动时,根据________ 知识可知,弹簧测力计拉力等于物体所受的滑动摩擦力;
(2)分析________ 两次实验可以得出:在接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力的大小与压力大小有关,此实验采用的实验方法是________ ;
(3)丁图中铝块受到的摩擦力大小________ (选填“大于”“等于”或“小于”)乙图中铝块受到的摩擦力大小。
(1)如图所示,当物体做匀速直线运动时,根据
(2)分析
(3)丁图中铝块受到的摩擦力大小
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解题方法
【推荐1】为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”,小夏设计了如图所示的实验。
(1)实验过程中,弹簧测力计______ (必须/不必)沿水平方向拉着物块做______ 运动,此时,滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数;
(2)在这四次实验中,滑动摩擦力最大的是______ (甲/乙/丙/丁)图;
(3)比较甲、乙实验,是为了研究滑动摩擦力大小与______ 有关;比较乙、丙实验,是为了研究滑动摩擦力大小与______ 有关;
(4)比较甲、丁实验,发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数,小夏得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关,你认为他的结论是______ (正确/错误)的,原因是______ ;
(5)本实验采用的探究方法是______ ,在物理学中用到此实验方法的实验还有______ (只需举出一例)。
(1)实验过程中,弹簧测力计
(2)在这四次实验中,滑动摩擦力最大的是
(3)比较甲、乙实验,是为了研究滑动摩擦力大小与
(4)比较甲、丁实验,发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数,小夏得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关,你认为他的结论是
(5)本实验采用的探究方法是
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解题方法
【推荐2】通过“探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验”进行以下分析。
(1)如图,该实验要用弹簧测力计沿水平方向拉木块做______ 运动,通过比较拉力大小来比较______ 大小;
(2)小华分析实验数据得出以下几个结论:
①比较甲、乙,发现F1<F2,说明:______ 越大,滑动摩擦力越大;
②比较甲、丙发现F1<F3,说明滑动摩擦力的大小与______ 有关;
③小华将图甲中的木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力小于F1由此得出:滑动摩擦力的大小与接触面积有关,你认为这个结论______ (选填“正确”或“不正确”);理由是______ ;
(3)若F2<F3,能否说明滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关?______ 。(选填“能”或“不能”)
(1)如图,该实验要用弹簧测力计沿水平方向拉木块做
(2)小华分析实验数据得出以下几个结论:
①比较甲、乙,发现F1<F2,说明:
②比较甲、丙发现F1<F3,说明滑动摩擦力的大小与
③小华将图甲中的木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力小于F1由此得出:滑动摩擦力的大小与接触面积有关,你认为这个结论
(3)若F2<F3,能否说明滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关?
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【推荐3】如图所示,小南同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中,将同一木块依次放在水平木板、毛巾表面上,分别完成了如下实验。
(1)实验前,必须对弹簧测力计在水平方向___________ ,弄清测力计的 ___________ 和 ___________ ;实验中,必须水平拉动木块做 ___________ 运动;图乙中摩擦力的大小为 ___________ N;
(2)比较、分析甲、丙两次实验,说明滑动摩擦力的大小与___________ 有关;
(3)比较、分析___________ 两次实验,说明滑动摩擦力的大小与作用在物体表面的压力有关;
(4)在进行乙图所示的实验时,改变放在木块上的砝码,通过多次实验得到摩擦力fm与作用在物体表面的压力Fm的关系图象如图丁所示。由图丁可知,当木块与砝码的总重力为2N时,滑动摩擦力的大小为___________ N。若当木块与砝码的总重力为4N时,弹簧测力计的读数为2N,此时木块做 ___________ (选填“加速”、“减速”或“匀速”)运动。
(1)实验前,必须对弹簧测力计在水平方向
(2)比较、分析甲、丙两次实验,说明滑动摩擦力的大小与
(3)比较、分析
(4)在进行乙图所示的实验时,改变放在木块上的砝码,通过多次实验得到摩擦力fm与作用在物体表面的压力Fm的关系图象如图丁所示。由图丁可知,当木块与砝码的总重力为2N时,滑动摩擦力的大小为
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解题方法
【推荐1】在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中:_________ 运动,如图甲所示;
(2)规范操作后,对比乙、丙两组实验数据可得:当接触面粗糙程度一定时,______ ;
(3)在丙图实验中,木块受到的滑动摩擦力是______ N;若加速拉动木块,弹簧测力计示数增大到8N,此时的木块所受滑动摩擦力是 ______ N;
(4)在实验结束后,小华还想探究滑动摩擦力与接触面积大小是否相关,于是他将甲图中木块沿竖直方向切成相同的两块A和B,并把B叠放在A上(如图丁),用弹簧测力计水平向右拉动A,使A和B在一起在木板面上做匀速直线运动,则丁图中A受到的滑动摩擦力_______ 甲图中木块受到的滑动摩擦力(选填“大于”、“等于”或“小于”)。
(1)小华的三次实验情况分别如图所示,第一次实验时,先将弹簧测力计在水平方向上调零,然后用弹簧测力计拉木块在水平木板(或毛巾)上做
(2)规范操作后,对比乙、丙两组实验数据可得:当接触面粗糙程度一定时,
(3)在丙图实验中,木块受到的滑动摩擦力是
(4)在实验结束后,小华还想探究滑动摩擦力与接触面积大小是否相关,于是他将甲图中木块沿竖直方向切成相同的两块A和B,并把B叠放在A上(如图丁),用弹簧测力计水平向右拉动A,使A和B在一起在木板面上做匀速直线运动,则丁图中A受到的滑动摩擦力
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名校
解题方法
【推荐2】小刚发现汽车在柏油马路上容易停下来,而在冰雪路面上不容易停下来。(1)由此小刚猜想:滑动摩擦力的大小可能与______ 有关。于是小刚利用长木板、毛巾、装有沙子的纸盒A、长方体物块B,以及弹簧测力计做了如图所示的实验;
(2)小刚通过比较______ 两图的弹簧测力计示数,可以验证他的猜想;这种实验方法名称是______ ;这种测滑动摩擦力的原理是______ ;
(3)小明认为滑动摩擦力还和接触面积有关,所以他进行的操作是,将A从中间切断,并拿走一半,测出剩余一半的滑动摩擦力的大小,于是得出结论:滑动摩擦力大小跟接触面积有关,老师说操作是错误的,原因是______ ;
(4)该实验很难保证______ ,于是改进如图丁,要测量出木块受到的滑动摩擦力,下方木板______ 匀速。(选填“必须”或“不必”)
(2)小刚通过比较
(3)小明认为滑动摩擦力还和接触面积有关,所以他进行的操作是,将A从中间切断,并拿走一半,测出剩余一半的滑动摩擦力的大小,于是得出结论:滑动摩擦力大小跟接触面积有关,老师说操作是错误的,原因是
(4)该实验很难保证
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐3】“圆梦”学习小组利用如图所示的装置。研究“影响滑动摩擦力大小的因素”。
(1)实验中,用弹簧测力计拉动木块,沿水平方向做___________ 运动,如图甲所示,则木块受到的滑动摩擦力为 ___________ ;
(2)要探究滑动摩擦力大小与压力的关系,应选择甲和___________ (选填“乙”或“丙”)两图进行实验;
(3)学习小组的小明同学选择了如图丁所示的装置进行探究。皮带轮向左启动后,小木块也向左运动,当小木块相对于桌面静止时。弹簧测力计的示数就等于小木块受到的摩擦力。若增大皮带轮的转速,弹簧测力计的示数将会___________ (选填“变大”“变小”或“不变”);
(4)根据你在本实验中的收获,说明用橡皮擦擦铅笔写的字时,用力越大擦得越干净的原因:___________ 。
(1)实验中,用弹簧测力计拉动木块,沿水平方向做
(2)要探究滑动摩擦力大小与压力的关系,应选择甲和
(3)学习小组的小明同学选择了如图丁所示的装置进行探究。皮带轮向左启动后,小木块也向左运动,当小木块相对于桌面静止时。弹簧测力计的示数就等于小木块受到的摩擦力。若增大皮带轮的转速,弹簧测力计的示数将会
(4)根据你在本实验中的收获,说明用橡皮擦擦铅笔写的字时,用力越大擦得越干净的原因:
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【推荐1】在“研究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,小明做了如图所示的实验。
(1)实验开始时,小明用较小的力拉木块,木块没动,此时摩擦力______ (填“大于”、“小于”或“等于”)拉力;小明要知道滑动摩擦力的大小,他应该使木块在水平木板上做______ 运动;
(2)此实验的不足之处恰恰是很难保证木块做这样的运动,若在用甲装置进行实验时,木块在水平木板上向右运动过程中速度突然变大,弹簧测力计的示数将______ ,滑动摩擦力将______ (以上两空填“变大”、“变小”或“不变”),在此过程中木板受到的摩擦力方向是向______ (填“左”或“右”);
(3)由甲、乙两图可知,滑动摩擦力的大小与______ 有关,由甲、丙两图可知,滑动摩擦力的大小与______ 有关;
(4)生活中不仅有滑动摩擦,还有静摩擦等。如图丁所示,瓶子在手中处于静止状态,下列判断正确的是______ 。
A.瓶子没有掉下来是手对瓶子的握力作用
B.当增大手对瓶的握力时,手与瓶间的摩擦力变大
C.当向瓶中装入水时,手与瓶间的摩擦力变大
(1)实验开始时,小明用较小的力拉木块,木块没动,此时摩擦力
(2)此实验的不足之处恰恰是很难保证木块做这样的运动,若在用甲装置进行实验时,木块在水平木板上向右运动过程中速度突然变大,弹簧测力计的示数将
(3)由甲、乙两图可知,滑动摩擦力的大小与
(4)生活中不仅有滑动摩擦,还有静摩擦等。如图丁所示,瓶子在手中处于静止状态,下列判断正确的是
A.瓶子没有掉下来是手对瓶子的握力作用
B.当增大手对瓶的握力时,手与瓶间的摩擦力变大
C.当向瓶中装入水时,手与瓶间的摩擦力变大
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【推荐2】在“探究摩擦力大小跟什么因素有关”的实验中:
(1)实验中用弹簧测力计______ 拉动木块,使它沿长木板滑动,此时摩擦力和拉力是一对 ______ 力,因而木块受到摩擦力的大小就等于弹簧测力计的示数;
(2)下表是某同学做该实验时得到的数据:
分析表中第______ 次实验数据可得,在接触面粗糙程度一定时,摩擦力的大小跟作用在物体表面上的 ______ 有关,且 ______ ,摩擦力越大;
(3)该同学冬天在上学的路上发现有人在结冰的路面上撒些沙子,路面就不怎么滑了,这种做法的道理和本实验中的第______ 次与第 ______ 次实验相比较得出的结论是一致的;
(4)此实验装置存在着不足,列举其中一条不足之处______ 。
(1)实验中用弹簧测力计
(2)下表是某同学做该实验时得到的数据:
实验次数 | 接触面材料 | 压力/N | 摩擦力/N |
1 | 木块与木板 | 6 | 1.2 |
2 | 木块与木板 | 8 | 1.6 |
3 | 木块与毛巾 | 6 | 2.5 |
分析表中第
(3)该同学冬天在上学的路上发现有人在结冰的路面上撒些沙子,路面就不怎么滑了,这种做法的道理和本实验中的第
(4)此实验装置存在着不足,列举其中一条不足之处
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