【推荐1】小明用图甲的装置，探究水沸腾时温度变化的特点，实验数据记录如下。
   

时间/min	0	1	2	3	4	5	6
温度/℃	90	94	97	99	99	99	99

（1）分析实验数据可知水在沸腾时温度的特点是：温度___________（选填“不变”“升高”或“降低”）；
（2）分析实验数据可知，水的沸点为___________℃，低于100℃。产生这一现象的原因可能是当地大气压强___________（选填“高于”“低于”或“等于”）一个标准大气压；
（3）图___________（选填“乙”或“丙”）能反映水沸腾前产生气泡的情形；
（4）水在沸腾过程中虽然温度不再升高，但酒精灯要持续加热，这说明液体在沸腾过程中要___________。

【推荐2】（1）如图所示，某次在实验室的托里拆利实验中，测得的大气压强等于_____mm高水银柱所产生的压强，______ （选填“高于”“等于”“或”“低于”）个标准大气压，如果现在在该实验室做“观察水沸腾”的实验，测得水的沸点将___100℃。（选填“高于”“等于”或“低于”）

（2）假定移动玻璃管的过程均不漏气：
①将玻璃管倾斜放置，水银柱的高度将______（选填“升高”“不变”或“降低”）；
②将玻璃管向上提升一点，水银柱高度将______（选填“升高”“不变”或“降低”）；
③当实验移动到海拔更高的地方后，发现管中水银柱高度将______。（选填“升高”“不变”或“降低”）

【推荐3】在“观察水的沸腾”实验中，小明同学的实验数据如下表：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7
温度/℃	90	92	94		98	98	97	98

（1）从表中的数据可以看出，在第_________min记录的数据明显错误，判断的理由是__________________；
（2）由表中数据可知，水的沸点是_________℃，此时液面上的气压_________1标准大气压（选填“小于”、“大于”或“等于”）；
（3）小明观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况如图甲、乙所示，其中_________图是水在沸腾时的情况；
（4）请指出丙图中实验操作的错误是__________________；
（5）第3min记录温度时，温度计示数如图丁所示，此时温度为_________℃。

【推荐1】如图甲是小明探究“冰熔化时温度变化规律”的实验装置图，将20g的碎冰块装入试管（实验过程不计质量损失）：
   
（1）实验装置应选用图甲中的______ ；
（2）实验中某时刻温度计的示数如图乙所示，此时冰的温度是______℃；
（3）试管中的冰完全熔化后，若持续加热，绘制出温度随时间变化的图像，如图丙所示。可知该物质熔化和沸腾时温度的特点是______；在DE段，试管中的水不能沸腾的原因是______ ；
（4）CD段的水升温过程中，水吸收的热量是______ J。

【推荐3】小华在电视节目里看到，在气温低于0℃的寒冷冬季，为保障交通安全，交警在积雪的路面上撒盐，路面的冰雪就会融化；在煤撒盐的道路上，汽车反复碾压也会使积雪融熔化，她对上述积雪熔化的原因作出如下猜想：
A．加盐可能使冰雪在低于0℃时熔化
B．汽车碾压增大了压强，冰雪就可能在低于0℃时熔化
C．汽车碾压使冰层变薄了，冰雪就可能在低于0℃时熔化
为验证她的猜想，同学们用冰块模拟冰雪进行了如下探究：

（1）在气温较低时，将冰块放入易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，观察到有些冰块已经熔化，用温度计测量罐中冰水混合物的温度，温度计示数低于0℃，证明猜想A是 __ （选填“正确”或“错误”）的；同时观察到罐底出现了白霜，这是发生了 ___ 现象（填物态变化名称）
（2）如图所示，在气温低于0℃的室外用窄长凳支起甲、乙、丙三块冰块，甲和乙的厚度相等并大于丙的厚度，把完全相同的三根细钢丝分别挂在冰块上，钢丝下分别挂上体积相同的实心铁块和泡沫块，过一段时间后，甲、丙上的钢丝都陷入到冰块中相同的深度，乙上的钢丝未明显陷入冰块．
通过比较甲、乙中钢丝陷入冰块的情况可知：甲中钢丝下的冰受到的压强 ___ （选填“增大”、“减小”或“不变”），使冰发生了熔化，此时冰的熔点 _______ （选填“高于”、“低于”或“等于”）0℃，说明猜想B是 ____ （选填“正确”或“错误”）的，比较甲和丙则可说明猜想 ___ 是错误的．
（3）探究结束后，他们查阅相关资料，知道了晶体的熔点均 受压强的影响，当冰熔化成水时密度 __ ，体积 ___ （均选填“增大”、“减小”或“不变”），才会出现（2）中的现象．

【推荐1】小明所在的学习小组开展了“冰熔化时温度的变化规律”的实验探究，在标准大气压下，利用如图甲所示的实验装置进行探究。

（1）图甲实验装置的组装顺序应为 ___________（选填“自上而下”或“自下而上”）；
（2）根据实验数据，小明作出了冰熔化时温度随时间变化的图像，如图乙所示，冰属于 ___________（选填“晶体”或“非晶体”）；
（3）如图乙所示冰在第5分钟时，处于 ___________（选填“固态”、“液态”或“固液共存”）状态；
（4）冰在熔化过程中 ___________（选填“吸收”或“放出”）热量，温度保持不变；
（5）做完熔化实验后，小明想起严冬时路面结冰，道路工人常通过在路面撒盐的方式来使冰熔化，从而保障路面不打滑。小明猜想，这是因为水中加入盐后会对水的凝固点产生影响。为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程。每隔一定时间，小明就观察盐水的物态和记录盐水温度，并根据凝固过程中记录的温度数据，画出了凝固图像如图丙所示。从图丙中可知此盐水凝固点为 ___________℃，由此证明了在雪上撒盐可以 ___________（选填“提高”或“降低”）雪的熔点；
（6）如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中，如图丁所示，烧杯中含盐的冰未完全熔化前，试管中冰水混合物中的冰会 ___________（选填“变多”、“变少”或“不变”）。

【推荐2】如图甲所示是“探究海波熔化时温度的变化规律”的实验装置。

（1）除如图甲所示的器材外，实验还需要的测量器材有__________；使用水浴加热的目的是__________；
（2）如图乙所示是根据实验数据描绘出的海波的温度随时间变化的图像，海波熔化过程对应图像中的__________（选填“”或“”）段，由图像可知，海波熔化时温度的变化规律是__________，时刻海波处于__________态；
（3）用质量为的海波做实验，绘制的海波的温度随时间变化的图线为图丙中的a，若用质量为（）的海波做实验，得到的图线可能是图丙中的__________（选填“b”“c”或“d”）。

【推荐3】在“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验中，实验装置如图甲所示。
（1）试管中装有适量的碎冰，按图甲组装时应将温度计的玻璃泡与碎冰充分接触，但不要碰到___________；
（2）图乙是根据实验记录绘制的冰熔化时温度随时间变化的图像。BC段的物质处于___________（填“固态”“液态”或“固液共存态”），物体在C点时具有的内能___________（填“大于”、“小于”或“等于”）在B点时的内能，你判断的理由是___________；
（3）试管中的冰完全熔化后，若持续加热，在标准大气压下将得到图像中的DE段，这段时间内试管中的水___________（填“能”或“不能”）沸腾，是因为___________。

【推荐1】小明用如图甲所示的装置做“观察水的沸腾”实验。

(1)他为图中温度计写了一份使用说明书，请你补充说明书中的遗漏，指出其中有科学性错误的是_____。
温度计说明书①测量前，了解温度计的_____和_____；②测量时，温度计的玻璃泡与被测液体不一定要充分接触；③待温度计的示数稳定后再读数，读数时温度计不可以离开被测液体；④读数时，视线要与温度计中液柱的上表面相平。
(2)实验中每隔1min记录一次数据，直到沸腾5min后停止加热，记录的数据如表，其中第2min时的温度如图甲所示，为_____℃，根据表中数据，在图乙中画出水温随时间的变化图象。______

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
温度/℃	90	92		96	98	98	98	98	98	…

(3)撤去酒精灯，小明观察到水没有立即停止沸腾，此时的温度_____沸点。

【推荐2】在“观察水的沸腾”实验中。

（1）安装实验装置时，应该先固定_________（上/下）方的铁圈，目的是确保_________；
（2）实验室提供了一块比烧杯口稍大的圆形硬纸板，甲、乙两名同学分别在硬纸板上剪出小孔，以便将温度计通过小孔插入烧杯内的水中.如图（a），剪裁合适的是_________（甲/乙），理由是：为了确保温度计的_________不能碰到_________；
（3）在烧杯中倒入约80℃的水，提高了水的初温，从而缩短了水沸腾前的_________。水沸腾后持续加热几分钟并继续测温，会发现温度_________（升高/降低/不变）；
（4）如图（b），水沸腾后，甲同学移走酒精灯，继续观察；乙同学在小试管中装有热水，将其如图放置在正在加热的沸水的烧杯中，观察烧杯中的水和试管中的水。他们的目的都是探究水沸腾时是否_________。加热一段时间后小试管中的水_________（能/不能）沸腾；
（5）某实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程情况如图，则_________（甲/乙）是水在沸腾时的情况，气泡上升到水面破裂释放出来的气体主要为_________（水蒸气/二氧化碳）；
（6）某小组实验数据如表。在实验的过程中，如何确定水处于沸腾了？_________

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/℃	90	93		98	99	100	100	100	100
现象	少量气泡，上升时气泡逐渐变小					大量气泡，上升时气泡逐渐变大