【推荐1】小王同学想测量额定电压是2.5V的小灯泡的额定功率，他使用了三节新干电池、“20Ω 1A”的滑动变阻器、电压表、电流表、开关和若干导线，连接了图甲所示的电路。

（1）本实验的实验原理是 _____；
（2）小王闭合开关后发现情况不对，便立即断开了开关，从而避免了 _____（选填“灯泡”、“电流表”或“电压表”）被损坏；
（3）小王检查电路，发现电路中有一处连接错误，他只改变了一根导线的连接就将电路修改正确。请在图甲中错误的导线上打“×”，并补画上正确的连线；______
（4）实验中，小王调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数从1.5V变化到3V，画出了图乙所示的图像。由于灯丝的电阻随 _____的升高而增大，从而可以判断图像中的横坐标为 _____（选填“电压”或“电流”）；
（5）实验中，当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为 _____W；
（6）某兴趣小组的同学接着闭合开关，移动滑片，让小灯泡在不同的电压下发光，观察灯亮度，记下多组对应的电压表和电流表的示数，计算出不同电压下的电功率，多次测量的目的是 _____（选填“减小实验误差”或“寻找普遍规律”）。

【推荐2】实验室购买了一批规格为“2.5V 0.75W”的小灯泡，某同学在利用其中一只小灯泡做测量电功率的实验时，得到了如下几组数据。

次数	第一次	第二次	第三次
电压/V	2	2.5	3
电流/A	0.34	0.4	0.44

（1）请指出实物图连接的两处错误。
①___________；
②___________。
（2）分析这几组数据，你认为该小灯泡___________（选填“是”或“否”）合格，原因是___________；
（3）假如生产这种小灯泡钨丝的粗细是一定的，则这个小灯泡内钨丝的长度与合格产品相比是___________（选填“长了”或“短了”）。用这只小灯泡做实验时，容易出现的故障是___________；

【推荐1】在“测量小灯泡的电功率”的实验中，电源电压6V恒定不变，小灯泡的额定电压为2.5V（电阻约为8Ω）。
   
（1）请用笔画线代替导线将图甲的电路连接完整（要求滑动变阻器滑片向左移动时灯泡变亮）；(        )
（2）现有规格为“10Ω 2A”、“20Ω 1A”和“50Ω 0.2A”的三个滑动变阻器，为了实验的顺利进行，小芳应在其中选择规格为___________的滑动变阻器接入电路；
（3）闭合开关前，应将滑片移到___________端（选填“A”或“B”）；
（4）闭合开关发现灯泡不亮移动滑片灯泡仍不亮，突然小芳的文具盒掉到桌上，灯泡亮了，小芳敲了几下桌子，灯泡又熄灭了。出现这种故障的原因是___________；
A．开关短路
B．灯泡短路
C．电压表断路
D．灯泡接触不良
（5）排除故障，再次闭合开关，移动滑片，当电压表的示数为___________V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为___________W；
（6）小芳利用图甲装置___________（选填“能”或“不能”）探究“通过定值电阻的电流与电压关系”的实验。

【推荐2】用如图甲所示的电路测量“小灯泡的电功率”，所用器材有：电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡L（电阻约为10Ω），以及符合实验要求的滑动变阻器、电流表、电压表、开关和导线。

（1）移动变阻器的滑片P至某点时，电压表的示数为2.2V时，如图乙所示电流表的示数为___________A，小灯泡的电功率为___________W。该实验中滑动变阻器除了保护电路外，还有调节灯的___________作用；

（2）在测量小灯泡的额定功率时，应继续往___________端（填“左”或“右”）移动滑片P，同时眼睛应注视___________表的示数，并观察小灯泡的亮度，记录另一只电表的示数。

【推荐3】小明在“测定小灯泡电功率”的实验中，选用额定电压为2.5 V的小灯泡、电阻箱（阻值范围0～9 999 Ω）。电压恒定为4 V的电源以及其他相关器材按图甲连接电路，进行实验。
　　
（1）图甲是小明测量小灯泡额定功率的实物电路图，图中有一根线连接错误，请在这根线上打“×”，并在图中改正______。
（2）接通电路后，灯不亮，电流表、电压表都没有示数，小明再次检查电路的连接，确认电路没有出现断路的现象，出现上述现象的原因是________；
（3）在实验过程中，小明调节电阻箱，直到灯泡正常发光，在此过程中测得小灯泡电流和电压的几组数据，并正确画出曲线a，如图乙可知该小灯泡额定功率为________W。此电路的数据________（选填“能”或“不能”）研究导体中的电流与电压的关系.
（4）小明在图乙中还画出了本实验中电阻箱的电流随电压变化的曲线b，老师据图指出该曲线中明显可以看出有一处是错误的，你认为这一处的错误是________。
（5）实验完成后，小明还想测量另一个额定电压为U_额的小灯泡的电功率，但电压表出现故障不能使用，于是他设计了如图丙所示的电路，已知定值电阻的阻值为R₀，请你将下列实验步骤补充完整。
①闭合S、S₁，断开S₂，调节滑动变阻器的滑片，__________；
②闭合S、S₂，断开S₁，保持滑动变阻器的滑片位置不动，记录电流表的示数为I；
③小灯泡额定功率的表达式为P_额＝____________（用U_额、I和R₀表示）。

【推荐1】某实验小组设计了图甲所示的电路做“测量小灯泡电功率”实验，实验室有如下器材：电源（电压恒为4.5V）、小灯泡（额定电压为2.5V，灯丝电阻约为10Ω）、电流表、电压表、开关、标有“50Ω 2A”的滑动变阻器及导线若干。
   
（1）连接电路时应 ___________开关；
（2）闭合开关之前，滑动变阻器的滑片P应置于 ___________端；
（3）闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表电压表均有示数，小北和小南对接下来的操作有不同看法：小北认为是小灯泡发生了故障，应拆除导线重新连接。小南认为应移动滑片，观察小灯泡是否发光，从而进一步发现导致该现象的原因。请问你赞成谁的观点？并简要说明理由；___________，___________。
（4）移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的U﹣I图像，由图象可计算出小灯泡的额定功率是 ___________W。

【推荐2】如图所示，超超在做“测量小灯泡的电功率”的实验中，使用电源电压6V恒定不变，小灯泡的额定电压为2.5V，电流表量程为“0~0.6A”，电压表量程为“0~3V”（灯泡正常工作时灯丝电阻约为8Ω）。

（1）请用笔画线代替导线将图甲的电路连接完整（要求滑动变阻器滑片向左移动时灯泡变暗）；_______
（2）现有规格为“10Ω   2A”、“20Ω   1A”和“50Ω   0.2A”的三个滑动变阻器，超超应在其中选择规格为_______的滑动变阻器接入电路；
（3）闭合开关前，应将滑片移到__________端（选填“A”或“B”）；
（4）闭合开关后，发现电流表无示数，电压表有示数，故障的原因可是：__________；
A．开关短路       B．灯泡短路       C．电压表断路       D．灯泡接触不良
（5）排除故障，再次闭合开关，移动滑片，当电压表的示数为2.5V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为_________W；
（6）完成测量小灯泡的电功率实验后，同组的欣欣同学把该电路的灯泡换成了定值电阻，电源换成了未知电压的新电源，使用规格为“40Ω   1A”的滑动变阻器，电路其它部分均不改变，继续探究电流与电阻的关系，可供选择的4个定值电阻分别为5Ω、10Ω、15Ω和20Ω；
①将5Ω电阻连入电路，立即闭合开关，此时电流表的示数为0.1A，将滑动变阻器移到适当位置，此时电流表的示数变化量，记录数据；
②断开开关，将5Ω电阻换成10Ω电阻接入电路，正确操作后，读出电流表示数为__________A，记录数据，此时变阻器接入电路中的电阻是_________Ω；
③若要顺利完成以上4组实验，则电压表示数的控制范围是_________V。

【推荐3】如图甲所示，是莉莉同学“测量小灯泡的电功率”的电路图，图乙是实物连接图，其中电源电压是4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V。

（1）图乙已连接部分电路，请用笔画线代替导线按照电路图将电路连接完整，使滑片P向右移动时滑动变阻器接入电路的电阻变大；____
（2）莉莉同学连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是______；
A.电流表断路       B.小灯泡短路       C.小灯泡断路       D.滑动变阻器断路
（3）排除故障后，调节滑动变阻器的滑片P到图示位置时，电压表的示数如图丙所示，其示数为______V；若他想测量小灯泡的额定功率应将图乙中的滑片P向______（填“C”或“D”）端移动，使电压表的示数为2.5V；
（4）莉莉同学多次移动滑动变阻器的滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图所示的图像，根据图像信息，可算出小灯泡的额定功率是______W。

【推荐1】小军同学在“测定小灯泡电功率”的实验中，选用如图甲所示的器材和电路，其中电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V（灯丝电阻约为12Ω）。

（1）该同学连接图甲的电路，你用笔画线代替导线，把图中的电路连接完整______（导线不准交叉），并要求滑动变阻器的滑片向左移动时，小灯泡会变亮；
（2）为了能够顺利完成该实验探究，下列两种规格的滑动变阻器应选用______（填“A”或“B”）；
A．“10Ω　5A”的滑动变阻器，B．“50Ω　0.5A”的滑动变阻器
（3）闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不发光，电压表有示数，电流表无示数，若电路只有一处故障，则故障原因是______；
（4）根据实验测得的数据，绘制出小灯泡的电流随它两端电压变化的关系图象（如图乙所示），分析图象可知：小灯泡的额定功率为______W；
（5）完成上面的实验后，小军同学又想测量额定电压为U_额的小灯泡的额定功率，但发现电流表已损坏，于是又找来了两个开关和一个定值电阻R₀，设计了如图丙所示的电路，已知电源电压恒为U，定值电阻的阻值为R₀，完成下面的实验步骤：
①闭合开关S、S₁，调节滑动变阻器的滑片使电压表示数为U-U_额；
②闭合开关S、S₂，保持滑动变阻器的滑片不动，读出电压表示数为U₁；
③灯泡额定功率的表达式为P_额=______。

【推荐2】兴趣小组在“测量小灯泡电功率”的实验中，有电流表、电压表各一个，开关、导线若干，电源的电压恒为6V，小灯泡L₁的额定电压为3.8V，正常发光时电阻约为10Ω，滑动变阻器有规格为“10Ω 1.5A”的R₁和规格为“20Ω 1A”的R₂。

（1）为了完成实验，选择滑动变阻器R₁等器材，进行如图甲所示的电路连接，请用笔画线代替导线，将电路连接完整______，并指出连接电路时的错误之处：______；
（2）实验时，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表无示数。用导线连接电流表两端，灯泡发光，则故障原因是电流表______；
（3）更换新的电流表，完成测量后，小华将小灯泡L₁更换为额定电压2.5V，正常发光时阻值约为8Ω的L₂。为了测量它的额定电功率，需用滑动变阻器R₂替换电路中的R₁，其目的是______；
（4）小明认为不用电流表，同样能测量出灯泡L₂的额定功率，设计了图乙所示的电路，请你帮他补全实验步骤：
①将滑动变阻器______调到最大阻值且保持不变，闭合开关S，将S₁拨向触点2，调节另一滑动变阻器的阻值，使电压表的示数为U_额；
②再将开关S₁拨向另一触点，读出电压表示数为U，滑动变阻器的最大阻值分别为R₁、R₂。则灯泡L₂的额定功率表达式为P_额＝______。

【推荐3】在“测量小灯泡的电功率”的实验中，提供的器材有：电压恒为6V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡（灯丝电阻约为10Ω），电流表、电压表、开关各一个，导线若干，滑动变阻器R（50Ω   0.5A）；

（1）为了保护电路，闭合开关前应将滑片P移至______（选填“A”或“B”）端，
（2）如图甲，闭合开关S，滑动变阻器的滑片P向A端移动时，灯泡变______（选填“亮”或“暗”）；
（3）当滑动变阻器的滑片P移到某一位置时，电压表示数如图乙所示为______；若要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向______（选填“A”或“B”）端移动；根据图丙图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是______W；
（4）完成了上述的实验后，同学们还想测另一只额定电压为的小灯泡的额定电功率，但发现电流表损坏。利用阻值已知的定值电阻设计了如图丁所示的电路，并操作如下：
①连好电路，只闭合开关S、，调节滑动变阻器，使电压表的示数为；
②保持______位置不变，只闭合开关______，读出电压表示数为；
③小灯泡的额定功率______（用、和表示）