【推荐1】小明同学在做“探究平面镜成像的特点”的实验时，想起了走过教学大楼门厅内的大平面镜时的情景：靠近镜子时，感觉自己的像变大了，远离镜子时感觉像变小了。自己的感觉对吗？在老师和同学们的帮助下小明进行了实验探究。小明所用的实验装置如图所示（其中的透明玻璃板作为平面镜）。主要实验步骤如下：
（1）在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A，在玻璃板后面移动一支没有点燃的相同的蜡烛B，当把蜡烛B移动到某一位置的时候，发现蜡烛B与蜡烛A的像重合，测量并记录此时物、像和玻璃板之间的位置关系。
（2）多次改变蜡烛A到平面镜的距离，在平面镜后移动蜡烛B，发现总能找到一个对应位置，在镜前从不同角度观察，蜡烛B与蜡烛A的像均重合，测量并记录每次实验数据。
请根据以上叙述回答下列问题：
①实验时应选 ___________（较厚/较薄）的玻璃板代替平面镜竖立在水平桌面上，用玻璃板代替平面镜的目的是 ___________。
②根据以上实验步骤可知，能验证小明感觉的是步骤 ___________（选填（1）或（2））；
③“探究平面镜成像的特点”实验得到的结论是：平面镜所成像的大小与 ___________，像和物体到平面镜的距离 ___________，像和物体的连线与镜面 ___________。若用光屏代替蜡烛B，在玻璃板后面观察光屏，将 ___________（选填“能”或“不能”）观察到蜡烛A的像，说明所成的是 ___________像（选填“虚”或“实”）。

【推荐3】如图是小琳探究平面镜成像特点的实验装置．

（1）其中“甲”图是玻璃板，而“乙”图是平面镜，你认为小琳应该选择 _____ 图进行实验更合理，该实验在环境较 _____ （选填“亮”或“暗”）进行效果更好．
（2）实验中，她在玻璃板前放置点燃的蜡烛A，将未点燃的蜡烛B放在玻璃板后并来回移动，通过在玻璃板的 _____ （选填“A”或“B”）侧观察，直到B与A的像完全重合．如果移去未点燃的蜡烛，并在其所在的位置上放一光屏，则光屏上 _____ （填“能”或“不能”）得到蜡烛的像．

【推荐1】如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置。

（1）现有厚度分别为 5mm 和 2mm 的两块玻璃板，应选择______mm 厚的玻璃 板做实验，实验时不采用平面镜而采用透明薄玻璃板，不仅能观察到A蜡烛的像，也便于______。
（2）为了便于观察，该实验最好在______（填“较亮”或“较暗”）的环境中进行。
（3）实验中玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛 A，还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B，对蜡烛A和B的要求是______，这是为了比较______。
（4）在实验时应在竖立的玻璃板前点燃蜡烛 A，拿未点燃的蜡烛 B 竖直在玻 璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的______（填“前”或“后”）侧 观察，直至它与蜡烛 A 的像完全重合。但某小组在实验中点燃 A 蜡烛， 在水平桌面上无论怎样移动B蜡烛，也不能使B蜡烛与A蜡烛的像完全重合，原因是______。
（5）解决上述问题后，进一步观察 A、B 两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物到玻璃板的距离相等；移去后面的B蜡烛，并在其所在位置上放一光屏，光屏上不能接收到 A 蜡烛的像，说明平面镜所成的像是______（选 填“虚”或“实”）像。当蜡烛 A 向玻璃板靠近，蜡烛 A 的像______ （选 填“变大”、“不变”或“变小”）

【推荐2】如图甲所示是小明探究“平面镜成像的特点”的实验装置，图中A、B是两段外形相同的蜡烛。

（1）选用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于 ___________；
（2）小明将玻璃板竖直立在水平桌面上，在玻璃板前放置点燃的蜡烛A，将蜡烛B放在玻璃板后并移动，直到B与A的像完全重合，这说明___________；
（3）为探究平面镜所成的像是实像还是虚像，将蜡烛B移去，在相同位置上放上光屏，光屏上 ___________（填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像；
（4）小明把蜡烛A向靠近玻璃板方向移动一段距离，会发现蜡烛A的像的大小 ___________（填“变大”、“变小”或“不变”）；
（5）实验结束后，小明想，若把玻璃板沿MN截成两部分，如图乙所示，并分别向两侧平移一小段距离，则蜡烛通过左右两部分玻璃板成像的情况：___________。
A.都成完整的像，且两个像在同一位置
B.各成半个像，合起来成一个完整的像

【推荐3】如图甲所示是小明探究“平面镜成像的特点”的实验装置，图中A、B是两段完全相同的蜡烛．

（1）安装玻璃板时，必须保证玻璃板____（选填“水平”、“竖直”或“倾斜”）放置水平桌面上．选用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于____．此时成像的清晰度比使用平面镜时要______(选填“好一些”或“差一些”)．
（2）实验时小明在玻璃板前放置点燃的蜡烛A，将蜡烛B放在玻璃板后并移动，直到B与A的像完全重合，这说明___________．该步骤中用蜡烛B代替蜡烛A，比较蜡烛A像的大小与蜡烛A的关系，这种研究方法称为____________．
（3）为探究平面镜所成的像是实像还是虚像，将蜡烛B移去，在相同位置上放上光屏，________(选填“透过”或“不透过”)玻璃板观察光屏,光屏上_____（填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是_____（填“实”或“虚”）像．
（4）实验结束后，小明想，若把玻璃板沿MN截成两部分，如图乙所示，并分别向两侧平移一小段距离，则蜡烛通过左右两部分玻璃板成像的情况：___________．
A．都成完整的像，且两个像在同一位置       
B．各成半个像，合起来成一个完整的像

【推荐1】如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，再拿另一支外形相同的蜡烛B竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去跟蜡烛A的像完全重合，这个位置就是像的位置，在白纸上记下A和B的位置。移动点燃的蜡烛，重复做多次实验。

（1）实验过程中蜡烛B ___________（填“需要”或“不需要”）点燃；
（2）移去蜡烛B，在其位置上竖立光屏，在光屏上 ___________（填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像；
（3）实验过程中同学们体会到：用玻璃板代替平面镜成像虽没有平面镜清晰，但能透过玻璃板观察到蜡烛 ___________（填“A”或“B”），便于确定像的位置，这是本实验成功的关键；
（4）在探究实验的过程中，若把蜡烛A放在距玻璃板30cm处，蜡烛A在玻璃板中所成的像到蜡烛A的距离是 ___________cm；当蜡烛A远离玻璃板时，它的像的大小将 ___________（填“变大”、“变小”或“不变”）；
（5）透过玻璃板看到的蜡烛A的像是光的 ___________形成的，看到的蜡烛B是光的 ___________形成的虚像；（填“反射”或“折射”）
（6）将蜡烛A竖直放在水平桌面的白纸上，点燃蜡烛A，观察发现：玻璃板中蜡烛A的像偏低且倾斜，你认为在图乙所示的1、2、3三幅图中，图___________是产生以上实验现象的原因。

【推荐2】小明在探究平面镜成像特点时，选择的实验装置如图所示，实验器材有：一块茶色玻璃板、支架、两根相同的蜡烛、火柴、白纸、刻度尺、铅笔。
   
（1）实验中小明将玻璃板 _____放在水平放置的大白纸中央；
（2）为探究平面镜所成的像是实像还是虚像，小明拿走蜡烛B，将一个光屏放到蜡烛A像的位置，_____（选填“透过”或“不透过”）玻璃板观察，发现光屏上没有像，这说明平面镜成的是 _____（选填“实”或“虚”）像；
（3）小明把四个模型按如图所示摆放在桌面上，用于研究像与物左右位置的关系，其中能够达到实验目的的是 _____。
A.    B.    C.    D.    

【推荐3】如图所示是“探究平面镜成像特点”的情景：在水平桌面上，竖立的透明玻璃板下方放一张白纸：两支相同的蜡烛A、B整立于玻璃板两侧，A蜡烛为成像物体。

(1)为了便于观察，该实验最好在 ___________ （选填“很亮”或“较暗”）环境中进行；
(2)小明拿掉B蜡烛，在原来B蜡烛的位置放置一块光屏，从蜡烛A侧透过玻璃板观察光屏，会发现A蜡烛的像 ___________ （选填“能”或“不能”）成在光屏处，根据这一现象 ___________ （选填“能”或“不能”）确定平面镜成的像是实像还是虚像。
(3)本实验由于玻璃板有一定的厚度，在白纸上确定反射面时，我们应该选择 ___________ （选填“A”或“B”）侧的玻璃表面作为反射面。如图所示，小明想要进一步研究生活中常用的后表面镀膜的镜子是否和玻璃板的情形类似，他将手指贴着镜子表面，发现手指的像并没有和手指紧密接触，而是有一定的距离。这说明生活中的镜子成像更清晰的面是 ___________ （选填“靠近物体的面”或“镀膜的面”）。