组卷网 > 初中物理综合库 > 力学 > 运动和力 > 牛顿第一定律和惯性 > 探究阻力对物体运动的影响 > 探究阻力对物体运动影响的实验装置和实验步骤
题型:实验题 难度:0.65 引用次数:610 题号:21853057
小明在做“探究阻力对物体运动的影响”的实验中,让小车分别从斜面的同一高度处由静止滑下,观察小车在不同材料(毛巾、棉布、木板)的水平面上滑行的距离。

(1)同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下,这样做的目的是为了使小车到达水平面的速度 ___________。在下滑过程中,小车的 ___________能转化为小车的动能;
(2)实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近,在木板表面滑行的距离最远。说明小车受到的阻力越小,速度减小得越 ___________(选填“快”或“慢” );
(3)在步骤(2)的基础上进一步推理:如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零,它将做 ___________运动,说明物体的运动 ___________(选填“需要”或“不需要” )力来维持;
(4)若水平面的材料相同,增加一个木块,让同一小车从同一斜面的不同高度由静止滑下,还可以探究小车的 ___________(选填“动能与速度”或“动能与质量” )的关系。

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实验题 | 适中 (0.65)
【推荐1】如图是探究“牛顿第一定律”的过程。
(1)小车从斜面上自由滑下后,由于______小车还会继续向前滑行一段距离;
(2)每次让小车从斜面同一高度由静止滑下,记下小车最终停在水平面上的位置;可知小车受到的阻力越小,小车运动的路程越______;其中运动的小车在水平面上最终停下来,是因为小车在水平方向上______(选填“受平衡力”、“受非平衡力”或“不受力”);
(3)实验四个探究步骤中,步骤______是实验事实,步骤______是实验推论(填写实验步骤序号);这种科学研究方法是______法。
2021-09-01更新 | 111次组卷
实验题 | 适中 (0.65)
【推荐2】同学用表面粗糙程度不同的毛巾、木板、玻璃等器材探究运动和力的关系,实验过程及现象如图所示。

(1)在实验过程中,小张同学让小车从斜面________(选填“相同”或“不同”)位置由静止开始下滑,可使小车到达水平面时的________相同;
(2)小车在不同水平面上最后静止的位置如图所示。从实验中可以看到;在同样条件下,水平面对小车的摩擦力越小,它的速度减小得越________(选填“快”或“慢”),前进得越________(选填“远”或“近”),但由于实验中摩擦力不为零,所以不可能观察到小车在水平面上做匀速运动的情形;
(3)在观察分析上述实验的基础上,可以推测:如果摩擦力减小为零,水平面足够长,那小车在水平面上的速度既不减小,也不增加,运动方向也不发生变化,小车将做________
(4)实验时,必须保证小车运动在水平面上,这是为了让小车在竖直方向所受________力和水平面对小车的支持力相互平衡,从而只探究摩擦力对物体运动的影响。
2024-04-03更新 | 125次组卷
实验题 | 适中 (0.65)
【推荐3】(1)探究“阻力对物体运动的影响”的实验,如图甲所示:
   
①让小车从同一斜面的同一高度由静止滑下,可使小车到达平面时的__________相同;
②让小车分别在毛巾、棉布、木板表面运动,小车在__________(选填“毛巾”、“棉布”或“木板”)表面速度减小得最慢。由实验进一步推理得出:若运动的小车不受阻力,将做__________运动;
③小车在三个表面克服阻力所做的功__________(选填“相等”或“不相等”);
(2)探究“物体的动能与哪些因素有关”的实验;
①让质量不同的钢球分别从同一斜面的同一高度由静止滚下,撞击水平木板上相同位置的木块。如图乙、丙所示。实验表明:速度相同时,物体的__________越大,动能越大;
②利用丙图器材,在木板上用弹簧测力计水平匀速直线拉动木块,弹簧测力计的示数如图丁所示。则木块受到的滑动摩擦力为__________N。此时如果用弹簧测力计沿水平方向拉动木块做加速运动,则木块受到的滑动摩擦力将__________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
2023-08-29更新 | 36次组卷
共计 平均难度:一般