某兴趣小组要测量小灯泡的电阻,现有器材:电源(电压恒为6V)、开关、电压表、电流表各一个,导线若干,额定电压为3.8V的待测小灯泡(电阻约为),滑动变阻器A(5Ω 2A)和滑动变阻器B(10Ω 0.5A)。
(1)实验中应选用的滑动变阻器是___________ (选填“A”或“B”);
(2)如图甲所示是小田连接的实物电路,闭合开关前,应将滑动变阻器滑片移至最___________ 端;
(3)闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,根据电流表和电压表的示数绘制出了小灯泡的电流随电压变化的图像如图乙所示,则小灯泡正常发光时的电阻为___________ Ω(结果保留一位小数),图线是一条向上弯曲的曲线,原因是___________ ;
(4)该组的另一同学接着进行实验时,发现电压表0~15V量程已经损坏,0~3V量程还可以正常使用,在不添加器材的情况下,为了测出该小灯泡正常发光时的电阻,请你写出对图甲电路的调整:___________ 。
(1)实验中应选用的滑动变阻器是
(2)如图甲所示是小田连接的实物电路,闭合开关前,应将滑动变阻器滑片移至最
(3)闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,根据电流表和电压表的示数绘制出了小灯泡的电流随电压变化的图像如图乙所示,则小灯泡正常发光时的电阻为
(4)该组的另一同学接着进行实验时,发现电压表0~15V量程已经损坏,0~3V量程还可以正常使用,在不添加器材的情况下,为了测出该小灯泡正常发光时的电阻,请你写出对图甲电路的调整:
更新时间:2023-06-06 11:07:32
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解题方法
【推荐1】如图是用伏安法测量一个定值电阻的阻值:
(1)图甲中电路未连接完整,请你用笔画线代替导线将电路连接完整;
( )
(2)电路连接完整后,某次实验时当电压表示数为2V时,电流表示数如图乙所示则该次测得的电阻值为______ Ω;
(3)为了减小实验误差接下来的操作是____________ 。
(1)图甲中电路未连接完整,请你用笔画线代替导线将电路连接完整;
(2)电路连接完整后,某次实验时当电压表示数为2V时,电流表示数如图乙所示则该次测得的电阻值为
(3)为了减小实验误差接下来的操作是
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解题方法
【推荐2】小夏利用两节干电池、小灯泡、电流表、滑动变阻器、开关及若干导线设计了如图1所示的电路图,已知小灯泡的额定电压为2.5V,电流表为理想电表 (内阻为零 )。
(1)按图1的电路图在图2中连接实物;______
(2)闭合开关,看不到灯亮,电流表有示数。小明认为灯不亮的原因是灯丝断了你认为他的说法是否正确?依据是______ ;
(3)排除故障后,闭合开关后,如图3电流表A的示数为______ ,移动滑动变阻器的滑片,电流表的示数______ (选填“会”或“不会”)改变;
(4)若要让灯泡正常发光,应如何操作?(可添加器材)______ 。
(1)按图1的电路图在图2中连接实物;
(2)闭合开关,看不到灯亮,电流表有示数。小明认为灯不亮的原因是灯丝断了你认为他的说法是否正确?依据是
(3)排除故障后,闭合开关后,如图3电流表A的示数为
(4)若要让灯泡正常发光,应如何操作?(可添加器材)
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名校
解题方法
【推荐3】复习课上小明同学发现,“研究小灯泡的电阻”和“研究小灯泡的电功率”两个实验中,有一些相似之处,但是也有许多不同之处.(灯泡的额定电压为3.8V)
(1)第一个实验的原理是_________ ,第二实验的原理是_________ .
(2)两个实验中都需要收集灯泡在不同电压下_________ .
(3)正确的操作后小明绘制出了小灯泡的电流随电压变化的图像如图所示,则小灯泡的额定功率为_________ W,小灯泡的实际电压是额定电压一半时的电阻为R1,小灯泡的实际电流是额定电流一半时的电阻为R2,则R1_________ R2(选填“大于”、“小于”或“等于”).
(1)第一个实验的原理是
(2)两个实验中都需要收集灯泡在不同电压下
(3)正确的操作后小明绘制出了小灯泡的电流随电压变化的图像如图所示,则小灯泡的额定功率为
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实验题
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名校
解题方法
【推荐1】小华同学用“伏安法”测量一只标有“2.5V”字样小灯泡的电阻。
(1)如图甲所示是小华连接的实物连接图,请你用笔画线代替导线,替他把电路连楼完整(要求选择合适的量程,导线不交叉);( )
(2)电路连接完成后,小华闭合开关S,发现小灯泡L不发光,电流表、电压表如图乙所示。电路中出现的故障可能是______ ;
(3)排除电路故障后,小华继续进行实验,并将测得的实验数据记录在表中。小华发现三次测量的电阻相差较大,通过交流,其他同学也都有类似的发现。经讨论,同学们认识到,实验有误差是肯定的,但这个现象不能单纯用误差来解释。因为,如果是误差,那么三次测得的电阻值应该相差______ (选填“较大”或“较小”),并具有 ______ (选填“逐次增大”、“逐次减小”或“时大时小”)的特点;
(4)通过回忆实验时小灯泡亮度的变化,小华推断灯丝的电阻可能与温度有关。经过查阅资料他了解到:灯丝的温度越高,其电阻越大,且大多数金属的电阻都具有此特点。据此,他设计了一个简易的测温装置。用一段具有这种性质的金属丝代替小灯泡接入图甲所示的电路中,若要满足温度升高时温度显示表的示数变大,温度显示表应由图甲中______ (选镇“电压表”或“电流表”)改装而成。
(1)如图甲所示是小华连接的实物连接图,请你用笔画线代替导线,替他把电路连楼完整(要求选择合适的量程,导线不交叉);
(2)电路连接完成后,小华闭合开关S,发现小灯泡L不发光,电流表、电压表如图乙所示。电路中出现的故障可能是
实验序号 | 1 | 2 | 3 |
小灯泡两端的电压U/V | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
通过小灯泡的电流I/A | 0.18 | 0.20 | 0.23 |
小灯泡的灯丝电阻R/Ω | 11.1 | 12.5 | 13.0 |
(3)排除电路故障后,小华继续进行实验,并将测得的实验数据记录在表中。小华发现三次测量的电阻相差较大,通过交流,其他同学也都有类似的发现。经讨论,同学们认识到,实验有误差是肯定的,但这个现象不能单纯用误差来解释。因为,如果是误差,那么三次测得的电阻值应该相差
(4)通过回忆实验时小灯泡亮度的变化,小华推断灯丝的电阻可能与温度有关。经过查阅资料他了解到:灯丝的温度越高,其电阻越大,且大多数金属的电阻都具有此特点。据此,他设计了一个简易的测温装置。用一段具有这种性质的金属丝代替小灯泡接入图甲所示的电路中,若要满足温度升高时温度显示表的示数变大,温度显示表应由图甲中
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实验题
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解题方法
【推荐2】在测量定值电阻的实验中,小明和小刚同学设计了如图甲所示的实验电路,请你帮他们完善实验方案。
(1)该实验的原理是___________ ;
(2)用笔画线将电路连接完整___________ 。连接完电路后,闭合开关,无论怎样移动滑片,电流表指针均无偏转,电压表的指针有明显的偏转,这可能是由于___________ 造成的;
(3)请在虚线框内设计一个实验数据记录表格。___________
(4)小刚同学根据测量数据绘制出如图乙所示的图像,则该电阻的阻值R=___________ Ω;
(5)完成上述实验后,小明利用刚才已测得的定值电阻R,设计了如图丙所示的电路测量一未知电阻Rx的阻值,电源电压未知且恒定不变。请把下列实验步骤补充完整:
①闭合开关S1,读出电压表的示数为U2;
②___________ ;
③电阻表达式:Rx=___________ 。(用所测物理量符号表示)
(1)该实验的原理是
(2)用笔画线将电路连接完整
(3)请在虚线框内设计一个实验数据记录表格。
(4)小刚同学根据测量数据绘制出如图乙所示的图像,则该电阻的阻值R=
(5)完成上述实验后,小明利用刚才已测得的定值电阻R,设计了如图丙所示的电路测量一未知电阻Rx的阻值,电源电压未知且恒定不变。请把下列实验步骤补充完整:
①闭合开关S1,读出电压表的示数为U2;
②
③电阻表达式:Rx=
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(0.65)
解题方法
【推荐3】小明用图甲所示的电路,做伏安法测定值电阻实验。
(1)按图甲连接电路,在连接电路的过程中,闭合开关前,滑动变阻器滑片P应在最_______ 端;
(2)闭合开关,调节滑动变阻器滑片后,电流表示数为0.3A,此时电压表的示数如图乙所示,则定值电阻R0的阻值为________ Ω;
(3)当滑片在最左端时电压表和电流表的示数分别为6V、0.4A,当滑片在最右端时电压表和电流表的示数分别为4.5V 、0.1A,则在选择滑动变阻器时,允许通过的最大电流不得低于_______ A;
(4)为了使测量的R0的阻值结果更准确,移动滑片,记录了每次测量中电压表和电流表的数值,计算出每次测量所对应的R0的阻值,最后确定R0的值,小明进行了多次测量,目的是_______ 。
(1)按图甲连接电路,在连接电路的过程中,闭合开关前,滑动变阻器滑片P应在最
(2)闭合开关,调节滑动变阻器滑片后,电流表示数为0.3A,此时电压表的示数如图乙所示,则定值电阻R0的阻值为
(3)当滑片在最左端时电压表和电流表的示数分别为6V、0.4A,当滑片在最右端时电压表和电流表的示数分别为4.5V 、0.1A,则在选择滑动变阻器时,允许通过的最大电流不得低于
(4)为了使测量的R0的阻值结果更准确,移动滑片,记录了每次测量中电压表和电流表的数值,计算出每次测量所对应的R0的阻值,最后确定R0的值,小明进行了多次测量,目的是
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实验题
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解题方法
【推荐1】小华利用“伏安法”测定小灯泡的电阻,有如下器材:电压表、电流表、开关、电压为3V的电源、“2.5V”的小灯泡、标有“20Ω 1A”的滑动变阻器、导线若干;
(1)请用笔画线代替导线,帮小华同学将图甲的实物电路连接完整______ (要求连线不得交叉;电压表的量程选择要恰当;滑动变阻器的滑片向左移动,小灯泡变暗);(2)小华同学连接好电路后,在闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移到______ (选填“A”或“B”)端;
(3)闭合开关后,发现小灯泡不亮,电流表有示数,但电压表无示数,原因可能是______ ;
(4)排除故障后,小华闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数为2.5V,电流表示数如图乙所示,计算出的电阻值为______ Ω。小灯泡的额定功率为______ W。
(5)按正确的操作测得的数据,计算出三次小灯泡的阻值不相等,其原因是______ ;
(6)利用本套器材还可以完成的实验有______ 。
(7)小华想测量手边一个未知电阻的阻值,但是电压表又坏了不能使用,在老师的帮助下,利用图丙的电路图巧妙地测出了未知电阻的阻值Rx,其中R0是定值电阻,请把实验步骤补充完整:
①断开开关S2、闭合开关S1,记录电流表的示数为I0;
②闭合S1,S2,记录电流表的示数为I2;
③未知电阻的表达式:Rx=______ (用已知量和测量的物理量的符号表示)。
(1)请用笔画线代替导线,帮小华同学将图甲的实物电路连接完整
(3)闭合开关后,发现小灯泡不亮,电流表有示数,但电压表无示数,原因可能是
(4)排除故障后,小华闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数为2.5V,电流表示数如图乙所示,计算出的电阻值为
(5)按正确的操作测得的数据,计算出三次小灯泡的阻值不相等,其原因是
(6)利用本套器材还可以完成的实验有
(7)小华想测量手边一个未知电阻的阻值,但是电压表又坏了不能使用,在老师的帮助下,利用图丙的电路图巧妙地测出了未知电阻的阻值Rx,其中R0是定值电阻,请把实验步骤补充完整:
①断开开关S2、闭合开关S1,记录电流表的示数为I0;
②闭合S1,S2,记录电流表的示数为I2;
③未知电阻的表达式:Rx=
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实验题
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适中
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解题方法
【推荐2】为了测定“2.5V”小灯泡发光时的电阻,小明同学设计了如图甲所示的实验电路,图中R0为已知电阻,阻值为10Ω
(1)闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表V1有示数,V2无示数,若电路中只有一处故障,则故障可能是___________ ;
A.L短路 B.R0断路 C.L断路 D.滑动变阻器阻值短路
(2)排除故障后,再闭合开关,看到小灯泡发光很暗,要想测出小灯泡正常发光时,灯丝的电阻,应把滑动变阻器的滑片向___________ (填“左”或“右”)端移动,使电压表V1的示数U=___________ V,若此时电压表V2的示数如图乙所示,小灯泡的电阻RL=___________ Ω。
(1)闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表V1有示数,V2无示数,若电路中只有一处故障,则故障可能是
A.L短路 B.R0断路 C.L断路 D.滑动变阻器阻值短路
(2)排除故障后,再闭合开关,看到小灯泡发光很暗,要想测出小灯泡正常发光时,灯丝的电阻,应把滑动变阻器的滑片向
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实验题
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适中
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解题方法
【推荐3】在测量“小灯泡正常发光时的电阻”的实验中(如图甲),电源电压为4.5V,小灯泡正常发光时的电压为2.5V。
(1)[设计、进行实验]
闭合开关前,应将滑动变阻器滑片移到_____ (选填“A”或“B”)端,若移动滑片P到某一位置时,电压表示数(如图乙所示)为 _____ V,为了测量小灯泡正常发光时的电阻,应将图甲中滑动变阻器的滑片向 _____ (选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V;
(2)[分析与论证]
小龙同学根据实验数据绘制成图丙所示的I—U关系图像,根据图像信息,可计算出小灯泡正常发光时的电阻是_____ Ω,还可以得出:小灯泡灯丝的电阻是随电压的变化而 _____ (选填“不变”或“改变”),灯泡的电阻的这一变化的,你认为影响它变化的主要因素是灯丝的 _____ 变化造成。
(1)[设计、进行实验]
闭合开关前,应将滑动变阻器滑片移到
(2)[分析与论证]
小龙同学根据实验数据绘制成图丙所示的I—U关系图像,根据图像信息,可计算出小灯泡正常发光时的电阻是
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】小明用图甲所示的电路测量额定电压为2.5V的小灯泡电阻,图乙是小明未完成连接的实验电路;
(1)请你按照电路图,用笔画线代替导线,完成图乙中实验电路的连接______ ;
(2)连接好电路,小明发现电压表无示数,电流表有示数,则电路可能发生的故障是______ ;
(3)排除故障后,小明闭合开关,发现电压表示数为1.5V,则他需向______ (填“左”或“右”)调节滑动变阻器的滑片,使小灯泡刚好正常发光,此时电流表的示数如图丙所示,电流表的读数是______ A,小灯泡的阻值是______ Ω(小数点后保留一位);
(4)当电压值改变的时候,小灯泡的阻值______ (填“变化”或“不变”);
(5)小明又想测某未知电阻Rx的阻值,设计了如图丁所示电路(R0为已知阻值的定值电阻),并设计如下实验步骤,请帮他把缺少的步骤补全,并写出Rx的表达式。实验步骤:
A.按照设计的电路图连接电路
B.断开S2、闭合S1记录电流表示数为I1
C.闭合S1的同时再______ 记录电流表的示数为I2
表达式:Rx=______ (用已知和测量的物理量的符号表示)。
(1)请你按照电路图,用笔画线代替导线,完成图乙中实验电路的连接
(2)连接好电路,小明发现电压表无示数,电流表有示数,则电路可能发生的故障是
(3)排除故障后,小明闭合开关,发现电压表示数为1.5V,则他需向
(4)当电压值改变的时候,小灯泡的阻值
(5)小明又想测某未知电阻Rx的阻值,设计了如图丁所示电路(R0为已知阻值的定值电阻),并设计如下实验步骤,请帮他把缺少的步骤补全,并写出Rx的表达式。实验步骤:
A.按照设计的电路图连接电路
B.断开S2、闭合S1记录电流表示数为I1
C.闭合S1的同时再
表达式:Rx=
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】为了用电压表和电流表测电阻,同学们做了如下实验:
(1)如图甲是小明测电阻的电路图,他进行了下列操作:
①闭合开关前,滑片P应置于滑动变阻器的最_________ (右/左)端;
②按图甲正确连接好电路,试触时,发现电流表的指针偏转角很小,移动滑片P时指针偏转角仍较小,检查后发现是电表连接出现问题,该问题可能是_________ ;
③问题解决后,某次实验中电流表示数为0.24A时,电压表示数如图乙所示,则此时电压U=_________ V、阻值R=_________ Ω。
(2)测温手环里的测温头是一个高灵敏度的热敏电阻。小华将三个废旧手环中的测温头A、B、C拆下后分别接入图丙所示电路(电源电压不变),获得了图丁所示的电流﹣温度图像,由图像可知:
①随着温度的升高,测温头C的电阻值_________ (增大/不变/减小);
②灵敏度最高的测温头是_________ (A/B/C)。
(1)如图甲是小明测电阻的电路图,他进行了下列操作:
①闭合开关前,滑片P应置于滑动变阻器的最
②按图甲正确连接好电路,试触时,发现电流表的指针偏转角很小,移动滑片P时指针偏转角仍较小,检查后发现是电表连接出现问题,该问题可能是
③问题解决后,某次实验中电流表示数为0.24A时,电压表示数如图乙所示,则此时电压U=
(2)测温手环里的测温头是一个高灵敏度的热敏电阻。小华将三个废旧手环中的测温头A、B、C拆下后分别接入图丙所示电路(电源电压不变),获得了图丁所示的电流﹣温度图像,由图像可知:
①随着温度的升高,测温头C的电阻值
②灵敏度最高的测温头是
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐3】某实验小组利用如图甲所示的电路测量小灯泡正常发光时的电阻。小灯泡L标有“2.5V”字样:
(1)请用笔画线代替导线,将图甲中实物电路正确连接完整。要求:滑动变阻器的滑片P向左移,小灯泡的亮度变亮(连线不能交叉)。( )
(2)连接好电路,闭合开关,观察到小灯泡L不发光,电压表示数为零,移动滑片仍如此。将电压表分别正确并联在AB、BC、CD两端,发现UAB=UCD=0,UBC≈3V。由此可知,故障是_____ (选填“AB”、“BC”或“CD”)断路。
(3)排除故障后,闭合开关,移动滑片P,当电压表的示数为2.0V时,应该向_____ (选填“左”或“右”)移动滑片P才能测得小灯泡正常工作时的电阻。若小灯泡正常工作时电流表示数如图乙所示,则灯泡正常工作时的电阻为_____ Ω(保留一位小数)。
(4)同组的小梦同学提议,应测量出不同电压下灯泡的电阻,取平均值作为灯泡正常工作的电阻。你判断她的的提议是否正确并说明理由_____ ,理由:_____ 。
(5)完成上述实验后,他们又找来了两个开关和一个最大阻值为R0的滑动变阻器R1,设计了不用电流表测量这个小灯泡正常发光时电阻的电路,如图丙所示。请你根据操作步骤写出小灯泡正常发光时电阻的表达式。
①只闭合S和S1,调节R1的滑片,使电压表的示数为2.5V;
②只闭合S和S2,_____ ,调节R2滑片使电压表的示数仍为2.5V;
③保持R2的滑片位置不动,将R1的滑片调至最右端,记录电压表的示数U1;再将R1的滑片调至最左端,记录电压表的示数U2;
则小灯泡正常发光时的电阻RL=_____ (用已知量和测量量的符号表示)。
(1)请用笔画线代替导线,将图甲中实物电路正确连接完整。要求:滑动变阻器的滑片P向左移,小灯泡的亮度变亮(连线不能交叉)。
(2)连接好电路,闭合开关,观察到小灯泡L不发光,电压表示数为零,移动滑片仍如此。将电压表分别正确并联在AB、BC、CD两端,发现UAB=UCD=0,UBC≈3V。由此可知,故障是
(3)排除故障后,闭合开关,移动滑片P,当电压表的示数为2.0V时,应该向
(4)同组的小梦同学提议,应测量出不同电压下灯泡的电阻,取平均值作为灯泡正常工作的电阻。你判断她的的提议是否正确并说明理由
(5)完成上述实验后,他们又找来了两个开关和一个最大阻值为R0的滑动变阻器R1,设计了不用电流表测量这个小灯泡正常发光时电阻的电路,如图丙所示。请你根据操作步骤写出小灯泡正常发光时电阻的表达式。
①只闭合S和S1,调节R1的滑片,使电压表的示数为2.5V;
②只闭合S和S2,
③保持R2的滑片位置不动,将R1的滑片调至最右端,记录电压表的示数U1;再将R1的滑片调至最左端,记录电压表的示数U2;
则小灯泡正常发光时的电阻RL=
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