【推荐1】小华用如图甲所示电路，测量标有“”字样小灯泡的电阻，现有器材：电源（3V）、电流表、电压表、滑动变阻器（ 2A）、开关、导线若干；
   
（1）根据图甲，用笔画线表示导线，将图乙中的实物图连接完整________；
（2）闭合开关前，滑动变阻器滑片应调至最_______（选填“左”或“右”）端；
（3）闭合开关，移动滑片P，发现灯泡始终不亮，电流表示数为零，电压表示数等于电源电压，判断故障可能是_______；
（4）排除故障后进行实验，移动滑片，当电压表示数为时，电流表示数如图丙所示，示数为_______A，此时小灯泡的电阻为_______；根据实验数据，画出小灯泡的图像如图丁，根据图像受_______的影响。
   

【推荐2】“伏安法”测小灯泡的电阻实验中，连接了如图甲所示的电路。
（1）该实验的原理是_______；
（2）如图甲是某同学未连接好的实物图，请帮助他将电压表连入电路_______；（所画的导线用实线且不能交叉）
（3）在这个电路中滑动变阻器的作用是：保护电路和___________；
（4）移动滑动变阻器的滑片，测量出所需的实验数据。若实验中当小灯泡正常发光时，电流表和电压表的示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电阻是_______Ω；
（5）图丙是根据实验数据画出的通过小灯泡的电流I与它两端电压U之间的关系图象，由图象可知：通过小灯泡的电流I与它两端电压U不成正比，其原因是小灯泡灯丝的电阻受_______影响，并非一个定值。

【推荐3】小秋同学在做测量小灯泡电阻的实验中，所用器材如下：两节新干电池，标有2.5V的规格相同的灯泡若干，两个滑动变阻器R₁（10   1A）、R₂（20   2A），开关及导线若干。


(1)如图所示是小路连接的实验电路，其中有一根导线连接错误，请你在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线，将电路改正确______。
(2)闭合开关前，应将滑片P置于______（选填“左”或“右”）端。正确连接电路后，闭合开关S，移动滑片P，小张发现小灯泡始终不亮，电流表指针几乎未偏转，电压表有示数，则故障原因可能是______。
(3)排除故障后，移动滑片P，依次测得6组数据，如表一所示。其中第2次实验时电流表表盘如图乙所示，此时电路中的电流为______A；第4次实验时灯泡电阻为______。由表中数据可知，小张选用的滑动变阻器应是______（选填“R₁”或“R₂”）。

实验次数	1	2	3	4	5	6
电压U/V	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	2.8
电流I/A	0.16		0.22	0.25	0.28	0.29
电阻R/	3.1		6.8		8.9	9.7

(4)小张观察这6组数据得出的结论是：______，从而他猜想当开关断开时，灯丝的电阻可能是______（选填“1.5”、“3.1”或“8.9”）。

【推荐1】小聪同学用伏安法测电阻，实验电路图如图甲所示。

（1）该实验的原理是______；
（2）假如小聪同学用完好的器材，按如图甲所示实验电路图连接好电路，闭合开关，发现电流表的指针向左偏转，其原因可能是：______；
（3）调整后，小聪同学重新按图甲所示的实验电路图正确连接电路，进行实验，某次实验中电压表示数如图乙所示，则电压表读数为______V，电流表示数如图丙所示，则电流表的读数为______A，则被测电阻R_x=______Ω；
（4）若滑动变阻器的最大阻值为R，被测电阻的阻值为R_x，实验过程中电流表突然损坏，不能正常使用了，他想出一个方法，在撤掉电流表的情况下，利用现有的器材，也能测出电阻R_x的阻值；实验步骤如下：
①将滑动变阻器滑到a端，闭合开关S，读出电压表的读数，记为U₁；
②______；
③则被测电阻R_x的阻值为：R_x=______（写出表达式）。

【推荐2】如图所示，小明利用“伏安法”测量未知电阻R_x的阻值，电源使用两节新干电池，滑动变阻器R'的规格是“20Ω，2A”。

（1）请用笔画线代替导线，完成图甲实物电路的连接。要求：滑动变阻器的滑片P向左滑动时，电流表示数变小______；
（2）对照图甲实物电路，请在图乙虚线框内添上所缺的电学元件和导线，把电路图补画完整（要求所补画的元件与实物电路对应）______；
（3）开关闭合前，小亮发现电流表的指针在零刻度线左侧，如图丙所示，其原因是______；
（4）确认电路无误后，闭合开关进行实验，第3次实验时电流表示数为0.5A，电压表示数如图丁所示，记为______V；
（5）小明利用表格中实验数据计算出待测的未知电阻R_x的阻值为______Ω（结果保留一位小数）；此外，还可以得到的结论是______。

实验序号	①	②	③
电压/V	1.2	1.8
电流/A	0.24	0.34	0.5

（6）小华认为：不用电流表，只用电压表和阻值为500Ω的定值电阻R₀，由图戊同样可以测得未知电阻R_x的阻值（电源使用两节新干电池）。小华设计方案如下：
a．闭合S₂、断开S₁，读出电压表示数为U₁；
b．闭合S₁、S₂，读出电压表示数为U₂；
①电阻R_x的表达式为R_x＝______（用测量值U₁、U₂及R₀来表示）；
②利用提供的实验器材，小华设计方案______（选填“能”或“不能”）准确测得电阻R_x的阻值，你判断的理由是______。

【推荐3】小明用“伏安法”测量一个定值电阻Rx的阻值（约为20Ω左右）．实验器材有：定值电阻Rx、电压表(量程0～3V和0～15V)、电流表(量程0～0.6A和0～3A)、滑动变阻器 (20Ω 1A)、开关、学生电源各一个，导线若干．
       
(1)“伏安法”测量电阻的原理是____；
(2)如图a所示是“伏安法”测量电阻的实验电路图，图中甲、乙为两个电表，其中甲为____表；
(3)本实验电源电压选用12V，电压表应该选用________量程，电流表选用0—0.6A量程；连接如图b所示的电流表时，应该使电流从“____”接线柱流入电流表；
(4)闭合开关后，发现电压表的示数约为6v，电流表示数为零；移动滑动变阻器滑片，电压表示数有明显变化，但电流表示数为零，则发生故障的元件是________；
(5)排除故障后，接通电路．移动滑动变阻器滑片，当电流表的示数如图b所示时，通过电阻Rx的电流大小是______；
(6)在物理实验中，经常要对物理量进行多次测量，下列实验与本次实验进行多次测量的目的相同的是____（填序号）．
A．用刻度尺测量物理课本的长与宽
B．探究杠杠的平衡条件     
C．测量小灯泡的电功率

【推荐1】在“测量导体电阻”的实验中，电源使用2节新干电池，滑动变阻器的规格是“10Ω；1.5A”。

（1）图甲是实验电路，在连接电路过程中，开关应处于__________状态；
（2）某次实验中，当电流表示数为0.3A时，电压表的示数如图乙所示，则导体的电阻为__________Ω；
（3）在此实验的基础上，老师又出示阻值约为数百欧的电阻，提问能否用上述方法测量其阻值？同学们分析得出上述方案不行，原因是：__________。接着，小明与其他同学经过讨论，通过增加一电阻箱（0～9999Ω；5A）、定值电阻R（200Ω；2A）、单刀双掷开关等器材，设计出了A、B两种不同方案，其电路图如右上图。你认为方案__________的设计可以让测量结果更准确。

【推荐2】某学习小组想测一只小灯泡正常发光时的电阻，于是设计了下面的实验，选择器材有：待测小灯泡（额定电压为2.5V）、电源（电压恒为6V）、电流表（0~0.6A，0~3A）、电压表（0~3V，0~15V）、滑动变阻器R₁（20Ω 1A）、开关各一只，导线若干。

（1）如图甲所示，小陈同学在检查电路连接中，发现其中有一根导线连接错误，请你在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出正确的一根导线________；
（2）开关闭合前，小陈发现电流表的指针如图乙所示，接下来他要对电流表进行的操作是________；
（3）故障排除后，闭合开关进行实验，移动滑动变阻器R₁的滑片P过程中，她应注视 ________（选填“电压表”“电流表”或“滑动变阻器”）的变化情况，并绘制了小灯泡的电流随其两端电压变化的关系如图丙所示，则小灯泡正常发光时的电阻为 ________Ω，将滑片P缓慢向右端滑动，观察小灯泡的亮度将变________（填“亮”或“暗”）；
（4）小陈从图象中还发现：电压表与电流表之比发生了明显变化，其原因是受________的影响；
（5）完成上述实验后，小陈又找到了另外一只滑动变阻器R₂，并借助部分现有的实验器材设计了如图丁所示的电路，继续测量另一个额定电压为U_额的小灯泡L正常发光时的电阻R_L，测量时：
①把滑动变阻器R₁滑片移到最大阻值处，先闭合开关S和S₂，调节滑动变阻器R₂，使电压表示数为U_额；
②接着将S₂断开，闭合S₁，读出电压表的示数为U。则小灯泡正常发光时的电阻：R_L＝________（用含有U、U_额和R₁的代数式表示）。

【推荐3】在“伏安法测量电阻”的实验中，实验小组设计了如图1所示的电路图。

(1)按图1所示电路连接器材时，开关要处于断开状态，滑动变阻器的滑片P应该滑到最______（填“左端”或“右端”）；
(2)闭合开关，将滑片P缓慢向右移动，电流表的示数将逐渐______（填“增大”或“减小”）。
(3)通过移动滑片P可以改变R两端的电压和电流，若某次测量时，电压表的示数为0.9V，电流表的示数如图2所示，则该次测得的电阻R＝______Ω；
(4)实验小组将上述(3)步骤中电阻测量值作为实验结果直接写进实验报告。你认为这样处理实验结果合理吗？______（填“合理”或“不合理”）。

【推荐1】同学在做“测量小灯泡的电功率”的实验时，实验器材有：电源（三节新的干电池），额定电压为2.5V的小灯泡、规格不同的滑动变阻器、电压表、电流表、开关和导线。图甲是没有连接完整的电路。
   
（1）请用笔画线代替导线按要求将电路（图甲）连接完整（要求：向左移动滑动变阻器的滑片使电流表示数变大，导线不交叉）______；
（2）正确连接电路后，闭合开关，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障原因可能是______；
（3）排除故障后，闭合开关，移动滑片到某位置，电压表示数如图乙所示，此时电压为______V。若想测量小灯泡的额定功率，应将滑片向______（选填“A”或“B”）端移动，直到电压表的示数为2.5V；
（4）小琪在进行实验数据处理时，计算出了小灯泡的平均电功率（如表），你认为她这样处理数据是______（选填“合理”或“不合理”）的，理由是______；

实验序号	电压U/V	电流I/A	功率P/W	平均功率P/W
1	2.0	0.26	0.52	0.71
2	2.5	0.28	0.70
3	3.0	0.30	0.90

（5）上述实验完成后，小琪又用阻值已知为R₀的定值电阻来测量未知电阻R_x的阻值，实验电路图如图丙所示。由于原电源不符合实验要求，又换用另一电源，电压未知且恒定。电路正确连接后：
①当开关S、S₂闭合，S₁断开时，电流表示数为I₁；
②当开关______闭合，______断开时，电流表示数为I₂；
③未知电阻的阻值R_x=______（用已知量和测量量的符号表示）。

【推荐2】下图是测量小灯泡电阻的电路图，实验器材有两节新干电池.额定电压为 2.5V的小灯泡，两个滑动变阻器（（R₁“10Ω   1 A”、R₂“20Ω   2A”），开关，导线若干。

（1）用笔画线代替导线连接实物电路.要求：滑动变阻器的滑片向右调节时，灯泡变亮； ______
（2）连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，小灯泡始终不亮，电流表指针不偏转，电压表有示数，可能出现的故障是____________；
（3）排除故障后，移动滑片 P，依次测得 6组数据，如下表所示，由表中的数据计算可得，实验中选用的滑动变阻器应是______（选填“R₁”或“R₂”）。小灯泡的电阻不是一个定值，原因是______；

实验序号	1	2	3	4	5	6
电压U/V	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	2.8
电流 I/A	0.16	0.20	0.22	0.25	0.28	0.3
电阻R/Ω	3.1	5.0	6.8	8.0	8.9	9.3

（4）若在测量过程中电压表损坏，为了测量小灯泡正常发光时的电阻，找来一只电流表和一个已知阻值为 R₀的定值电阻，设计了如图乙所示的电路。请你将下列测量过程补充完整：
①闭合开关 S，调节滑动变阻器的滑片，_______________，此时小灯泡正常发光；
②读出此时另一只电流表的示数为 I；
③小灯泡正常发光时，通过小灯泡的电流 I_L=   ______，小灯泡正常发光时的阻值R_L=______ （用已知量和测量量表示）

【推荐3】为测量某一定值电阻的阻值，某实验小组选用的实验器材有：待测电阻、两节干电池、电流表、电压表、滑动变阻器、开关及导线若干。

（1）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整，要求滑片P向左移时电流表示数变大；___________
（2）连接完电路后闭合开关，电流表、电压表的示数均很小，无论怎样移动滑片都不起作用，出现这种现象的原因是___________；
（3）解决问题后，正常进行实验并将实验数据记录下来，如下表所示：

实验次数	电压U/V	电流I/A	电阻
1	2.0	0.20	10.0
2	2.5	0.22	11.4
3	3.0

第3次测量时电流表的示数如图乙所示，则第三次测得的电阻值为___________，根据三组实验数据可得定值电阻___________，本实验测量多组实验数据的目的是___________；
（4）在实验拓展环节，实验小组设计了如图丙所示的电路来测量未知电阻的阻值，滑动变阻器的最大阻值为，电源电压未知且不变，请将下列实验步骤补充完整：
①闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到a端，记录电流表的示数为；
②闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到___________端，记录电流表的示数为；
③写出待测电阻的表达式___________（用、和表示）。