在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中:_________ 运动,如图甲所示;
(2)规范操作后,对比乙、丙两组实验数据可得:当接触面粗糙程度一定时,______ ;
(3)在丙图实验中,木块受到的滑动摩擦力是______ N;若加速拉动木块,弹簧测力计示数增大到8N,此时的木块所受滑动摩擦力是 ______ N;
(4)在实验结束后,小华还想探究滑动摩擦力与接触面积大小是否相关,于是他将甲图中木块沿竖直方向切成相同的两块A和B,并把B叠放在A上(如图丁),用弹簧测力计水平向右拉动A,使A和B在一起在木板面上做匀速直线运动,则丁图中A受到的滑动摩擦力_______ 甲图中木块受到的滑动摩擦力(选填“大于”、“等于”或“小于”)。
(2)规范操作后,对比乙、丙两组实验数据可得:当接触面粗糙程度一定时,
(3)在丙图实验中,木块受到的滑动摩擦力是
(4)在实验结束后,小华还想探究滑动摩擦力与接触面积大小是否相关,于是他将甲图中木块沿竖直方向切成相同的两块A和B,并把B叠放在A上(如图丁),用弹簧测力计水平向右拉动A,使A和B在一起在木板面上做匀速直线运动,则丁图中A受到的滑动摩擦力
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山东省聊城市高唐县2022-2023学年八年级下学期期末考试物理试题(已下线)2023-2024学年八年级物理下学期期末考点大串讲(人教版) 专题08 运动和力、机械能、杠杆以及机械效率实验专题
更新时间:2023-07-28 09:30:44
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【推荐1】在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中
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(1)将物体A置于水平木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉动,使其做________ 运动,这时滑动摩擦力与拉力是一对________ (选填“平衡力”或“相互作用力”),可知滑动摩擦力的大小与拉力的大小相等
(2)小明设计了如图所示的实验方案,通过实验得到了正确的结论, ①下列各种现象中,利用了该实验结论的是________ (选填字母代号).
A.汽车在结冰的路面行驶时,在车轮上缠绕铁链
B.用力压住橡皮,擦去写错的字
C.移动很重的石块时,在地上铺设滚木
②此实验过程中小明发现在图甲装置中,木块在运动过程中速度突然变大,同时弹簧测力计的读数也增大了,那么滑动摩擦力将________ (选填“变大”、“变小”或“不变”).
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(1)将物体A置于水平木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉动,使其做
(2)小明设计了如图所示的实验方案,通过实验得到了正确的结论, ①下列各种现象中,利用了该实验结论的是
A.汽车在结冰的路面行驶时,在车轮上缠绕铁链
B.用力压住橡皮,擦去写错的字
C.移动很重的石块时,在地上铺设滚木
②此实验过程中小明发现在图甲装置中,木块在运动过程中速度突然变大,同时弹簧测力计的读数也增大了,那么滑动摩擦力将
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【推荐2】小明进行探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验,实验中用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个砝码、两块材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。实验在水平桌面上进行,过程如图所示。
(1)在实验过程中,他必须用弹簧测力计______ 拉动木块做匀速直线运动,才能保证摩擦力大小等于弹簧测力计示数。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/8/1/afb5213a-3057-4bf3-ac54-2291a909afd3.png?resizew=217)
(2)比较______ 两图能说明滑动摩擦力的大小与压力的大小有关。
(3)在实验乙中,木块上方砝码的重力为0.5N,当用弹簧测力计水平拉木块匀速直线滑动时示数为0.6N,则砝码与木块之间的摩擦力的大小为______ N。
(4)顺利完成甲、乙两次实验后,在进行图丙所示的实验时,由于所用的弹簧测力计量程较小,某同学发现测力计示数达到最大时仍没拉动木块,为了用现有的器材顺利完成实验,应采取的措施是:取下丙图中的砝码,重做试验,并与______ 实验比较(选填“甲”、“乙”或“丙”)。
(1)在实验过程中,他必须用弹簧测力计
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(2)比较
(3)在实验乙中,木块上方砝码的重力为0.5N,当用弹簧测力计水平拉木块匀速直线滑动时示数为0.6N,则砝码与木块之间的摩擦力的大小为
(4)顺利完成甲、乙两次实验后,在进行图丙所示的实验时,由于所用的弹簧测力计量程较小,某同学发现测力计示数达到最大时仍没拉动木块,为了用现有的器材顺利完成实验,应采取的措施是:取下丙图中的砝码,重做试验,并与
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解题方法
【推荐3】同学们利用如图所示的实验装置来探究影响滑动摩擦大小的因素。______ (选填“水平”或“竖直”)方向校零。将木板固定,沿水平方向拉动弹簧测力计。当木块在木板上运动的某一时刻,弹簧测力计的示数如图乙所示,其读数为 ______ N,此时木块受到的摩擦力大小 ______ (选填“一定”或“不一定”)等于弹簧测力计的示数;
(2)小军利用图丙中的场景①和②来探究滑动摩擦与压力大小的关系,你认为其明显的不当之处是______ ;
(3)小芳发现采用图甲中的方法测摩擦力,弹簧测力计的示数不稳定,不好读数。于是小芳改用图丁所示的方式测量滑动摩擦力,此时______ (选填“一定”或“不一定”)要匀速向右抽动木板,待弹簧测力计示数稳定后,木块受到的滑动摩擦力方向 ______ 。加大抽动木板的力F,使木板加速运动,此时木块受到的摩擦力将 ______ (选填“变大”“变小”或“不变”)。
(2)小军利用图丙中的场景①和②来探究滑动摩擦与压力大小的关系,你认为其明显的不当之处是
(3)小芳发现采用图甲中的方法测摩擦力,弹簧测力计的示数不稳定,不好读数。于是小芳改用图丁所示的方式测量滑动摩擦力,此时
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【推荐1】在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/1/19/2122136674230272/2125123456925696/STEM/941f41749d214e02986449f8f8a062ae.png?resizew=470)
(1)小红的三次实验情况分别如图中(a)(b)(c)所示,实验时,用弹簧测力计拉木块在水平木板(或毛巾)上做匀速直线运动,根据________ 条件可知,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数.
(2)小红在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时,利用图中(a)(b)两组数据比较得出:“压力越大,滑动摩擦力就越大”的结论.你认为对吗?________ .你的理由是:________
(3)从图中(a)(c)两组数据比较,你能得出的结论是:________ .
(4)实验前,如果小红先竖直方向对弹簧测力计调零,然后再按上述操作要求在水平方向匀速拉动木块,测得的滑动摩擦力将________ (填“大于”“小于”或“等于”)实际的摩擦力.
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(1)小红的三次实验情况分别如图中(a)(b)(c)所示,实验时,用弹簧测力计拉木块在水平木板(或毛巾)上做匀速直线运动,根据
(2)小红在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时,利用图中(a)(b)两组数据比较得出:“压力越大,滑动摩擦力就越大”的结论.你认为对吗?
(3)从图中(a)(c)两组数据比较,你能得出的结论是:
(4)实验前,如果小红先竖直方向对弹簧测力计调零,然后再按上述操作要求在水平方向匀速拉动木块,测得的滑动摩擦力将
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实验题
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名校
【推荐2】如图所示,是探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关的实验。
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①实验中,木块要放在水平长木板上,弹簧测力计必须沿水平方向______ 拉动,这时,根据______ 的知识可知:木块所受滑动滑擦力的大小等于弹簧测力计示数(即弹簧的拉力大小);
②分析甲乙两图所示实验可得出:接触面粗糙程度相同时,______ 越大,滑动摩擦力越大;
③分析比较______ 两图所示实验可得出:压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;
④分析比较丙丁两图所示实验,发现丁中弹簧测力计示数比丙中小很多,因此我们可得出:变滑动为滚动时可以______ 摩擦。
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①实验中,木块要放在水平长木板上,弹簧测力计必须沿水平方向
②分析甲乙两图所示实验可得出:接触面粗糙程度相同时,
③分析比较
④分析比较丙丁两图所示实验,发现丁中弹簧测力计示数比丙中小很多,因此我们可得出:变滑动为滚动时可以
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实验题
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解题方法
【推荐3】日常生产生活中有许多利用摩擦力的实例,如行走时,利用鞋底与地面的摩擦力推动人向前运动,而制成日常生活中的鞋底的材料有橡胶、聚氨脂、乙酸乙烯共聚物等。物理实验小组利用弹簧测力计探究不同材料的滑动摩擦力,如图所示,用弹簧测力计拉着运动鞋在橡胶垫上沿水平方向运动,测量滑动摩擦力的大小。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/31/4320c34a-feaf-4bd0-87d6-0820ae48cc8b.png?resizew=254)
(1)拉着运动鞋以0.1m/s的速度沿水平方向做__________ 运动,弹簧测力计的示数如图所示,滑动摩擦力为__________ N。
(2)采用向鞋里放置重物、更换桌面上垫片的材料、改变鞋的运动速度等方法,进一步探究影响滑动摩擦力大小的因素,并收集有关数据如表格所示:
①分析__________ 次实验数据可知,滑动摩擦力的大小与运动速度的大小__________ (选填“有关”或“无关”);
②分析1、2次实验数据可知,在接触面的粗糙程度相同时,__________ 越大,滑动摩擦力越大;
③此实验用到的物理实验方法是__________ 。
(3)实验后同学们进行了交流:运动会拔河比赛中,应选体重较__________ (选填“大”或“小”)的队员,且穿__________ (选填“橡胶”、“聚氨脂”或“乙酸乙烯共聚物”)材料鞋底的运动鞋。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/31/4320c34a-feaf-4bd0-87d6-0820ae48cc8b.png?resizew=254)
实验次数 | 垫片材料 | 放置重物的个数 | 运动速度/![]() | 弹簧测力计的示数/N |
1 | 橡胶 | 0 | 0.1 | |
2 | 橡胶 | 1 | 0.1 | 2.6 |
3 | 聚氨酯 | 1 | 0.1 | 2.8 |
4 | 聚氨酯 | 1 | 0.2 | 2.8 |
5 | 乙酸乙烯共聚物 | 1 | 0.1 | 1.8 |
6 | 乙酸乙烯共聚物 | 2 | 0.2 | 2.2 |
(2)采用向鞋里放置重物、更换桌面上垫片的材料、改变鞋的运动速度等方法,进一步探究影响滑动摩擦力大小的因素,并收集有关数据如表格所示:
①分析
②分析1、2次实验数据可知,在接触面的粗糙程度相同时,
③此实验用到的物理实验方法是
(3)实验后同学们进行了交流:运动会拔河比赛中,应选体重较
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实验题
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解题方法
【推荐1】小凤按图步骤完成探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/4/26/b3a8ac2e-cce7-4d2c-95bb-218e5d182f00.png?resizew=476)
(1) 实验时,应让弹簧测力计拉着A 物体沿水平方向做______ 运动;
(2) 由______ 、______ 两图可知:当接触面粗糙程度一定时,接触面受到的______ 越大,滑动摩擦力越大;
(3) 实验后小组交流讨论时发现:在实验中很难使木块做匀速直线运动。于是小鸣设计了如丁图所示的实验装置,该装置的优点是______ (选填“需要”或“不需要”)长木板做匀速直线运动。
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(1) 实验时,应让弹簧测力计拉着A 物体沿水平方向做
(2) 由
(3) 实验后小组交流讨论时发现:在实验中很难使木块做匀速直线运动。于是小鸣设计了如丁图所示的实验装置,该装置的优点是
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【推荐2】(1)如图所示是人们常用的体温计,图中体温计的读数是_____________ ℃.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/12/11/2094346519363584/2095382697164800/STEM/7c5ce9405106418885a5d0a81a3049b4.png?resizew=198)
(2)如图所示为测量木块所受的滑动摩擦力的实验装置:高拉动小车向左作加速运动时,小车对木块的摩擦力将_________________ (选填“大于”、“小于”或“等于”)测力计的示数.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/12/11/2094346519363584/2095382697164800/STEM/0154f6774e65490eb39688cabea8a7f5.png?resizew=235)
(3)如图所示在探究液体内部压强特点的活动中,小明将压强计的探头先后放入甲乙两种不同液体中,观察到如图所示的现象.由此可知甲液体密度__________ 乙液体密度(选填“大于”、“小于”或“等于”);
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/12/11/2094346519363584/2095382697164800/STEM/3836f18737f34726adf599bb16ed4c10.png?resizew=173)
(4)如图所示将U型玻璃管(管口较小)竖直放置,两管液面相平,现在左侧管口沿水平方向用力吹气,则管中___________ (选填“左”或“右”)侧液面将升高.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/12/11/2094346519363584/2095382697164800/STEM/7c5ce9405106418885a5d0a81a3049b4.png?resizew=198)
(2)如图所示为测量木块所受的滑动摩擦力的实验装置:高拉动小车向左作加速运动时,小车对木块的摩擦力将
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(4)如图所示将U型玻璃管(管口较小)竖直放置,两管液面相平,现在左侧管口沿水平方向用力吹气,则管中
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实验题
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适中
(0.65)
【推荐3】小明在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,提出以下猜想:
猜想一:滑动摩擦力的大小与物体运动的速度有关;
猜想二:滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小有关;
猜想三:滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关;
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/4/4/2692770747228160/2692843651883008/STEM/86d0f5d6-1b94-49a3-b8e0-494bef2b7eda.png?resizew=628)
小明通过如图所示的实验验证猜想,验证猜想二和猜想三的数据如下表:
回答下列问题:
(1)实验中,小明用弹簧测力计水平拉着木块在水平方向做匀速直线运动,其目的是使滑动摩擦力的大小______ (选填“大于”“小于”或“等于”)弹簧测力计的示数。
(2)为验证猜想一,小明用弹簧测力计拉着木块沿水平方向以______ (选填“相同”或“不同”)的速度在木板上做匀速直线运动时,弹簧测力计示数相同,说明滑动摩擦力的大小与速度______ 。
(3)分析______ (填实验次数序号)次实验数据可验证猜想二,从而得出在接触面不变的条件下,滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小______ 。
猜想一:滑动摩擦力的大小与物体运动的速度有关;
猜想二:滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小有关;
猜想三:滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关;
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/4/4/2692770747228160/2692843651883008/STEM/86d0f5d6-1b94-49a3-b8e0-494bef2b7eda.png?resizew=628)
小明通过如图所示的实验验证猜想,验证猜想二和猜想三的数据如下表:
次数序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
接触面 | 木板 | 木板 | 木板 | 棉布 | 毛巾 |
压力/N | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 1.0 | 1.0 |
弹簧测力计示数/N | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 0.5 | 0.6 |
回答下列问题:
(1)实验中,小明用弹簧测力计水平拉着木块在水平方向做匀速直线运动,其目的是使滑动摩擦力的大小
(2)为验证猜想一,小明用弹簧测力计拉着木块沿水平方向以
(3)分析
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