【推荐1】如图所示，小渝想用塑料瓶、泡沫和金属块等器材探究“影响压力作用效果的因素”。
（1）本实验是通过观察______来比较压力的作用效果；
（2）通过比较______两次实验，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；
（3）若将图甲的泡沫块换成金属块，如图丁所示。金属块的形变______泡沫块的形变，则塑料瓶对两个物体压强的大小关系为______（两空均选填“＞”“＜”或“＝”）；
（4）实验中的泡沫可以换成沙子进行实验吗？______（选填“可以”或“不可以”）。

【推荐2】如图是小军探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验。实验器材是：一块海绵、一只小桌，一只大砝码、木板。实验时，按图甲、乙、丙、丁四种方式放置器材。
   
（1）实验时压力的作用效果的大小是通过比较海绵的______来确定的；
（2）通过比较甲、乙两图，可以初步得出的结论是：______；
（3）探究压力的作用效果与压力大小的关系时，应选择图______两实验进行研究；
（4）如图丙和丁所示，木板和海绵受到的压强______（选填“相同”或“不同”）。由两图可知，实验时选择海绵而不选木板的原因是______；
（5）同桌在探究液体压强特点的实验中，将压强计做了如图戊所示的改进，当两金属盒在空气中时，U形管两边液面相平，现把两金属盒分别放在密度分别为ρ₁、ρ₂的两种液体中，且两金属盒所处深度相同，则由图可知ρ₁______ρ₂（选填“＞”“＜”或“＝”）。

【推荐3】在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时，同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的系列实验。

（1）同学们是根据________来比较压力的作用效果的；
（2）分析图甲、乙，可以得到的初步结论是：_______；
（3）要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应分析比较_______两图的实验，得到的初步结论是：当压力一定时，受力面积_______，压力的作用效果越明显；
（4）小明将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图丁所示，图乙和图丁中压力的作用效果_______（选填“相同”，“不同”）。

【推荐1】如图所示，在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中。

（1）该实验是通过观察海绵的___________来比较压力的作用效果，这种研究方法与下列________（填字母）实验中运用的研究方法相同。
A．探究液体内部压强规律的实验；B．测小车平均速度的实验；C．探究真空是否能够传声的实验。
（2）要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应选择___________两图。
（3）观察比较图甲、乙所示的情况可以得到结论：___________。

【推荐2】小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，做了如图甲、乙所示的实验；
      

（1）实验中观察______来判断压力的作用效果，这里所涉及到的科学探究方法是______；
（2）甲、乙所示的实验可知在受力面积一定的时候，压力的作用效果与______有关；
（3）若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应再作图______（填“丙”或“丁”）所示实验，由______（填“甲”或“乙”或“丙”或“丁”）所示的实验可知______一定的时候，______，压力的作用效果更明显。

【推荐3】在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码，做了如图所示的一系列实验，请注意观察、分析，并回答下列问题：

（1）实验中小明是通过比较海绵的______程度来比较压力作用效果的大小；
（2）分析比较图甲、乙的实验现象，乙图中小桌子上加砝码的目的是为了______。可以得出结论：当______相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；
（3）保持小桌对海绵的压力不变，选用图乙、丙，说明压力的作用效果与______有关；
（4）以上实验主要应用了______方法来探究影响压力的作用效果的因素。