【推荐1】图甲是小红同学测定滑轮组机械效率的实验图，进行了三次实验，数据如表，请你分析表中信息回答问题。

实验次数	物重G/N	物体上升高度h/cm	测力计示数F/N	测力计移动距离s/cm
1	6	3	2.5	9
2	6	5	2.5	17
3	6	8	2.5	24

（1）关于表中的记录，错误的一个数据是______；
（2）第一次实验中滑轮组的机械效率是______；
（3）从表中分析得出滑轮组机械效率与物体上升的高度______（填“有关”或“无关”）；
（4）图乙是小林同学的实验图，他多使用一个滑轮的目的______；
（5）滑轮组机械效率随所提升物重增加而______（填“增大”“减小”“不变”）。
   

【推荐2】在“测量滑轮组机械效率”的实验中，某组同学选择了如图所示的两种滑轮组进行多次实验，记录的部分实验数据如表：

实验次数	钩码重	钩码上升 距离	拉力	绳端移动距离	机械效率
1
2			1
3

（1）根据表中数据可以判断出本次实验所选择的是______（选填“甲”或“乙”）滑轮组；
（2）通过比较1、3两次实验数据可以得出：同一滑轮组，机械效率与物体被提升的高度______（选填“有关”或“无关”）；
（3）通过比较______两次实验数据可以得出：同一滑轮组，物重越大，机械效率______（选填“越大”、“越小”或“不变”）；
（4）在忽略摩擦和绳重的前提下，通过实验数据可算出动滑轮的重力为______N。

【推荐3】某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图所示。

实验次数	1	2	3
钩码重G/N	4	4	6
钩码上升高度h/m	0.1	0.1	0.1
绳端拉力F/N	1.8	1.6	1.8
绳端移动距离s/m	0.3	0.4
机械效率η	74.1%	62.5%

（1）实验中应沿竖直方向______拉动弹簧测力计；
（2）通过表中数据可分析出第2次实验是用______（选填“甲”或“乙”）图所示装置做的实验；
（3）通过第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多（动滑轮的质量越大），滑轮组的机械效率______（选填“越高”、“不变”或“越低”）；
（4）小组同学再用第2次实验中使用的装置做第3次试验，表中第3次实验中绳端移动距离s漏记，但仍然计算出第3次的机械效率η＝______（保留3位有效数字）。

【推荐1】按要求填空。

(1)如图甲，在测量滑轮组机械效率的实验中，用图所示的装置匀速竖直向上把重为3N的重物提升了高度为0.1m；图中测力计拉力的示数如图甲所示，则此时拉力为______N；此次实验中滑轮组的机械效率为______。
(2)如图乙，在“比较质量相等的不同燃料充分燃烧时放出的热量”实验中，通过观察比较______（选填“加热时间长短”或“温度计升高的示数”）来比较燃料燃烧放出的热量多少；
(3)如图丙，在“探究物体的重力势能与哪些因素有关”的实验中，三个相同的木桩被从空中由静止释放的铁块撞击，陷入沙坑中的情况如图丙所示；在此实验中，研究对象是______（选填“铁块”或“木桩”），若A、B两铁块质量相等，则两铁块下落高度的大小关系是h_A______h_B（选填“>”、“<”或“=”）；若A、C两铁块下落的高度相同，则两铁块质量的大小关系是m_A______m_C（选填“>”、“<”或“=”）。

【推荐2】在“探究影响滑轮组机械效率高低因素”的实验中：
（1）小明用a、b、c三个实验装置收集到的数据如下表：

实验次数	钩码重G/N	钩码提升高度h/m	拉力F/N	拉力通过距离s/m	机械效率η
1	2.0	0.1	1.0	0.3	67%
2	3.0	0.1	1.35	0.3	74%
3	3.0	0.1	1.0	0.5

请计算出表中第3次实验滑轮组机械效率为______。从图中数据分析，第3次实验是利用______装置做的实验；
（2）分析1、2两次实验数据可得出的结论______；
（3）分析表中2、3两组实验数据并结合实验装置图，总结出影响滑轮组机械效率不同的因素还有：绳重、摩擦及______；
（4）小明想继续探究“滑轮组机械效率与重物被提升高度是否有关”，小聪说不用实验探究了，从理性探究就可获得结论，请你替小聪写出理性探究过程______。

   

【推荐3】小华用图中的一个实验装置测滑轮组的机械效率，得到的数据如下表所示。

实验次数	1	2	3	4
钩码的重力G/N	1.0	1.5	2.0	2.0
钩码上升的高度h/cm	5	5	5	10
拉力F/N	0.6	0.8	1.0	1.0
绳自由端移动的距离s/cm	15	15	15	30
机械效率	55.6%		66.7%	66.7%

（1）实验中要竖直向上______（选填“匀速”或“加速”）拉动物体，目的是使物体处于平衡状态，便于准确读数；
（2）根据表格中数据可知，小华采用的是______（选填“甲”或“乙”）实验装置；
（3）如果在第1次实验时，忽略绳重和摩擦，可以计算出动滑轮的重力为______N；
（4）第2次实验时的机械效率为______%；
（5）从实验的数据可知，为了提高滑轮组的机械效率，下列措施不可行的是______（选填字母）；
A．增大钩码的重力             
B．增加钩码上升的高度
C．在滑轮转轴处涂润滑油       
D．换用质量更小的动滑轮
（6）小丽用相同的实验器材分别组装成图甲、乙两种装置做实验，用图甲、乙两种装置提升相同的重物，机械效率分别是和，则______（选填“>”、“＝”或“<”）。