【推荐1】下面是小明探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验。
   
（1）如图甲所示，将一个木块放在长木板上，用弹簧测力计沿水平方向___________拉动，根据___________原理可以测出木块受到的滑动摩擦力为___________N；
（2）如图乙所示，在木块上放一个重物，重复上面的操作，比较甲、乙两图中弹簧测力计的示数可探究滑动摩擦力大小与___________的关系；
（3）为了操作方便，小明对实验进行了如图丙所示的改进，将弹簧测力计固定，拉动木块下的毛巾，木块相对地面保持静止，这样改进后___________（填“需要”或“不需要”）匀速拉动毛巾。比较甲、丙两图可得出：压力相同时，___________，滑动摩擦力越大；
（4）本次实验采用的方法为___________。

【推荐2】实验课上，小浩同学要完成“探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系”的实验。小浩选择了1个木块A、1块长木板B、1个已调零的弹簧测力计、多个质量为的钩码，如图甲组装器材，主要实验步骤如下：

①用弹簧测力计测量木块A的重力为，把木块A放在水平放置的长木板B上，用弹簧测力计水平匀速拉动木块A，读出此时弹簧测力计的示数，将所测数据记录在表格中；
②把一个50g的钩码放到木块A上，用弹簧测力计水平匀速拉动木块A，读出此时弹簧测力计的示数，将所测数据记录在表格中；
③改变钩码个数，仿照步骤②，进行多次实验，将每次实验的钩码个数n及记录在表格中；
④依据木块A受到的滑动摩擦力__________、木板受到的压力；__________。计算出木块A受到的滑动摩擦力f和木板受到的压力。并记录在表格中。
（1）请帮助小浩同学完成实验步骤④的填写；
（2）请根据小浩设计的实验步骤，设计实验记录表格_________；
（3）小浩用接触面粗糙程度不同的木板C进行实验，通过改变木块A上砝码的个数来改变压力，记录多组滑动摩擦力f及压力的大小，作出了如图乙所示的滑动摩擦力f随压力变化的图像。由图像可知，长木板__________（选填“B”或“C”）的接触面更粗糙；

（4）小浩发现，原来的实验在操作中较困难，经老师引导后，将实验装置改成如图丙所示，实验中用力F向右拉着木板运动，木块A相对地面静止。当F变大时，弹簧测力计的示数将__________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

【推荐3】如图是小明“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置，实验用到了弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。

（1）用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使它沿长木板做 _____运动，根据 _____的原理，读出弹簧测力计示数就可得到木块与长木板之间滑动摩擦力的大小。由图_____和图_____两次实验可以得出结论：滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关。
（2）在图甲实验中，小明将木块的运动状态和弹簧测力计示数记录在表中，由表可知木块受到的滑动摩擦力大小为 _____N；在第5次实验中，木块受到的摩擦力大小是 _____N，分析木块受力情况可知，在第2次实验中，木块受到的摩擦力是 _____N。

实验次数	1	2	3	4	5
木块运动状态	静止	静止	加速	匀速	减速
弹簧测力计示数F/N	0.5	0.7	1	0.8	0

【推荐2】小丽用如图所示的装置探究“影响滑动摩擦力大小的因素”。          
   
（1）实验时，用弹簧测力计拉动木块沿水平方向做_______运动，利用此时木块受到的摩擦力和拉力是一对_______力，大小相等，来测量摩擦力的大小；
（2）比较图中第1、2两次实验,是为了研究摩擦力大小与________关系；
（3）比较图中第________两次实验可得出结论：压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；
（4）刚开始小丽做第1次实验时控制不好力度，拉力随时间变化的图像如图乙所示，木块的速度随时间变化的图像如图丙所示，则木块在第7s时的摩擦力为________N。

【推荐3】为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小强设计了如图（a）所示的实验，请你完成下列内容。

（1）实验过程中，弹簧测力计________（选填“必须”或“不必”）沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小________（选填“大于”“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数；
（2）比较________（选填“甲”“乙”“丙”或“丁”）两次实验，可以探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度是否有关；
（3）比较甲、丁两次实验，小强发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，由此得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关；你认为他的结论是________（选填“正确”或“错误”）的；
（4）实验结束后，小强又对实验装置进行了改进，如图（b）所示，实验后发现效果更好，实验中，小强________（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动长木板。
（5）画出图（b）中物块在水平方向受力示意图________。

【推荐1】为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图1所示的实验，请你完成下列内容。

（1）实验过程中，要求用弹簧测力计拉着木块沿水平方向做匀速直线运动，根据___________知识可知，此时摩擦力与拉力二力大小相等；
（2）在甲、乙、丙三次实验中，滑动摩擦力最小的是___________（选填“甲”、“乙”或“丙”）实验；
（3）比较甲、乙两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与___________是否有关；比较___________（选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）两次实验，可以探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度是否有关；
（4）比较甲、丁两次实验，小明发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，由此得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关；你认为他的结论是___________（选填“正确”或“错误”）的。

【推荐2】实验小组做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。
（1）如图甲，沿水平方向___________拉动木块可以测出滑动摩擦力大小，测量前需将弹簧测力计在___________（选填“竖直”或“水平”或“任意”）方向上校零；
（2）在木块上添加砝码，重复（1），发现弹簧测力计示数变大，说明滑动摩擦力的大小与___________有关；
（3）图甲中，增大拉力使木块加速运动，木块受到的滑动摩擦力大小将___________（选填“变大”或“变小”或“不变”）；
（4）改用如图乙的装置测量滑动摩擦力，如果加速拉动粗糙程度均匀的长木板，弹簧测力计示数___________（选填“大于”或“小于”或“等于”）木块受到的滑动摩擦力。
   

【推荐3】在探究“物体的动能和哪些因素有关”时，同学们提出了如下猜想：
猜想一：物体的动能大小与物体的质量有关；
猜想二：物体的动能大小与物体的运动速度有关。
为了验证上述猜想，老师提供了如下器材：斜槽、刻度尺、质量不同的金属球、木块和长木板，实验装置如图1所示。请你完成下列内容。
          
（1）让金属球从斜槽的某一高度由静止开始滚下，碰到水平面上的木块，将木块撞出一段距离。木块被撞击得越远，说明金属球到达水平面时的动能就越______；
（2）分析图1中甲、丙两组的实验现象，可以初步得到的结论是：______相同时，物体的______越大，动能越______。该结论可以解释汽车______（选填“超载”或“超速”）行驶时危险性大的原因；
（3）分析比较图1中______两组实验，可验证猜想一；
（4）图2是某一高速公路上的限速标志牌，大型客车、载货汽车最高行驶速度不得超过80km/h，根据探究结果，标志牌上与小轿车对应的圆圈中的数字应该______80。（选填“大于”或“小于”）

【推荐1】在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验中，某实验小组选择如下器材：长木板、棉布、木块（重）、砝码（2N）、弹簧测力计等进行实验。
   
（1）用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做______运动时，木块所受滑动摩擦力的大小等于拉力的大小；
（2）按图乙进行实验时，发现弹簧测力计示数达到最大值（5N）时仍无法拉动木块，此时，木块受到的摩擦力为______N；
（3）实验中应选择图______（同时填写两个图的名称）对比进行实验，并由此得出结论：当压力相同时，接触面越______，滑动摩擦力越大；
（4）该小组将木块沿竖直方向切掉一半后重新进行实验，如图丁所示，测得木块所受摩擦力与图甲测得的摩擦力进行比较，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积有关。此结论是______的（选填“正确”或“错误”）；
（5）该小组在实验中发现较难保持木块匀速运动，导致弹簧测力计示数不稳定。于他们改进实验，如图戊所示，固定弹簧测力计，拉动长木板进行实验。他们尝试快速拉动长木板和缓慢拉动长木板，发现两次实验，弹簧测力计的示数______（选填“快速拉动时大”、“慢速拉动时大”或“一样大”）。

【推荐2】“测量滑动摩擦力大小”的实验装置示意图。

（1）采用图甲所示实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，实验中应该水平拉动木块在木板上做匀速直线运动，用弹簧测力计示数表示滑动摩擦力的大小，是___________法的应用；实验中发现很难控制弹簧测力计的示数稳定，其原因是很难保持___________（填“木块”或“木板”）做匀速直线运动；
（2）为了解决上述问题，小宇将实验装置改成图乙所示。无论怎么拉动长木板，木块相对桌面都处于___________状态；当水平拉动木板，待测力计示数稳定后，测力计A的示数为3.0N，测力计B的示数为1.8N，则木块受到的滑动摩擦力大小为___________N。

【推荐3】小明利用如图甲所示装置探究“影响滑动摩擦力大小的因素”。实验器材：弹簧测力计、长木板、木块、砝码、棉布。
   
（1）实验时用弹簧测力计______拉动木块，可测出木块与长木板间的滑动摩擦力；
（2）通过比较______两次实验，可以得出结论：在压力一定时，滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关；
（3）比较1、2两次实验可得出：在接触面粗糙程度一定时，滑动摩擦力的大小与接触面所受的______有关；
（4）小明做第1次实验时控制不好力度，拉力随时间变化图象如图乙所示，木块的速度随时间变化图象如图丙所示，在第4s时，木块受到的摩擦力为______N，在第7s时，木块受到的摩擦力为______N；
（5）小芳同学将实验进行了改进，实验装置如图丁所示：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平方向向右运动，此时木块受到的滑动摩擦力的方向是______，请你说出改进后的实验有什么优点______。