【推荐1】在“探究电流与电压关系”的实验中，如图是某实验小组设计的电路，电源电压3V保持不变。

（1）请用笔画线代替导线，在图中完成电路连接，要求滑片P向B端滑动时，电流表的示数变小；___________
（2）连接电路时，开关应该___________；
（3）实验时，闭合开关，将滑片移动到某位置，记下电压表和电流表的示数。接下来的操作是___________；（填字母）
A.换用另一个定值电阻，将滑片移动到某位置，记下电压表和电流表的示数
B.将滑片移动到另外几个位置，分别记下电压表和电流表的示数
（4）实验中测得五组数据，并绘制出定值电阻R的I﹣U图像如图所示。分析图像可得：通过定值电阻的电流与其两端的电压成___________；
（5）结合所测数据分析，本实验所用滑动变阻器的最大阻值应不小于_______Ω；
（6）小明同学还想测量小灯泡的电功率，于是他将上面实验中的定值电阻换成额定电压为2.5V的小灯泡。正确连接电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数接近电源电压，出现这种故障的原因是________；
（7）排除故障后，小明调节滑片，使小灯泡正常发光时，电流表的示数为0.28A，则小灯泡正常发光时的电功率为_______W；
（8）小明通过改变滑动变阻器滑片的位置，多次进行了小灯泡电功率的测量，这样做的目的_______（填字母）。
A.求出灯泡在不同电压下的功率的平均值，这样可以减小误差
B.找出灯泡的亮度与灯泡实际功率之间的关系

【推荐2】现用图甲所示器材测量标有2.5V小灯泡的额定电功率。

（1）请用笔画线代替导线，将实验电路连接完整；____
（2）若选择滑动变阻器A、D两接线柱连入电路，则开关闭合前，滑片P应放置在最____________（选填“左”或“右”）端；
（3）连接好实验电路，检查无误后，闭合开关，无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，发现电压表均有示数且保持不变，电流表始终无示数，则故障原因可能是____________（选填选项前字母）；
A．灯座接线短路       B．小灯泡的灯丝断了
C．开关接触不良       D．滑动变阻器断路
（4）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定电功率为____________W。

【推荐3】如图中，图a是电话的结构，它的话筒将声信号转化为电信号，话筒的结构如图b；当声音振动金属膜片时，金属膜片会挤压炭粒，炭粒在不同的压力下，电阻会发生改变；
       
（1）小明准备研究话筒电阻大小随压力变化的情况，请在图c电路连接实物，能测出声筒的电阻_________；
（2）闭合开关，用手指轻压金属膜片，膜片压缩碳粒，碳粒逐渐被压紧，记录电表示数变化如表：

操作
压力大小	F1	F2	F3	F4	F5
电压/V	3.00	3.00	3.00	3.00	3.00
电流/A	0.020	0.028	0.033	0.038	0.040

①当压力为F₅时，求话筒炭粒的电阻_________。
②电流为0.020A时，持续通电10s，求碳粒盒此过程的电功率和产生的热量_________；
③根据表格数据判断，当炭粒受到的压力越大，碳粒盒电阻 _________（选填“越大”、“越小”或“不变”），写出分析过程：_________。

【推荐2】如图甲所示是“测量小灯泡电功率”的实验装置，电源电压恒为4V，小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为9Ω，滑动变阻器标有“20Ω   1A”字样．

（1）请用笔划线代替导线把图甲中的实物电路连接完整_____________．
（2）闭合开关前，滑动变阻器滑片要调至_____端．
（3）实验中，电压表示数如图乙所示，要使小灯泡正常发光，应将滑片向_____（选填“左”或“右”）移．
（4）一实验小组的数据如表示数：老师在检查时指出第_____次实验的数据无法从实验中测得．该小灯泡正常发光时，滑动变阻器消耗的电功率与小灯泡消耗电功率的比值为_____．

【推荐3】小华用如图甲所示电路完成“测量小灯泡电功率”的实验，已知小灯泡的额定电压为2.5V。

（1）如图甲所示是小华连接的部分电路，请用笔画线代替导线将电路连接完整：(         )
（2）小华连好电路的最后一根导线时，灯泡立刻发出微弱的光亮，移动滑动变阻器滑片P，两表示数均不变，灯泡亮度也不变，导致上述现象操作错误的是：①_______________；②___________。
（3）闭合开关S前，小华应将滑动变阻器的滑片P置于_________端（选填“A”或“B”）。
（4）实验中某次闭合开关S后，小华发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，灯泡L都不发光，且电压表、电流表均无示数，电路的故障可能是____________（选填选项前的字母）
A．灯泡L短路             B．灯泡L断路             C．滑动变阻器短路             D．滑动变阻器断路
（5）实验过程中，移动滑动变阻器的滑片P的同时，眼睛应注视___________（填序号）。
A．电压表示数                    B．电流表示数                    C．滑动变阻器滑片
（6）某次实验中小华闭合开关，观察到电流表、电压表的示数分别如图乙所示，电流表的示数为________A，此时小灯泡的电功率为___________W，为了测量小灯泡的额定功率，接下来小华应将滑片P向___________（选填“左”或“右”）移动。
（7）小华进行了多次实验，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图丙①所示的I-U图像，由图像可知，小灯泡的额定功率为________W，观察图丙①所示的I-U图像不是直线的原因是___________。
（8）完成上述实验后，小华将小灯泡换成待测电阻，通过实验测得数据后作出它的I-U关系图像（图丙②），则该待测电阻的阻值为_________Ω。
（9）完成上面实验后，小明还想测某未知电阻R_x的阻值，但身边的电压表彻底坏了，于是他设计了如图丁所示的电路（R₀为已知阻值的定值电阻），请帮他把缺少的步骤补全，并写出R_x的表达式，实验步骤：

I：照设计的电路图连接电路；
II：闭合开关S，记下电流表的示数I₀；
III：_________________________；
IV：计算电阻的表达式是：R_x=___________（用已知物理量和测量出的物理量的符号表示）。

【推荐2】在“探究电流与电压关系”的实验中，如图是某实验小组设计的电路，电源电压3V保持不变。

（1）请用笔画线代替导线，在图中完成电路连接，要求滑片P向B端滑动时，电流表的示数变小；___________
（2）连接电路时，开关应该___________；
（3）实验时，闭合开关，将滑片移动到某位置，记下电压表和电流表的示数。接下来的操作是___________；（填字母）
A.换用另一个定值电阻，将滑片移动到某位置，记下电压表和电流表的示数
B.将滑片移动到另外几个位置，分别记下电压表和电流表的示数
（4）实验中测得五组数据，并绘制出定值电阻R的I﹣U图像如图所示。分析图像可得：通过定值电阻的电流与其两端的电压成___________；
（5）结合所测数据分析，本实验所用滑动变阻器的最大阻值应不小于_______Ω；
（6）小明同学还想测量小灯泡的电功率，于是他将上面实验中的定值电阻换成额定电压为2.5V的小灯泡。正确连接电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数接近电源电压，出现这种故障的原因是________；
（7）排除故障后，小明调节滑片，使小灯泡正常发光时，电流表的示数为0.28A，则小灯泡正常发光时的电功率为_______W；
（8）小明通过改变滑动变阻器滑片的位置，多次进行了小灯泡电功率的测量，这样做的目的_______（填字母）。
A.求出灯泡在不同电压下的功率的平均值，这样可以减小误差
B.找出灯泡的亮度与灯泡实际功率之间的关系

【推荐3】小聪做“测量小灯泡电功率”实验，灯泡上标有“2.5V”字样。

（1）用笔画线代替导线将甲图连接完整，要求满足当滑片P向左滑动时，灯泡变亮______；

（2）电路连接正确且无故障，闭合开关，两电表示数如图乙所示，电压表的示数为______ V，造成此现象的原因是______ ；

（3）调整后继续实验，数据如表：

次数物理量	1	2	3	4	5	6	7
电压			10		20
电流

小灯泡的额定功率为______ W；

（4）根据实验数据在丙图中画出灯泡的电流与电压的关系图像______。由图像可知，当灯泡两端电压为2.2V时，通过灯泡的电流为______ A；

（5）小华小组在做此实验的过程中，正确连接电路，缓慢调节滑动变阻器，直至变阻器阻值最小时小灯泡也不能正常发光，请对这一现象产生的原因提出合理的猜想______ 。