如图甲所示是小红同学“探究水沸腾时温度变化特点”的实验装置。图乙是水沸腾时温度计的读数，图丙中的a是根据实验数据绘制的温度与时间（
）。
（1）甲图组装实验器材时，合理的顺序是__________ （选填“自上而下”或“自下而上”），温度计的玻璃泡全部__________ 在水中；
（2）实验中某次水沸腾时温度计的示数如图乙所示，则水的沸点是__________ ℃，可知实验时气压__________ 标准大气压。水在沸腾过程中，需要__________ （选填“吸收”或“放出”）热量，温度___________ （选填“升高”、“不变”或“降低”）；
（3）如图A、B所示的是观察水沸腾实验过程中出现的两种情景，其中水沸腾时的情景为__________ （填“A”或“B”）；
（4）小红又重新向烧杯中多加入了水，再次做了实验，其中丙图中___________ （选填“b”、“c”或“d”）是描述其温度与时间（）关系的图像；
（5）撤去酒精灯后，液体仍能沸腾一小段时间，原因是__________ 。
）。（1）甲图组装实验器材时，合理的顺序是
（2）实验中某次水沸腾时温度计的示数如图乙所示，则水的沸点是
（3）如图A、B所示的是观察水沸腾实验过程中出现的两种情景，其中水沸腾时的情景为
（4）小红又重新向烧杯中多加入了水，再次做了实验，其中丙图中
）关系的图像；（5）撤去酒精灯后，液体仍能沸腾一小段时间，原因是
更新时间：2023-11-15 11:17:15
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解题方法
【推荐1】在“探究水沸腾前后温度变化的特点”实验中：______ ℃；某小组用相同的装置先后做了两次实验，绘制出如图乙所示的a、b两条图线，得出了水沸腾过程中温度______ 的结论；若两次实验所用水的质量分别为ma、mb，则质量关系为ma______ mb；
（2）实验后，老师将一杯刚刚停止沸腾的水放进可抽气的密封玻璃罩中，如图丙所示，随着玻璃罩中空气的抽出，热水居然沸腾起来。此现象发生的原因是：抽气机抽气时，玻璃罩内的气压降低，水的沸点______ 。
（2）实验后，老师将一杯刚刚停止沸腾的水放进可抽气的密封玻璃罩中，如图丙所示，随着玻璃罩中空气的抽出，热水居然沸腾起来。此现象发生的原因是：抽气机抽气时，玻璃罩内的气压降低，水的沸点
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解题方法
【推荐2】探究水沸腾前后温度变化的特点，所用器材有铁架台、烧瓶、温度计、秒表、石棉网等。
（1）在安装如图甲所示的装置时，要保证用酒精灯的外焰加热，应先固定___________ （填“a”“b”或“c”）的位置；实验中，从水温升到90℃开始（如下表），第2min时温度计示数如图乙所示，读数为 ___________ ℃；
（2）由实验数据可知，水的沸点为 ___________ ℃；由沸点可知做实验时的大气压 ___________ （填“低于”“高于”或“等于”）1个标准大气压；
（3）请在图丙中画出水的沸腾图象___________ ；根据图象可知：水在沸腾时，持续吸热，但温度 ___________ ；
（4）在制糖工业中，要用沸腾的办法除去糖汁中的水分。糖汁的沸点约为104℃，为使糖汁在沸腾时不致变质，温度要低于100℃，以下方法中合适的是___________ ：
A．用小火加热糖汁
B．增大气压
C．减小气压
（1）在安装如图甲所示的装置时，要保证用酒精灯的外焰加热，应先固定
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
水的温度/℃ | 90 | 92 | 96 | 98 | 98 | 98 |
（3）请在图丙中画出水的沸腾图象
（4）在制糖工业中，要用沸腾的办法除去糖汁中的水分。糖汁的沸点约为104℃，为使糖汁在沸腾时不致变质，温度要低于100℃，以下方法中合适的是
A．用小火加热糖汁
B．增大气压
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解题方法
【推荐3】如图所示，在探究水的沸腾的实验中，甲、乙两组同学分别使用A、B两套装置来完成实验。
（1）图1中a、b所示的是观察水沸腾实验中出现的两种情景，其中表示水沸腾时情景的是：___________ （选填“a”或“b”）；c、d是描述水在汽化时的分子运动模型示意图，其中 ___________ （选填“c”或“d”）图属于水沸腾时的分子运动模型示意图；
（2）甲组同学观察水沸腾时温度计的示数如图2所示，他们所测水的沸点是：___________ 。他们所选择的装置应该是 ___________ （选填“A”或“B”）；
（3）小亮对A装置进行评估：A装置热量损失小，实验耗时短，但所测水的沸点不是当地气压下水的沸点；请你依照小亮的评估方式，对B装置进行评估：___________ ；
（4）在探究水的沸腾、海波和石蜡的熔化规律三个实验中，都需要的测量仪器是秒表和_________ 。
（1）图1中a、b所示的是观察水沸腾实验中出现的两种情景，其中表示水沸腾时情景的是：
（2）甲组同学观察水沸腾时温度计的示数如图2所示，他们所测水的沸点是：
（3）小亮对A装置进行评估：A装置热量损失小，实验耗时短，但所测水的沸点不是当地气压下水的沸点；请你依照小亮的评估方式，对B装置进行评估：
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【推荐1】如图所示，
和
是小文和小武同学在观察水的沸腾现象时，分别利用记录的实验数据绘制的温度随时间变化的图象，请根据图象回答下列问题．
小文测得水的沸点是______ 
．
水沸腾后继续加热，水的温度______ 
选填“升高”、“降低”或“不变”
．
请你分析小文和小武图象不同的原因是：______ ．
和是小文和小武同学在观察水的沸腾现象时，分别利用记录的实验数据绘制的温度随时间变化的图象，请根据图象回答下列问题．小文测得水的沸点是．水沸腾后继续加热，水的温度选填“升高”、“降低”或“不变”．请你分析小文和小武图象不同的原因是：
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名校
【推荐2】图甲是探究水沸腾时温度变化特点的实验装置。
（1）组装器材过程中，安装温度计时玻璃泡接触到烧杯底部，此时应适当将______ (选填“A处向上”或“B处向下”)进行调整；
（2）实验前，向烧杯中倒入热水而不是冷水，这样做是为了______ ；
（3）图乙、丙是小明在实验中观察到的两种不同的实验现象，其中图______ 是水沸腾时的情况；
（4）根据实验数据绘制出温度随时间变化的关系如图丁所示。分析该图像除可知水的沸点外，还可知水沸腾时的特点是______ ；
（5）液体沸腾后，小明熄灭酒精灯，发现烧杯中的水还能继续沸腾一会，原因是__ 。
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解题方法
【推荐3】在实验室探究冰熔化和水沸腾时温度的变化特点时，根据测量结果画出相关图像，如图所示：
（1）要完成这两个实验，都需要的测量仪器是温度计和______ ；
（2）水沸腾时温度计示数如图所示，该示数是______ 段所对应的温度值（选填“BC”和“EF”）；水沸腾时温度______ ；
（3）如图a所示，BC段该物质的状态为______ 。
（1）要完成这两个实验，都需要的测量仪器是温度计和
（2）水沸腾时温度计示数如图所示，该示数是
（3）如图a所示，BC段该物质的状态为
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