【推荐3】在“探究水沸腾的温度变化的特点”的实验中，小红用如图甲所示的装置进行实验。

测温物质	凝固点/℃	沸点/℃
水银	-39	357
酒精	-117	78

（1）图甲中三种读温度计的示数的做法正确的是______（选填“A”、“B”或“C”）；
（2）从上表中可知，要完成这个实验应选用______（选填“水银”或“酒精”）温度计作为测量工具；
（3）实验时发现烧杯内壁出现水雾，这是______（选填“空气”“水蒸气”“氧气”）遇冷杯壁发生了______（填物态变化名称）形成的；
（4）小红在水温到达90℃时，每隔1min记录一次温度计示数（见下表），直至水沸腾一段时间后停止读数；

时间	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/℃	90	92	94		98	99	99	99	99

①第3min时温度计示数如图乙所示，此时水温度为______℃；
②根据表格中的数据，在如图所示的坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图像；______
③第8min后，小红换更大火力的酒精灯加热，温度计内液体体积将______（选填“变大”“变小”或“不变”）。

【推荐2】11月6日，沈阳故宫迎来了2023年的第一场冬雪，金瓦白雪，红墙银衣，漫天飞雪与古建筑相互映衬，素色如锦，岁月从容。而雪后的街道又给大家的出行带来了不便，环卫工人寒风中昼夜除雪让大家特别感动。小明和学习小组的同学对“除雪”展开项目探究。

【项目分解】
（1）认识雪的形成
（2）了解除雪剂清除积雪的原理
【项目实施】
（1）认识雪的形成原因。雪是水蒸气__________（填物态变化名称）形成。小明同学说“下雪的时候不觉得怎么冷，而化雪时好像更冷一些。”小组同学的感觉也是这样的，请你说说化雪更冷的科学依据是：___________；
（2）小组同学还发现为了应对大雪对交通的影响，交警和路政部门提前布局，第一时间向路面撒除雪剂，经了解除雪剂就是工业盐（不能食用）。撒盐后气温低于0℃雪却熔化了，小组猜想撒盐后雪的熔点降低了，为了验证猜想并进一步分析不同浓度的盐水的凝固点变化规律小组同学进行了如下实验。小组同学向质量为10g的容器中装水200mL，向容器中加盐，并测出凝固点记录表中，继续加盐多次实验数据如下表：

加盐量（汤勺数）	3	6	9	12	15	18	21	24	27	30
凝固点（℃）	-2	-4	-6	-8	-11	-15	-18	-17	-1.8	-1.4

分析表格中数据可知，当盐水浓度增大时，其凝固点__________（填：变化规律）；小组同学还抽样测出某次容器和盐水总质量212g（假设加盐后液体体积不变）则此次抽样盐水的密度__________kg/m³；
【项目拓展】
（3）小组受实验启发想制作一个医用冷藏盒，你认为给冷藏盒中药品降温最好选用__________；
A. 常用冰块                      B. 盐水结成的冰                      C. 0℃的水
（4）小组还发现生产生活中溶液凝固点变化的应用还有很多，如我们冬季汽车使用的防冻液和防冻玻璃水也是通过在水中加入某种物质后溶液凝固点__________，防止凝固的。