某同学利用图甲所示的电路探究电流与电阻的关系,使用的实验器材有:电压恒为 3V 的电源,电流表、电压表各一个,开关一个,5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值电阻各一个,规格为“20Ω 0.5A”的滑动变阻器一个,导线若干。
(1)该同学接错了一根导线,请你在这根导线上打“×”,并补画出正确的那根导线;___________
(2)改正好实物图后,闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移到最___________ (选填“左”或“右”)端。闭合开关后,移动滑片时发现电流表有示数,电压表无示数。故障的原因可能是定值电阻___________ ;(选填“短路”或“断路”);
(3)正确连接电路后,先用 5Ω的定值电阻进行实验,闭合开关后,移动滑片,此时电流表的示数如图乙所示;接着断开开关,保持滑动变阻器滑片的位置不变,将 5Ω电阻更换成 10 Ω电阻,闭合开关,此时应将滑动变阻器的滑片相对于上次的位置向___________ (选填“左”或“右”)端移动,直到电压表的示数为___________ V 时,记录此时电流表的示数;
(4)为了完成实验且确保电路安全,则保持不变的电压范围是:___________ ;
(5)该同学用“伏安法”测额定电压(正常工作时的电压)为 2.5V 的小灯泡的灯丝电阻,他设计的实验电路图如图甲所示,小明实验过程中记录的数据如表所示,其中第 2 次实验时的电流表示数如图乙所示,则通过小灯泡的电流为___________ A;小灯泡正常工作时的电阻是___________ Ω。
(1)该同学接错了一根导线,请你在这根导线上打“×”,并补画出正确的那根导线;
(2)改正好实物图后,闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移到最
(3)正确连接电路后,先用 5Ω的定值电阻进行实验,闭合开关后,移动滑片,此时电流表的示数如图乙所示;接着断开开关,保持滑动变阻器滑片的位置不变,将 5Ω电阻更换成 10 Ω电阻,闭合开关,此时应将滑动变阻器的滑片相对于上次的位置向
(4)为了完成实验且确保电路安全,则保持不变的电压范围是:
(5)该同学用“伏安法”测额定电压(正常工作时的电压)为 2.5V 的小灯泡的灯丝电阻,他设计的实验电路图如图甲所示,小明实验过程中记录的数据如表所示,其中第 2 次实验时的电流表示数如图乙所示,则通过小灯泡的电流为
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
U/V | 1.4 | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
I/A | 0.20 | 0.25 | 0.27 | |
R/Ω |
更新时间:2024-02-22 16:12:49
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】小明用如图甲所示的实验电路探究“电流与电阻的关系”。
(1)连接电路时,开关应处于___________ 状态,连接好电路后,闭合开关前滑动变阻器的滑片P应置于 ___________ (选填“A”或“B”)端;
(2)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P发现:电压表始终无示数,电流表有示数。其原因可能是___________ (填序号);
A.滑动变阻器断路
B.电阻R短路
C.电阻R断路
(3)排除故障后,用5Ω的电阻替换R接入电路,闭合开关,调节滑动变阻器,使电压表示数为1.5V时,电流表指针位置如图乙所示,将电流表示数填入表格中;
(4)将5Ω的电阻换成10Ω的电阻后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片P到合适位置时,记录电流数据。此操作中调节滑动变阻器的目的是 ___________ ;
(5)再将电阻换成15Ω,重复上述操作;
(6)进行多次实验,其目的是___________ ;
(7)分析表格中的数据可得出结论:___________ 一定时,___________ 。
(1)连接电路时,开关应处于
(2)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P发现:电压表始终无示数,电流表有示数。其原因可能是
A.滑动变阻器断路
B.电阻R短路
C.电阻R断路
(3)排除故障后,用5Ω的电阻替换R接入电路,闭合开关,调节滑动变阻器,使电压表示数为1.5V时,电流表指针位置如图乙所示,将电流表示数填入表格中;
R/Ω | I/A |
5 | |
10 | 0.15 |
15 | 0.1 |
(5)再将电阻换成15Ω,重复上述操作;
(6)进行多次实验,其目的是
(7)分析表格中的数据可得出结论:
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】在探究“电流与电阻关系”实验时,老师给小明提供了如下器材:电源(电压恒定为4.5V),电流表,电压表,开关各一个,滑动变阻器“20Ω,1A”,定值电阻5Ω、10Ω、15Ω、20Ω各一个,导线若干。
(1)用笔画线代替导线,将图甲的实验电路连接完整(要求:滑动变阻器滑片P向左滑动时电流表示数变大,导线不允许交叉);______
(2)闭合开关前,滑动变阻器滑片P应该位于______ (选填“A”或“B”)端,目的是______ ;
(3)正确连接电路后闭合开关,发现电流表有示数,无论怎样移动滑片P,电压表都无示数,则故障可能是电阻R______ ;
(4)排除故障后,小明把5Ω的电阻接入电路中,移动滑片P到适当位置,读出电流表示数如图乙所示,此时计算出电阻R两端电压U0是______ V;
(5)断开开关,小明用10Ω电阻替换5Ω电阻后,闭合开关,他发现电压表示数______ U0(选填“大于”、“小于”或“等于”),他要想使电压表示数恢复到U0,小明应将滑片P向______ (选填“左”或“右”)移动;
(6)分析数据:导体两端的______ 一定时,通过导体的电流与导体的电阻成______ 。
(1)用笔画线代替导线,将图甲的实验电路连接完整(要求:滑动变阻器滑片P向左滑动时电流表示数变大,导线不允许交叉);
(2)闭合开关前,滑动变阻器滑片P应该位于
电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 |
电流I/A | 0.25 | 0.16 | 0.13 |
(4)排除故障后,小明把5Ω的电阻接入电路中,移动滑片P到适当位置,读出电流表示数如图乙所示,此时计算出电阻R两端电压U0是
(5)断开开关,小明用10Ω电阻替换5Ω电阻后,闭合开关,他发现电压表示数
(6)分析数据:导体两端的
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐3】为了探究电流跟电压的关系,小红同学设计了如图甲所示的电路。
(1)请根据电路图,用笔画线代替导线将图乙中未连接完整的电路连接起来;(导线不能交叉)_____
(2)调节滑片位置,改变定值电阻两端的电压,得到电流表和电压表示数如图丙和图丁所示,则电流表的示数为______ A,电压表的示数为______ V;
(3)如果仍用图甲的电路研究电流与电阻的关系,实验中换用不同阻值的定值电阻后,每次应调节滑动变阻器的滑片,保持电压表示数不变。实验记录数据如表所示,根据表中数据可得出的实验结论是______ ;
(4)在物理实验中通过多次测量获得数据,有的是通过多次测量获得数据,求平均值来减小实验误差;有的是通过多次测量获得多组数据,来寻找一定的规律。下列哪个实验在数据处理与分析上与本实验不相同的是______ 。
A.探究并联电路电压的规律
B.探究导体中电流与电阻的关系
C.伏安法测量定值电阻的阻值
D.探究串联电路电流的规律
(1)请根据电路图,用笔画线代替导线将图乙中未连接完整的电路连接起来;(导线不能交叉)
(2)调节滑片位置,改变定值电阻两端的电压,得到电流表和电压表示数如图丙和图丁所示,则电流表的示数为
(3)如果仍用图甲的电路研究电流与电阻的关系,实验中换用不同阻值的定值电阻后,每次应调节滑动变阻器的滑片,保持电压表示数不变。实验记录数据如表所示,根据表中数据可得出的实验结论是
次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电阻/Ω | 40 | 20 | 10 | 7 | 5 |
电流/A | 0.25 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
A.探究并联电路电压的规律
B.探究导体中电流与电阻的关系
C.伏安法测量定值电阻的阻值
D.探究串联电路电流的规律
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】学习了欧姆定律的知识后,老师给同学们布置了设计不同方案测量未知电阻的任务,三位同学的设计方案如下:(1)小明的设计方案如图甲所示,闭合开关S,调节滑动变阻器R的滑片P至适当位置,电压表、电流表的示数分别如图乙、丙所示、则电压表的示数为______ V,未知电阻的阻值为______ Ω;
(2)小林的设计方案如图丁所示。闭合开关S,电流表和的示数分为和。已知定值电阻的阻值为,则未知电阻=______ (用、和表示);(3)小刚的设计方案如图戊所示,闭合开关S后,先将开关拨至触点b,移动滑动变阻器R的滑片P至适当位置,此时电压表的示数为U;保持滑片P的位置不变,再将开关拨至另一触点,调节电阻箱的阻值,使______ ,此时电阻箱的读数为,则未知电阻=______ 。
(2)小林的设计方案如图丁所示。闭合开关S,电流表和的示数分为和。已知定值电阻的阻值为,则未知电阻=
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】在“测量小灯泡电阻”的实验中,有两个规格相同的小灯泡,将其中一个小灯泡接入测量电路,通过实验得到的实验数据如下列表格所示。将另一个小灯泡的玻璃罩敲碎, 把保存完好的灯丝接入测量电路,并将灯丝浸没在常温纯净水中,通过实验得到灯丝的 I-U 图像如图所示:
(1)图中有一根线连接错误,请在这根线上打“×”,并在图中改正______ 。
(2)电路改正好后,开关闭合前,滑动变阻器的滑片应调到阻值_______ 处;将灯丝浸没在常温纯净水中,且每次测量时,电表指针稳定后立即读数并断开开关,目的是为了控制灯丝的_______ 不变;
(3)小灯泡两端的电压为 3V 时的电阻是常温时小灯泡电阻的_______ 倍。
U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
I/A | 0.10 | 0.18 | 0.23 | 0.26 | 0.28 | 0.30 |
(1)图中有一根线连接错误,请在这根线上打“×”,并在图中改正
(2)电路改正好后,开关闭合前,滑动变阻器的滑片应调到阻值
(3)小灯泡两端的电压为 3V 时的电阻是常温时小灯泡电阻的
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实验题
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适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐3】测两个阻值未知的定值电阻R1、R2的阻值。
(1)图甲是测量R1阻值的实物图,电源为两节新干电池;
①用一根导线将电路连接完整(要求滑动变阻器的滑片向右移时电阻增大,连线不交叉)( ) ;
②闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应滑到___________ (选填“A”或“B”)端;
③闭合开关,移动滑片P,发现电压表有示数,电流表无示数,故障可能是R1_____ (选填“开路”或“短路”);
④排除故障后,闭合开关,移动滑片P,当电压表示数为1.2V时,电流表示数如图乙所示为________ A,则R1=_______ Ω;
(2)用图丙所示的电路测R2的阻值,其中R是电阻箱(阻值可调、可读),请完成实验步骤:
①只闭合开关S1、S3,移动滑动变阻器的滑片,使电压表指针指在合适位置,读出电压表读数为U1,读出电阻箱的读数为R;
②只闭合开关_______ ,保持滑动变阻器的滑片位置及电阻箱的阻值不变,读出电压表读数为U2;
③则R2=______ (用U1、U2、R表示)。若步骤②中,不小心将滑片向右移动了少许,其它操作正确,则测得R2的阻值比真实值偏_______ (填“大”或“小”)。
(1)图甲是测量R1阻值的实物图,电源为两节新干电池;
①用一根导线将电路连接完整(要求滑动变阻器的滑片向右移时电阻增大,连线不交叉)
②闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应滑到
③闭合开关,移动滑片P,发现电压表有示数,电流表无示数,故障可能是R1
④排除故障后,闭合开关,移动滑片P,当电压表示数为1.2V时,电流表示数如图乙所示为
(2)用图丙所示的电路测R2的阻值,其中R是电阻箱(阻值可调、可读),请完成实验步骤:
①只闭合开关S1、S3,移动滑动变阻器的滑片,使电压表指针指在合适位置,读出电压表读数为U1,读出电阻箱的读数为R;
②只闭合开关
③则R2=
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】小明小组用如图甲所示的装置测量定值电阻的阻值,其中电源电压恒为3V,定值电阻的阻值约为10Ω,滑动变阻器的最大阻值为50Ω。
(1)实验原理是___________ ;
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到___________ 处;(选填“A”或“B”)
(3)正确连接电路后开始实验,闭合开关后发现电流表指针不动,但用手按住开关,发现电流表指针偏转,出现这种现象可能的原因是___________ ;
(4)排除故障后,小明做了3次实验,前2次实验的实验数据如表所示,第3次实验中电压表示数如图乙所示,请你将数据填入表中对应的位置,并完成相关计算。
(1)实验原理是
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到
(3)正确连接电路后开始实验,闭合开关后发现电流表指针不动,但用手按住开关,发现电流表指针偏转,出现这种现象可能的原因是
(4)排除故障后,小明做了3次实验,前2次实验的实验数据如表所示,第3次实验中电压表示数如图乙所示,请你将数据填入表中对应的位置,并完成相关计算。
实验次数 | 电压/V | 电流/A | 电阻/Ω | 被测电阻 |
1 | 2.0 | 0.20 | 10 | R= |
2 | 2.5 | 0.24 | 10.4 | |
3 | 0.28 |
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实验题
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适中
(0.65)
真题
解题方法
【推荐2】小江同学设计了如图甲所示的电路来测量额定电压为的小灯泡的电阻。____
(2)电路连接好后闭合开关,发现电压表有示数,电流表无示数,小灯泡不亮,如果电路只有一个元件有故障,该故障可能是小灯泡______ (选填“断路”或“短路”);排除故障后,继续进行实验,某次实验时电流表、电压表示数如图丙所示,则通过小灯泡的电流为______ A,小灯泡两端的电压为______ ,小灯泡此时的电阻为______ (保留一位小数);
(3)根据实验数据,作出小灯泡工作时的关系图像如图丁所示,则小灯泡正常发光时的电阻为______ ,功率为______ ;由图丁可知,灯丝的电阻会随电压升高而变______ 。
(1)请根据图甲所示的电路,选择合适的电压表量程,请将图乙的实物电路连接完整;
(2)电路连接好后闭合开关,发现电压表有示数,电流表无示数,小灯泡不亮,如果电路只有一个元件有故障,该故障可能是小灯泡
(3)根据实验数据,作出小灯泡工作时的关系图像如图丁所示,则小灯泡正常发光时的电阻为
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实验题
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适中
(0.65)
真题
解题方法
【推荐3】用“伏安法”测量已坏收音机里一个电阻的阻值,请完成下列实验探究。_______ 状态;闭合开关前,滑动变阻器应滑到________ (选填“A”或“B”)端;
(2)用滑动变阻器调节接入电路中的电阻,记录每次对应电流值和电压值,多次测量的目的是_______ (选填“①”或“②”);
①寻找普遍规律 ②求平均值减小误差
(3)某一次测量时,电流表的指针如图乙所示,其示数为_______ A,电压表的指针如图丙所示,其示数为________ ,根据上述数据计算出Rx的阻值为_______ ;
(4)要测量额定电压为U0的小灯泡正常工作时的电阻,设计了以下四种方案,电源电压不变,R为已知电阻,在不改变电路连接的情况下可行的是_____ (仅一项正确)。
(1)连接电路时开关应处于
(2)用滑动变阻器调节接入电路中的电阻,记录每次对应电流值和电压值,多次测量的目的是
①寻找普遍规律 ②求平均值减小误差
(3)某一次测量时,电流表的指针如图乙所示,其示数为
(4)要测量额定电压为U0的小灯泡正常工作时的电阻,设计了以下四种方案,电源电压不变,R为已知电阻,在不改变电路连接的情况下可行的是
A. B. C. D.
您最近一年使用:0次