如图所示，是电学中常见的电路图，在A、B两点间分别接入下列选项中加下划线的不同的元件可以完成对应实验，下列描述正确的是（ ）
| A．小灯泡——探究电流与电压的关系 |
| B．小灯泡——测量小灯泡的电功率 |
| C．阻值不同的定值电阻——探究电流与电阻的关系 |
| D．阻值未知的定值电阻——测量定值电阻的阻值 |
更新时间：2024-02-20 14:38:37
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【推荐1】现利用图甲所示电路探究电流和电阻的关系，电源电压保持3V不变，分别将5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻R连入电路，按实验要求测得通过各定值电阻的电流，描绘出图乙所示的图像。则下列判断正确的是（ ）
| A．实验中电压表示数保持2.5V不变 |
| B．当R的阻值是10Ω时，通过R的电流为0.2A |
| C．当R的阻值是25Ω时滑动变阻器连入电路中的阻值为5Ω |
| D．将R从5Ω换成10Ω后，应将滑片P向左移 |
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【推荐2】探究“电流跟电阻的关系”的实验中，电源电压恒为6V，得到电流随电阻变化关系如图所示，下列说法正确的是（ ）
| A．定值电阻两端的电压为2.5V |
| B．滑动变阻器的功率随定值电阻阻值的增大而增大 |
| C．当所用定值电阻为25Ω，滑动变阻器接入电路阻值为35Ω |
| D．当滑动变阻器接入电路的阻值为7Ω时，电路的电流为0.5A |
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【推荐3】如图，在探究“电流与电阻关系”时，电源电压恒为3V，实验准备了阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω的电阻，当将5Ω的电阻接入R所在位置时，调节滑动变阻器，使电压表的示数为2V，再分别用10Ω、20Ω的电阻替换的5Ω电阻进行实验，下列说法正确的是（ ）
| A．接入5Ω和10Ω开始读数时电流表示数之比1:2 |
| B．此实验中滑动变阻器的作用是控制R两端的电压不变 |
| C．用10Ω的电阻替换5Ω电阻实验时，为达到实验目的应向右调节2.5Ω |
| D．为了完成实验滑动变阻器电阻不得小于10Ω |
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【推荐1】关于导体的电阻，下列说法中正确的是（ ）
| A．导体的电阻跟它两端的电压成正比 |
| B．导体的电阻跟通过它的电流成反比 |
| C．导体的电阻是导体本身的一种性质 |
| D．导体的电阻等于导体两端的电压与通过它的电流的比值 |
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【推荐2】小明利用图甲的电路探究“通过导体的电流与电阻的关系”，根据实验的数据绘出了
图像，如图乙，由图可知（ ）
图像，如图乙，由图可知（ ）| A．定值电阻两端电压控制为2V不变 |
| B．当电流为0.2A时，电阻R为10Ω |
| C．当滑片向右移时，电压表数变大 |
| D．当电流分别为0.25A和0.5A时，接入电路的导体的电阻之比为2∶1 |
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【推荐3】小明用
、
两个电阻研究通过导体的电流与其两端电压关系，根据测量数据绘制出如图所示的
图像。下列判断正确的是（ ）
、两个电阻研究通过导体的电流与其两端电压关系，根据测量数据绘制出如图所示的图像。下列判断正确的是（ ）| A．通过的电流与它两端所加电压成正比 |
| B．通过的电流与它两端所加电压成正比 |
| C．将它们串联接到同一电路中，当通过的电流为0.2A时，电路的总电压为2.5V |
| D．将它们并联接到两端电压为2.5V的电路中，通过干路的电流是0.7A |
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【推荐1】为了测出未知电阻Rx的阻值，某同学利用阻值已知的电阻R0和一只电流表或电压表分别设计了如图所示的四种电路，其中可行的是（电源电压未知且不变）（ ）
A． | B． |
C． | D． |
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【推荐2】【四川省宜宾市2015年中考科学】（多）如图所示的四个电路中，电源电压保持不变，R0为已知阻值的定值电阻，可以测出未知电阻Rx阻值的电路是（ ）
A． | B． | C． | D． |
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【推荐1】已知小灯泡的额定电压U和定值电阻R的阻值，下列哪些电路能准确快速地测得小灯泡的额定功率（ ）
A． | B． |
C． | D． |
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【推荐2】已知小灯泡的额定电压Ue , 利用如图中各图测量小灯泡的额定功率，以下说法正确的有
A．甲图：只闭合开关S1、S2，调节滑片P使电压表示数为Ue ；保持滑片P不动，闭合S1、S2、S3,读出电压表U, 则灯泡额定功率的表达式为  |
B．乙图：只闭合开关S0、S2，调节滑片使电流表示数为 ； 保持滑片P不动，只闭合S0、S1，读出电流表示数I，则灯泡额定功率的表达式为 |
C．丙图:只闭合开关S0、S1，调节滑片P使电压表示数为Ue ；保持滑片P不动，只闭合S0、S2．调节电阻箱使电压表示数为Ue ，读出此时电阻箱阻值R0 ，则灯泡额定功率的表达式为 |
D．丁图：只闭合开关S1、S2．调节滑片P使电压表示数为Ue , 保持滑片P不动, 只闭合S1、S3, 读出电压表示数U0，则灯泡额定功率的表达式为 |
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