【推荐1】实践小组的同学们进行“伏安法测定小灯泡电阻”的实验，小灯泡正常发光时的电压为2.5V（阻值约为10Ω），滑动变阻器规格为“20Ω   1A”。

(1)请你用笔画线代替导线，将图甲中的电路连接完整（导线不得交叉）；(      )
(2)滑动变阻器在实验中除保护电路外，还有改变_____的作用。同学们把电路元件接入电路，刚接好最后一根导线，灯泡就立即发光，发生这种现象的原因可能是电路连接过程中开关没有_____；
(3)经检查无误后，接通电路，向左移动滑动变阻器的滑片P，观察到电压表示数为_____，表明小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的阻值为_____Ω。继续向左移动滑片，则小灯泡变_____（“亮”或“暗”）；
(4)实验结束后，小组同学根据实验数据，绘制了如图丙所示的图像，分析图像可得出结论：小灯泡两端的电压和电流之比_____（“是”或“不是”）定值。

【推荐2】如图是“测量小灯泡电阻”的实验。
（1）在做实验前，某同学发现电流表的指针偏向零刻度的左边，是因为_______，改正后，按下开关，发现电流表的指针仍然偏向零刻度的左边，是因为_______；
（2）图甲是小马同学连接的实物图，其中有两处错误，请指出：_______、_______；
（3）纠正错误后，某次测量时电压表示数为2.4V，电流表示数如图乙所示，该电流表的示数为_______A，则小灯泡的电阻为_______Ω；
（4）另一同学分别测出小灯泡在不同亮度下的电阻，然后求出平均值作为小灯泡的电阻，他的做法对吗？答：_______，其原因是：_______。

【推荐3】小铭同学在测量小灯泡的电阻实验中，选择的小灯泡的正常工作电压为2.5V。

(1)请你用笔画线代替导线，把图中的电路连接完整（导线不准交叉），并要求滑动变阻器的滑片向左移动时，小灯泡会变亮；(        )
(2)正常连接电路后，闭合开关，电流表指针不动，但用手按住开关，发现电流表指针摆动，出现这种现象的原因是___________；
(3)查明原因，排除故障，正确操作，得到下表所示数据请将表中内容补充完整：

实验序号	电压U/V	电流I/A	电阻R/Ω	灯泡亮度
1	2.0	0.28	7.14	发光暗淡
2	2.5	0.30	_______	_______
3	3.0	0.32	9.38	发光强烈

由表中数据可得出实验结论：__________；
(4)利用上述电路，用定值电阻替换小灯泡，测量该定值电阻的阻值，请在虚线方框中设计一个记录的表格。(        )

【推荐1】利用图甲进行“测量未知电阻”的实验中，电源由三节新干电池串联组成，电流表（0~0.6A）、电压表（0~3V），滑动变阻器的规格为“20Ω   1A”:

U/V	1.5	2.0	2.5
I/A	0.30	0.42	0.50
Rx/Ω	5.0	4.8

(1)测量原理：______；
(2)闭合开关，改变电阻R_x两端的电压，进行了三次测量，第三次实验中电压表示数如图乙所示，将实验数据填入上表并进行处理，所测电阻R_x的阻值为______Ω；
(3)能否将阻值约为50Ω的电阻接入图甲中R_x的位置（其他连接均不变），测量其阻值。你的判断是______，理由是______。
(4)该小组想用一块电流表和一个定值电阻R₀，测未知电阻R_x的阻值。于是他们设计了如图丙所示的电路图，并进行如下实验操作：
①闭合S和S₁，此时电流表的示数为I₁。
②闭合S断开S₁，此时电流表的示数为I₂。
③请用已知量R₀和测出量I₁、I₂表示出未知电阻R_x的表达式，则R_x=______。
(5)将电阻R_x换成小灯泡，重复上述实验，发现几次实验测得小灯泡的电阻相差比较大，原因可能是______。

【推荐2】如图甲所示电路，某班级同学在做“用伏安法测量电阻R的阻值”的实验，待测电阻R的阻值大约10Ω左右。

（1）图甲是小亮同学连接的电路，其中有一条导线连接错误，请在该导线上打“×”并用笔画线代替导线画出正确的连线_______；
（2）连接完电路后，小亮闭合开关，发现电流表和电压表的示数都非常小，则他连接的电路_______（填“一定”或“不一定”）有问题；正确连接和实验，当把滑动变阻器连入电路的阻值调到0，发现电流表的示数如图乙所示，电流过小，这样会影响实验的准确性，则该实验出现的问题是_______；
（3）上述实验结束后，小亮同学又设计了图丙所示的电路，只用一个电流表测量已知额定电流为I_额的小灯泡正常发光时的电阻。已知滑动变阻器的最大阻值为R₀，电源电压未知，测量过程如下：
①移动滑动变阻器的滑片至最右端，闭合开关S、S₂，断开开关S₁，并记下电流表的示数为I₁；
②闭合开关S、S₁，断开开关S₂，移动滑动变阻器的滑片使电流表的示数为_______；
③闭合开关S、S₂，断开开关S₁，滑片位置不变，记下电流表的示数为I₂；
④小灯泡正常发光时的阻值R₁＝_______。（用已知和测量的物理量的符号表示）

【推荐3】小林和小洋在"测小灯泡的电阻"的实验中，所用小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω。
   
（1）小林的实验过程如下：
①如图所示是小林连接的实验电路，其中有一根导线连接错误，请在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线，将图的实验电路连接完整______；
②电路连接正确后，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到最______（选填“左”或 “右”）端；闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表的示数为0，电流表有示数，产生这种现象的原因是______；
③下表是小林由正确的实验操作测得的数据。当他做完第1次实验后做第2次时，应将滑动变阻器的滑片向______（选填“左”或 “右”）端移动；

实验次数	1	2	3	4
电压/V	1.0	1.5	2	2.5
电流/A	0.13	0.15	0.18	0.2

④小林根据表中的实验数据可计算出小灯泡正常发光时的电阻是______Ω；
（2）小洋分析数据，他认为用表格中的数据求出小灯泡电阻的平均值即为小灯泡电阻的测量值。请你对此作出简要的评估：______。

【推荐1】在用伏安法测电阻的实验中，请回答下列问题．

（1）按照图甲连接电路并进行测量，下表是测出的几组数据，由此可知待测电阻R_X 是Ω．如果考虑电压表和电流表本身电阻的影响，从理论上分析，测量值会比真实值（填“偏大”或“偏小”）．

实验次数	电压U/V	电流I/A
1	1.5	0.1
2	2.1	0.14
3	2.8	0.18

（2）若把图甲中电流表与电压表的位置互换，闭合开关会出现以下情况中的．
A．电流表被烧坏 B．电压表被烧坏 C．电流表有示数 D．电压表有示数
（3）实验结束后，小明向老师提出：若再提供一只已知阻值的定值电阻R₀，即使不使 电压表也能测出R_X的阻值．图乙是小明设计的实验电路图，他的做法是：把滑动变阻器的滑片P置于适当的位置，将S接到a时，读出电流表的示数I₁；再将S接到b，读出电流表的示数I₂．根据I₂R_X= I₁R₀，可得R_X= ．请对小明的实验方案做出评价．（写出简要的说明）

【推荐2】现有两节新的干电池、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干。在利用“伏安法”测量定值电阻阻值的实验中：

（1）连接电路时，开关应___________（选填“闭合”或“断开”）；请你按如1图所示的电路图，以笔画划线代替导线，将2图中的电路连接完整；___________
（2）实验前为了保护电路，滑动变阻器的滑片应置于___________端（选填“A”或“B”）；
（3）闭合开关，无论怎样移动滑片P，发现电流表始终无示数，电压表有示数，其原因可能是___________；（只填选项）
A.滑动变阻器断路       B.断路       C.短路
（4）排除故障后，当电压表示数为2.7V时，电流表示数如3图所示，则通过的电流大小为___________A，它的阻值是___________Ω；
（5）本实验要多次测量取平均值，是为了___________。（只填选项）
A.寻找普遍规律       B.减小实验误差

【推荐3】小丽同学利用电流表、电压表进行测电阻实验。

（1）该实验的原理是______。连接电路时，开关应处于______状态；
（2）请用笔画线代替导线将图甲所示电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片向右移动时连入电路的阻值变大）；____
（3）将定值电阻R接入电路，闭合开关后，电压表无示数，电流表有示数，可能是定值电阻______路；
（4）排除故障后进行实验，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数如图乙所示时，电流表示数为0.17A，则定值电阻的阻值为______Ω；
（5）实验中需测量三次，并求出定值电阻阻值的平均值，目的是______。
（6）最后，小丽利用电压表和一个已知阻值的电阻，设计如图丙的电路，同样测出未知电阻的阻值。实验步骤如下：
①闭合S、断开，电压表的示数为；
②同时闭合S、，电压表的示数为；
③可得未知电阻______（用、和表示）