【推荐1】小刚利用如图所示的实验装置探究平面镜成像的特点。

(1)在水平桌面上铺一张白纸，纸上竖直放置一块薄透明平板玻璃。把蜡烛A放在玻璃板的前面，小刚应从玻璃板_________（选填：“前面”或“后面”）观察蜡烛A经玻璃板反射所成的像。
(2)再拿一支与A外形相同的蜡烛B放在玻璃板后面移动，从________（选填：“同一”或 “多个”）角度观察，直到看上去蜡烛B跟蜡烛A的像完全重合。
(3)实验中，使用薄透明平板玻璃代替平面镜，是为了能确定_______（选填下列选项前的字母）的位置，能比较像与物的大小。
A．蜡烛A       B．蜡烛B       C．蜡烛A的像

【推荐2】探究平面镜成像特点的实验情景如图所示，图中A是________（选填器材名称），选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的_________关系，在寻找像的位置时，眼睛应该在玻璃板_________面进行观察（选填“前”或“后”），放在“烛焰”上的手指___________被烧痛（选填“会”或“不会”）。

【推荐3】为了探究平面镜成像特点，小华同学准备了半透明玻璃板、刻度尺、光屏和A、B两只完全相同的蜡烛，实验时将白纸平铺在水平桌面上，用支架把玻璃板架在白纸上，使玻璃板与纸面垂直，如下图甲所示。

（1）多次改变蜡烛A的位置，将每次物和像的位置记录在玻璃板下面的白纸上，连接物和对应的像点，如图所示，由此可得出的结论是：像到平面镜的距离______物到平面镜的距离；
（2）当蜡烛A远离玻璃板时，它的像大小______（选填“变小”“不变”或“变大”）；
（3）将与蜡烛A的像重合的蜡烛B拿走，并在B的位置处竖放一个光屏，光屏上没有蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是______（选填“虚”或“实”）像。

【推荐1】如图所示是小石同学“探究平面镜成像的特点”的实验装置。

（1）在实验中选用薄玻璃板代替平面镜的目的是______。
（2）实验过程中选择A、B两支相同的蜡烛是为了比较像与物的______关系：实验过程中需要用到刻度尺，这是为了比较像与物______是否相等。
（3）移开蜡烛B，在其原来位置放一光屏，光屏上无法呈现蜡烛的像，说明平面镜成的是______像。

【推荐2】小明同学利用如图所示装置进行“探究平面镜成像的特点”的实验：

（1）小明选用玻璃板而不选用平面镜，是因为这样_______________；
（2）实验时，小明在玻璃板前放一支点燃的蜡烛甲，还要在玻璃板后面放一支未点燃的蜡烛乙，对这两支蜡烛的要求是______________；
（3）小明在寻找蜡烛甲的像的位置时，眼睛应在玻璃板放有蜡烛______(选填“甲” 或“乙”)的一侧观察；
（4）如果小明在寻找蜡烛甲的像的位置时，无论怎样沿桌面移动蜡烛乙， 都不能使它与蜡烛甲的像重合，可能的原因是______；
（5）在玻璃板的同一侧，小明同学通过玻璃板看到了蜡烛甲的两个像．形成两个像的原因是___________；解决这一问题的办法是______________。

【推荐3】小南在研究“平面镜成像特点”的实验中，实验器材有：平面镜、带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏，两支完全相同的蜡烛A和B。如图甲所示：

（1）为了探究像和物的大小关系，在竖立的玻璃板前面点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的___________（选填“前”或“后”）侧观察，直至它与蜡烛A的像重合。
（2）图乙是小南某次测量蜡烛A到平面镜的距离，L为___________cm。
（3）小汽车挡风玻璃为什么要倾斜安装呢？小南做了如下实验：使玻璃板与水平面成45°角放置，则蜡烛的像为图丙中的___________（选填“A”、“B”或“C“））。如果把蜡烛看成司机，则司机所成的像不会遮挡司机的视线而影响司机驾驶。

【推荐1】小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃板竖直架在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图甲所示，在此实验中：

(1)小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是____________________________________________．
(2)所用刻度尺的作用是便于比较像与物______________________________________   关系，如果乙图为蜡烛到平面镜的距离，则此距离的数值为______________________________．
(3)选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的____________________________   关系．
(4)移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上__________________   接收到蜡烛烛焰的像(填“能”或“不能”)．所以平面镜所成的像是   __________________像(填“虚”或“实”)．
(5)小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时，它的像____________________________(填“变大”、“变小”或“不变”)．

【推荐2】敬老爱亲的小明跟奶奶拉呱时，发现奶奶一直认为“人离平面镜越近，人在镜中的像越大”，为了纠正奶奶的错误认知，小明做了如下实验。

（1）如图所示，将白纸平铺在水平桌面上，用支架把玻璃板架在白纸上，并让玻璃板与纸面___________；
（2）将两支相同的蜡烛A和B分别竖放在玻璃板前后，点燃蜡烛___________（选填“A”或“B”），并移动蜡烛B，直至与蜡烛A的像重合；
（3）为了纠正奶奶的错误认知，小明多次改变蜡烛A的位置时，需确保___________（选填“左右”成“前后”）位置不同；
（4）小明给奶奶变了个戏法：将与蜡烛A的像重合的蜡烛B拿走，并在它的位置处竖放一个光屏。让奶奶透过玻璃板看光屏，光屏上有“蜡烛B”；不透过玻璃板直接看光屏，光屏上的“蜡烛B”却消失了。这个小戏法逗得奶奶开怀大笑，同时小明也给奶奶解释了玻璃板成___________（选填“虚”或“实”）像的道理；
（5）透过玻璃板看到的蜡烛A的像是光的___________形成的，看到的蜡烛B是光的___________形成的虚像。（填“反射”或“折射”）

【推荐3】如图是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体。

（1）为便于观察，该实验最好在______环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；
（2）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像______为止，这时发现像与物的大小______；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板______。像和物到玻璃板的距离______。为证实上述有关成像特点是否可靠，应保持玻璃板位置不变，多次改变______的位置，重复上述操作。

【推荐1】学过透镜知识后，小明实验小组在光学实验室（暗室）想对学过的知识进行深入研究，可用的器材有：光源S（视为点光源）、圆形凸透镜（直径为D）、光具座、光屏（足够大）.经讨论他们决定先从测凸透镜的焦距开始。
      
（1）在光屏中央画一个与凸透镜直径相同的圆，找出圆心O'；
（2）将光源、凸透镜和光屏放在光具座上，调节它们的高度，使光源、凸透镜光心和光屏上的圆心O'在同一水平直线上；
（3）固定凸透镜的位置，将光源从紧贴凸透镜的位置缓慢向外移动，直到光屏上的光斑________，就可以从光具座上读出凸透镜的焦距，此时各器材在光具座上的位置如图甲所示，该凸透镜的焦距为_______cm.；
（4） 为了验证测出的焦距值是否准确，小明提出可以左右移动光屏，若光屏上的光斑大小不变， 则测出的焦距准确.若向右移动光屏，光斑变大，说明本次测出的凸透镜的焦距______（选填“>”“<”或“=”） 真实值；
（5）在探究活动中，有三个小组分别使用这块凸透镜探究凸透镜成像规律，他们实验时都将物距调为30.0cm时，如图乙所示，但是三个小组所测像距分别为55.0cm、60.0cm、63.0cm。若他们的数据差别不是因为长度测量误差导致的，你认为出现这种情况的原因是_________。

【推荐2】同学们为了探究平面镜成像的特点，准备了平面镜、玻璃板、两支相同的蜡烛A和B、光具座、光屏等实验器材。

（1）为更好地观察实验现象，应在 _______（选填“较暗”或“较亮”）的环境下进行实验；
（2）如图所示，将一只点燃的蜡烛A放置在光具座的甲位置，选用________（选填“平面镜”或“玻璃板”）竖直放置在乙位置，未点燃的蜡烛B放置在乙位置右侧，移动蜡烛B到丙位置时，B与A的像完全重合；
（3）取下蜡烛B，并在丙位置处放一光屏，光屏上不能承接到蜡烛A的像，说明蜡烛A经平面镜所成的像是_______（选填“实像”或“虚像”）；
（4）接着同学们想利用上述装置探究凸透镜成像规律，将乙处器材换成一个凸透镜，再将蜡烛A移至35cm刻度线处，丙位置的光屏上恰好出现清晰的像，生活中的 ________（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是利用这一原理工作的；
（5）在上一步实验的基础上，小明将一远视镜片放在凸透镜与蜡烛之间，要使光屏上还能呈清晰的像，应将光屏向_____（选填“左”或“右”）移动；
（6）做完实验后，小明思考：用手机拍照时，手机的镜头相当于凸透镜。如图所示是时下流行的用自拍杆拍照的情景，与直接拿手机自拍相比，使用自拍杆增大了_______（填“物距”或“像距”），从而增大取景范围，获得需要的拍摄效果。

【推荐3】以下是小明“探究凸透镜成像的规律”的实验过程，请将其补充完整：
（1）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放置在光具座上；
（2）点燃蜡烛，调整烛焰中心、透镜中心、光屏中心，使其在______；
（3）小明将点燃的蜡烛分别放在如图所示的a、c、e三点；

①蜡烛在a点时移动光屏，接收到了清晰的像，生活中______利用了此成像规律（选填“照相机”、“投影仪”、“放大镜”）；
②在凸透镜位置不变时，将蜡烛从a点移至c点，要在光屏上成清晰的像，光屏应向______透镜方向移动；
③将蜡烛移到e点时，移动光屏，______在光屏上接收到清晰的像（选填“能”、“不能”）。