如图所示是小明在做“探究影响压力作用效果的因素”的实验。
（1）通过比较甲、乙两图，可得出的实验结论是：___________ ，压力的作用效果越明显；
（2）通过比较乙、丙两图，说明压力相同时，受力面积越___________ ，压力的作用效果越明显；
（3）实验时，小明将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示，发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此得出压力的作用效果与受力面积无关的结论，他在探究过程中存在的问题是___________ 。
（1）通过比较甲、乙两图，可得出的实验结论是：
（2）通过比较乙、丙两图，说明压力相同时，受力面积越
（3）实验时，小明将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示，发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此得出压力的作用效果与受力面积无关的结论，他在探究过程中存在的问题是
更新时间：2023-10-06 16:17:09
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【推荐1】在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，某同学做了如图甲、乙、丙所示三次实验。
（1）本实验是通过观察海绵的_____ 来比较压力的作用效果；
（2）由甲、_____ 两次实验现象可得出：_____ 一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；
（3）将图丙中的小桌和砝码放在木板上，如图丁所示，则在丙、丁两种情况中小桌对接触面的压强p丙_____ p丁（选填“＞”“＜”或“＝”）。
（1）本实验是通过观察海绵的
（2）由甲、
（3）将图丙中的小桌和砝码放在木板上，如图丁所示，则在丙、丁两种情况中小桌对接触面的压强p丙
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【推荐2】利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素，如图甲、乙、丙所示。
（1）通过比较图甲和图乙，得出的结论是：______ ；
（2）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p丙和图丁中受到的压强 p丁的大小关系为 p丙______ p丁（选填“＞”“＜”或“=”）；
（3）实验时如果将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示。小明发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程存在的问题是：______ 。
（1）通过比较图甲和图乙，得出的结论是：
（2）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p丙和图丁中受到的压强 p丁的大小关系为 p丙
（3）实验时如果将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示。小明发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程存在的问题是：
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【推荐3】某同学做探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验，在水平台面上有一个装有沙子的容器，如图甲所示，他先将小桌腿朝下放在沙子表面上，如图乙所示；然后将铁块A放在桌面上，如图丙所示；最后将沙子恢复如图甲所示情况后，将桌面朝下，把铁块B放在桌子上如图丁所示。下列说法中正确的是：
（1）根据______ 可以判断压力的作用效果。
（2）由乙、丙两图所示实验可得压力的作用效果与______ 有关。
（3）利用丙、丁两图所示实验探究压力的作用效果与受力面积大小是否有关时，铁块A和B的质量关系是______ （选填“相等”或“不相等”）。
（4）在物理学中，用______ 这个物理量来表示压力的作用效果。
（1）根据
（2）由乙、丙两图所示实验可得压力的作用效果与
（3）利用丙、丁两图所示实验探究压力的作用效果与受力面积大小是否有关时，铁块A和B的质量关系是
（4）在物理学中，用
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【推荐1】某实验小组利用小桌、砝码、海绵等物品，在水平桌面上进行“探究影响压力作用效果的因素”实验。
(1)实验中通过比较海绵的_____ 程度来确定压力作用效果的大小；
(2)比较甲、乙两图的实验可以得出：在_____ 一定时，_____ 越大，压力的作用效果越明显；
(3)比较丙图和_____ 图，可以得出：压力一定时，_____ 越小，压力的作用效果越明显；
(4)比较丙图和甲图，_____ （填入“能”或“不能”）得出相应的结论；
(5)以上探究用到的科学方法是_____ 。
(1)实验中通过比较海绵的
(2)比较甲、乙两图的实验可以得出：在
(3)比较丙图和
(4)比较丙图和甲图，
(5)以上探究用到的科学方法是
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【推荐2】在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码，做了如图所示的一系列实验，请注意观察、分析，并回答下列问题：
（1）实验中小明是通过比较海绵的______ 来确定压力作用效果的大小；
（2）分析比较图甲、乙的实验现象，乙图中小桌子上加砝码的目的是为了_____ （选填“增大”或“减小”）压力大小；可以得出结论：当______ 相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；
（3）分析比较图乙、丙的实验现象，可以得出结论：______ ；
（4）本实验采用的实验方法是_______ 和_______ 。
（1）实验中小明是通过比较海绵的
（2）分析比较图甲、乙的实验现象，乙图中小桌子上加砝码的目的是为了
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（4）本实验采用的实验方法是
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【推荐3】某同学利用小桌、海绵及砝码探究影响压力作用效果的因素，实验探究过程如图所示。_____ 来比较压力的作用效果；
（2）通过_____ 两图可以探究压力作用效果与压力大小的关系。本实验用到的物理思想有 _____ ；
A.控制变量法
B.实验推理法
C.转换法
D.等效替代法
（3）图丙和图丁中，海绵有明显凹陷，而木板未见明显凹陷。小桌对木板和小桌对海绵的压强大小关系为：p丙_____ p丁（选填“大于”、“等于”或“小于”）；
（4）图丁中，砝码和小桌的质量分别为500g和100g，砝码的底面积和小桌桌面的面积分别为20cm2和200cm2，则小桌对海绵的压强为_____ Pa；
（5）小华实验时将质量分布均匀的物体沿竖直方向切成大小不同的两块（如图戊），将左边部分移开后，发现海绵的凹陷程度不变，由此得出压力的作用效果与受力面积无关，你认为此探究过程中存在的问题是_____ 。
（2）通过
A.控制变量法
B.实验推理法
C.转换法
D.等效替代法
（3）图丙和图丁中，海绵有明显凹陷，而木板未见明显凹陷。小桌对木板和小桌对海绵的压强大小关系为：p丙
（4）图丁中，砝码和小桌的质量分别为500g和100g，砝码的底面积和小桌桌面的面积分别为20cm2和200cm2，则小桌对海绵的压强为
（5）小华实验时将质量分布均匀的物体沿竖直方向切成大小不同的两块（如图戊），将左边部分移开后，发现海绵的凹陷程度不变，由此得出压力的作用效果与受力面积无关，你认为此探究过程中存在的问题是
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【推荐1】一场大雪后，小路发现人们在雪地上留下的脚印有深有浅，对此产生疑问：压力的作用效果与哪些因素有关呢？他做出如下猜想：
猜想一：可能与压力大小有关；
猜想二：可能与受力面积的大小有关；
为了验证自己的猜想，小路用两个相同的平底矿泉水瓶和刻度尺，在比较松软的雪地上进行系列操作，将实验情况记录在表中；
（1）为了验证猜想一，应选择___________ （填实验序号）两次实验进行分析，可得出结论：___________ 一定，___________ 越大，压力的作用效果越明显；
（2）选择2、3两次实验来验证猜想二___________ （选填“可行”或“不可行”），理由是___________ ；
（3）若两个猜想都正确，铁轨要铺在枕木上的道理，可以用猜想___________ （选填“一”或“二”）的结论来解释。
猜想一：可能与压力大小有关；
猜想二：可能与受力面积的大小有关；
为了验证自己的猜想，小路用两个相同的平底矿泉水瓶和刻度尺，在比较松软的雪地上进行系列操作，将实验情况记录在表中；
实验序号 | 水瓶放置方式 | 装水情况 | 雪中压痕深度 |
1 | 正放 | 满瓶水 | 1.5 |
2 | 倒放 | 满瓶水 | 2.5 |
3 | 正放 | 半瓶水 | 0.5 |
（2）选择2、3两次实验来验证猜想二
（3）若两个猜想都正确，铁轨要铺在枕木上的道理，可以用猜想
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【推荐2】探究影响压力作用效果的因素。_________ 来比较压力的作用效果；
（2）分析比较甲、乙两图中的实验现象，可以得到的结论：_________ ；
（3）小明采用如图丁方法挤压在两手指间的铅笔来进行实验，能验证压力作用效果是否与_________ 有关；
（4）图丙中，砝码和小桌的质量分别为200g和100g，砝码的底面积和小桌桌面的面积分别为4cm2和30cm2，则砝码对小桌的压强与小桌对海绵的压强之比为_________ 。
（2）分析比较甲、乙两图中的实验现象，可以得到的结论：
（3）小明采用如图丁方法挤压在两手指间的铅笔来进行实验，能验证压力作用效果是否与
（4）图丙中，砝码和小桌的质量分别为200g和100g，砝码的底面积和小桌桌面的面积分别为4cm2和30cm2，则砝码对小桌的压强与小桌对海绵的压强之比为
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【推荐3】为了抗击新冠疫情，学生们积极响应党和国家的号召，众志成城，共克时艰。小雷同学在居家期间，为了不耽误学习，积极配合老师进行线上学习。当他学到“压力的作用效果”时，利用家中的一些材料，自己动手进行实验，探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。
实验材料：两个齐平面团、四枚五角硬币、四枚一元硬币，如图a所示；
实验操作：A．硬币等分成两份，每份两枚一元硬币和两枚五角硬币，每份硬币叠加放置，甲份将两枚一元硬币放在五角硬币下面，乙份将两枚五角硬币放在一元硬币下面；
B．将分好的两份硬币分别放在两个齐平的干湿度相同的面团上面；
C．一段时间后把硬币同时取出；
实验现象：小雷发现放乙份硬币的面团凹陷度大于甲份硬币，如图b所示；
（1）在实验中，小雷同学通过观察面团_____ 来比较压力作用效果，他采用的这种实验方法叫 _____ ；
（2）实验结论：当压力相同时，_____ ；
（3）利用上面的材料还可以探究，当_____ 相同时，压力的作用效果与压力大小的关系。
实验材料：两个齐平面团、四枚五角硬币、四枚一元硬币，如图a所示；
实验操作：A．硬币等分成两份，每份两枚一元硬币和两枚五角硬币，每份硬币叠加放置，甲份将两枚一元硬币放在五角硬币下面，乙份将两枚五角硬币放在一元硬币下面；
B．将分好的两份硬币分别放在两个齐平的干湿度相同的面团上面；
C．一段时间后把硬币同时取出；
实验现象：小雷发现放乙份硬币的面团凹陷度大于甲份硬币，如图b所示；
（1）在实验中，小雷同学通过观察面团
（2）实验结论：当压力相同时，
（3）利用上面的材料还可以探究，当
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