【推荐1】三班的小明同学利用如图所示的实验装置探究“平面镜成像的特点”。

(1)他用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于______。
(2)为完成实验探究，还需要一个测量工具，这个测量工具是______。
(3)为探究平面镜所成的像与物的大小关系，小明做了如下操作：他先点燃蜡烛A放在玻璃板前，再拿一只完全相同但不点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后移动，发现它可以与A的像完全重合（如图甲），这表明平面镜成的像的大小与物的大小______（选填“相等”或“不相等”）。
(4)为了探究平面镜所成像的性质，小明需要进行的操作是：移走蜡烛B，把光屏放在该位置，眼睛应在放有蜡烛______（选填“A”或“B”）的一侧观察光屏，如果光屏上没有蜡烛的像，说明平面镜成的是______（选填“实”或“虚”）像。
(5)实验时，应使玻璃板与纸面保持垂直。如果玻璃板略有倾斜，与纸面没有垂直（如图乙），对该实验造成的影响是： ______。

【推荐2】如图“探究平镜成像特点”的实验中，实验小组用蜡烛、薄玻璃板、刻度尺等器材进行实验，请回答下列问题：

(1)薄玻璃板代替平面镜的目的：玻璃既能反射光又能透光，便于________________；
(2)选取A，B两支完全相同的蜡烛是为了让蜡烛B代替___________(选填“A”或“A的像”）来比较像与物的大小关系；
(3)实验中多次改变蜡烛A的位置，移动蜡烛B使它与蜡烛A的像完全重合，并分别测出两蜡烛到镜面的距离，然后得出结论。多次实验的目的是为了_______________；
(4)在实验过程中，随着燃烧蜡烛A变短，蜡烛A的像与用来找像的蜡烛B不再重合，此时蜡烛A所成的像与物大小_____（选填“相等”或“不相等”）。

【推荐3】如图所示，某同学在做“探究平面镜成像的特点”实验时，将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面，取两段相同的蜡烛A和B，将A和B一前一后竖直立在直尺上。实验过程中，眼睛始终在蜡烛A的一侧观察。

(1)选用玻璃板代替平面镜是为了______。点燃蜡烛A，调节蜡烛B的位置，当______时，B的位置即为A的像所在的位置；
(2)实验时，两段相同的蜡烛是为了比较______；
(3)为了探究平面镜成像的虚实，先移去蜡烛B并在原位置放一光屏，从______（填“蜡烛”A或“蜡烛B”）一侧观察光屏，发现在光屏上______，证明平面镜所成的像是______（填“实”或“虚”）像。若在像和玻璃板之间放一个木板，______（填“能”或“不能”）看见像；
(4)实验中蜡烛A在玻璃板后面有两个像，这是因为______；
(5)如果在玻璃板后不论怎么移动蜡烛B都无法和像重合，原因可能是______；
(6)为了便于观察该实验最好在______环境中进行（填“较明亮”或“较黑暗”）。

【推荐1】如图所示，小明同学在“探究平面镜成像的特点”，请你帮他解答下列疑惑：
（1）小明选择用玻璃板代替平面镜是为了______；
（2）实验中，他在玻璃板前放置点燃的蜡烛A，将______（选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B放在玻璃板后并移动，直到B和A的像完全重合，这说明______；
（3）为探究平面镜所成的像是实像还是虚像，他将一块与玻璃板等大的不透明的白板竖直放在玻璃板与蜡烛B之间，从蜡烛A侧观察，______（选填“能”或“不能”）看到蜡烛A的像，拿走蜡烛B，将这块白板移动到蜡烛B的位置时，眼睛在蜡烛______（选填“A”或“B”）的一侧观察白板，发现在白板上不能承接到蜡烛A的像；
（4）小明在寻找蜡烛的像的位置时，无论怎样沿着桌面移动蜡烛B，都不能使它与蜡烛A的像重合，可能的原因是______；
（5）若将玻璃板绕底边向蜡烛B一侧缓慢旋转90°，则在此过程中，蜡烛A的像大小变化情况是______；（设蜡烛A的高度不变）
（6）小明同学总结了“探究平面镜成像的特点”，其中不正确的是______。
A．将蜡烛向玻璃板靠近，像的大小不变
B.将蜡烛和像所在的位置用直线连接，连线跟玻璃板垂直
C.当蜡烛与玻璃板的距离为10cm时，像和物相距20cm
D.若将玻璃板竖直向上缓慢平移，蜡烛的像也跟着向上平移

【推荐2】小希用如图所示的装置进行“探究平面镜成像特点”的实验。

（1）在竖立的透明玻璃板下方放一把平直的刻度尺，刻度尺与玻璃板___________放置；取两支___________（选填“相同”或“不相同”）的蜡烛 A、B 竖立于玻璃板两侧的刻度尺上，点燃 A 蜡烛，小心地移动 B 蜡烛，直到与 A 蜡烛的像完全重合为止，这说明像与物的大小相等，这种确定像与物大小关系的方法是___________；
（2）实验采用透明玻璃板代替平面镜，能在观察到 A 蜡烛像的同时观察到 B 蜡烛，从而确定像的___________，也方便比较像和物的___________关系；
（3）实验时在玻璃板上能看到的蜡烛 A 的像的成像原理是___________；
（4）如果实验中采用厚玻璃板，观测到蜡烛 A 通过玻璃板在不同位置成了两个清晰的像。若两个像之间的距离为 0.92cm，则玻璃板的厚度为___________cm。

【推荐3】某小组探究平面镜和凸透镜成像的特点，将光源和光屏分别竖直放置在水平光具座上的A、C位置，B是AC的中点，如图所示。在AB之间朝向A观察，看到的光源形状如图中的甲所示。

（1）当在图的B处竖直放置一块平面镜，镜面朝向光源，小丽在AB之间观察平面镜中的像，观察到的是图中的______（选填“甲”“乙”“丙”“丁”或“戊”）；小明在BC之间观察光屏，观察到的是图中的______（选填“甲”“乙”“丙”“丁”或“戊”）；该现象说明平面镜所成的像为______像；
（2）此后，小亮将平面镜更换为一个凸透镜，恰能在光屏上成等大的像，他在BC之间观察光屏上的像。小亮观察到的是图中的______（选填“甲”“乙”“丙”“丁”或“戊”）；
（3）小亮继续实验，要在光屏上得到一个缩小的像，可保持光源位置不变，将凸透镜向______（选填“A”或“C”）移动，并调节光屏的位置直到呈现清晰的像。

【推荐1】某小组的同学用如图甲所示器材完成了“探究平面镜成像的特点”的实验。

（1）实验中用薄玻璃板代替平面镜目的是：便于确定像的________；
（2）实验中应选择与蜡烛①外形相同且________（选填“已点燃”或“未点燃”）的蜡烛②。若移动蜡烛②发现其恰好能与蜡烛①的像完全重合，这说明像与物________；
（3）移走蜡烛②，将一张白纸竖直放在该位置，直接观察白纸，白纸上________（选填“能”或“不能”）看到蜡烛①的像，这说明平面镜成的是________像。将蜡烛①远离玻璃板，像的大小将________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（4）如图乙，将玻璃板放倾斜，蜡烛①的像将________（选填“仍然”或“不再”）与蜡烛①关于镜面对称。请在图乙中画出此时人眼看到烛焰上点S的像的一条光路。_______

【推荐3】如图，是小明在“探究平面镜成像的特点”的实验装置。
(1)你认为本实验小明应选择______（选填“厚”或“薄” 的玻璃板，在较______（选填“亮”或“暗”）的环境来完成实验。该实验要采用玻璃板代替平面镜，原因是______；
(2)在玻璃板前面放支点燃的蜡烛再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛，竖立在玻璃板后面并移动，直到与蜡烛的像完全重合，这样做是为了比较像与物的______关系；
(3)移去蜡烛，在其原位置上放置一块白屏、白屏上______（选填“能”或“不能”）呈现蜡烛的像，说明平面镜所成的像是______（选填“虚”或“实”）像；
(4)小明做一次实验得出实验结论：像与物到镜面的距离相等，老师指出该结论不可靠，理由是：______；
(5)小明第一次将蜡烛置于玻璃前、第二次将向远离玻璃板的方向移动，再次放置直到与蜡烛的像完全重合，则与的间距为______。