如图所示,在“测量小灯泡正常发光时的电阻”的实验中,老师给同学们提供的器材有:小灯泡(额定电压为2.5V)、电源(电压值为3V)、滑动变阻器(50Ω、0.5A)、电流表、电压表、开关各一个,导线若干。(1)将图甲中实物图补充完整(要求:滑动变阻器的滑片向左移时,电流表示数减小);( )
(2)正常连接电路,闭合开关后,发现电压表有示数,电流表无示数,则故障原因可能是___________ ;
(3)排除电路故障后,闭合开关,移动滑片P到图甲中某一位置时,电压表示数(如图乙)为___________ V,若他想测量小灯泡的正常发光时电阻,将图甲中滑片P移动后。根据图丙信息,可计算出小灯泡的正常发光时的电阻是___________ Ω;
(4)当灯泡实际电压为额定电压一半时的实际电功率为P1,当灯泡实际电流为额定电流的一半时的实际电功率为P2,P1___________ P2 (选填“大于”、“小于”或“等于”);
(5)①同组的小明同学还想探究“当电压一定时,电流与电阻的关系”,于是只将图甲中的小灯泡换成四个阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω和30Ω的定值电阻,其余连接均不改变;
②小明先把5Ω的电阻接入电路,移动滑动变阻器的滑片,使电压表示数为1V,读出电流表示数;再将5Ω的电阻换成10Ω的电阻,为了使电压表的示数仍为1V,应将滑动变阻器的滑片P向___________ (选填“A”或“B”)端移动,读出电流表的示数:之后小明再将20Ω的电阻替换10Ω的电阻接入电路中重复上述实验;
③最后她再将30Ω的电阻替换20Ω的电阻接入电路中,此时无论怎样移动滑片,都无法将电压表示数调到1V;
④同组的小敏同学为完成四次探究,若只更换定值电阻,使电压表的示数仍保持1V不变,则更换的定值电阻阻值范围是___________ 。
(2)正常连接电路,闭合开关后,发现电压表有示数,电流表无示数,则故障原因可能是
(3)排除电路故障后,闭合开关,移动滑片P到图甲中某一位置时,电压表示数(如图乙)为
(4)当灯泡实际电压为额定电压一半时的实际电功率为P1,当灯泡实际电流为额定电流的一半时的实际电功率为P2,P1
(5)①同组的小明同学还想探究“当电压一定时,电流与电阻的关系”,于是只将图甲中的小灯泡换成四个阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω和30Ω的定值电阻,其余连接均不改变;
②小明先把5Ω的电阻接入电路,移动滑动变阻器的滑片,使电压表示数为1V,读出电流表示数;再将5Ω的电阻换成10Ω的电阻,为了使电压表的示数仍为1V,应将滑动变阻器的滑片P向
③最后她再将30Ω的电阻替换20Ω的电阻接入电路中,此时无论怎样移动滑片,都无法将电压表示数调到1V;
④同组的小敏同学为完成四次探究,若只更换定值电阻,使电压表的示数仍保持1V不变,则更换的定值电阻阻值范围是
更新时间:2024-03-13 23:29:45
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解题方法
【推荐1】某学习小组用如图甲所示的实验仪器探究“电流与电阻的关系”,请你回答下列问题
(1)请你用笔画线,将甲电路连接完整;( )
(2)实验时,先在AB间接入阻值为25Ω的定值电阻。将滑动变阻器接入电路的阻值调至最大,然后闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P到某一位置,使电压表示数为3.0V,读出此时电流表的示数并记录。然后依次将阻值为20Ω、15Ω、10Ω和5Ω的定值电阻接在AB间,重复上述实验。实验记录的数据如表:
(3)AB间接5Ω的定值电阻时,电流表示数如图乙所示,则表中“★”处的数值为 ______ ;
(4)在数据分析时,同学们根据如表中的实验数据得不出书上给出的电流与电阻的定量关系。请你指出他们在实验时存在的错误______ ;
(5)实验时,若将AB间的电阻由25Ω改为较小阻值的电阻再次实验时,最终滑动变阻器连入电路的阻值比25Ω时要______ (填“小”、“大”或“一样大”)。
(1)请你用笔画线,将甲电路连接完整;
(2)实验时,先在AB间接入阻值为25Ω的定值电阻。将滑动变阻器接入电路的阻值调至最大,然后闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P到某一位置,使电压表示数为3.0V,读出此时电流表的示数并记录。然后依次将阻值为20Ω、15Ω、10Ω和5Ω的定值电阻接在AB间,重复上述实验。实验记录的数据如表:
电阻R/Ω | 25 | 20 | 15 | 10 | 5 |
电流I/A | 0.12 | 0.14 | 0.16 | 0.20 | ★ |
(4)在数据分析时,同学们根据如表中的实验数据得不出书上给出的电流与电阻的定量关系。请你指出他们在实验时存在的错误
(5)实验时,若将AB间的电阻由25Ω改为较小阻值的电阻再次实验时,最终滑动变阻器连入电路的阻值比25Ω时要
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解题方法
【推荐2】小明在探究“通过导体的电流与电阻的关系”,他选用的器材有:新干电池两节,5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻各一个,电流表、电压表、“20Ω 2A”的滑动变阻器、开关各一个及导线若干。
(1)实验中小明将5Ω的电阻接入电路中,连接的电路如图甲所示。经检查发现有一根导线连接错误,请你在这根导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法;___________
(2)调整器材后闭合开关,发现无论怎样移动滑片,电压表均无示数,而电流表却有示数。若其他器材完好,只有定值电阻R或滑动变阻器发生故障,则故障是___________ ;
(3)改正错误后,将滑片调至___________ (A/B)端,闭合开关,调节滑动变阻器滑片至某一位置,使电压表示数为1.6V,读出电流表的示数并记录在表格中,将此时滑片的位置标记为M;
(4)接着将5Ω的电阻换为10Ω,调节滑动变阻器,使电压表示数为___________ ,读出对应电流表的示数并记录,此时滑片的位置在M的___________ (左/右)侧;
(5)最后小明换用20Ω的电阻继续进行实验并记录电流表的示数;分析表中数据,可得到的结论是___________ 。根据实验数据,他在如图乙所示的坐标系内绘制出图线a;
(6)小华也进行了同样的探究,她根据自己测得的数据在同一坐标系中画出了图线b,如图乙所示。图像中图线b比图线a更陡,原因可能是___________ 。
实验次数 | 电阻R/Ω | 电流I/A |
1 | 5 | 0.32 |
2 | 10 | 0.16 |
3 | 20 | 0.08 |
(2)调整器材后闭合开关,发现无论怎样移动滑片,电压表均无示数,而电流表却有示数。若其他器材完好,只有定值电阻R或滑动变阻器发生故障,则故障是
(3)改正错误后,将滑片调至
(4)接着将5Ω的电阻换为10Ω,调节滑动变阻器,使电压表示数为
(5)最后小明换用20Ω的电阻继续进行实验并记录电流表的示数;分析表中数据,可得到的结论是
(6)小华也进行了同样的探究,她根据自己测得的数据在同一坐标系中画出了图线b,如图乙所示。图像中图线b比图线a更陡,原因可能是
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解题方法
【推荐3】在探究电流与电阻关系的实验中,电源电压恒为6V,电流表量程均可用一只、电压表量程均可用一只,开关一个,7个定值电阻、、、、、、,滑动变阻器(规格为“”),导线若干。
(1)连接电路时开关应该______ ,正确连线后,闭合开关前,应将滑动变阻器滑片滑至________ ;闭合开关后发现,无论怎样移动滑片电流表示均数为零,电压表有明显偏转,原因可能是_________ ;
(2)小明先用的定值电阻进行第1次实验,闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,记下电流表的示数为;再用的电阻去更换电阻进行第2次实验,此时应移动滑动变阻器的滑片,并观察___________ 示数变化到某数值后,记录此时通过电阻的电流为_________ A;
(3)在本实验中滑动变阻器最主要作用是:_________ ,若本实验7个定值电阻都用上,则控制定值电阻两端的电压范围为___________ 。
(1)连接电路时开关应该
(2)小明先用的定值电阻进行第1次实验,闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,记下电流表的示数为;再用的电阻去更换电阻进行第2次实验,此时应移动滑动变阻器的滑片,并观察
(3)在本实验中滑动变阻器最主要作用是:
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解题方法
【推荐1】在测量小灯泡正常发光时的电阻的实验中,选用的电源电压为4.5V,小灯泡正常发光时的电压为2.5V,图甲是未连接完整的实验电路。
(1)请你用笔画线代替导线,将图甲所示的实验电路连接完整,要求滑动变阻器的滑片P向左移动时电流表的示数变大___________ ;
(2)闭合开关后,缓慢移动滑动变阻器的滑片P,同时观察___________ 表示数的变化;当电压表的示数如图乙所示时,要测得小灯泡正常发光时的电阻,则应将滑片P向 ___________ (选填“A”或“B”)端移动;
(3)实验时闭合开关,两表均有示数,若将小灯泡从灯座中取走,电压表___________ 示数,电流表 ___________ 示数;(选填“有”或“无”)
(4)改变滑片P的位置,获得多组对应的电压、电流值,绘制了如图丙所示的I-U图像(不计小灯泡电阻随温度的变化)。由图像可知,小灯泡正常发光时的电阻是___________ Ω。
(1)请你用笔画线代替导线,将图甲所示的实验电路连接完整,要求滑动变阻器的滑片P向左移动时电流表的示数变大
(2)闭合开关后,缓慢移动滑动变阻器的滑片P,同时观察
(3)实验时闭合开关,两表均有示数,若将小灯泡从灯座中取走,电压表
(4)改变滑片P的位置,获得多组对应的电压、电流值,绘制了如图丙所示的I-U图像(不计小灯泡电阻随温度的变化)。由图像可知,小灯泡正常发光时的电阻是
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实验题
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适中
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解题方法
【推荐2】如图所示,甲是用“伏安法”测量未知电阻的实物电路图。
(1)测电阻的实验原理是________ 。如图甲所示,闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移到________ 处(填“最左端”或“最右端”);
(2)闭合开关,当滑片移动到某位置时,电压表示数为2.4V,电流表示数如图乙所示,其读数为________ A,则未知电阻________ Ω;
(3)若实验中电压表损坏,利用其他的原有器材也能测出未知电阻的阻值。实验电路如图丙所示(滑动变阻器最大阻值为,电源电压未知且不变),请将下列相关实验步骤补充完整:
①闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P移到a端,记录电流表示数为;
②闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P移到________________ ,记录电流表示数;
③写出待测电阻的表达式,________ 。(用已知量和测量量符号表示)
(1)测电阻的实验原理是
(2)闭合开关,当滑片移动到某位置时,电压表示数为2.4V,电流表示数如图乙所示,其读数为
(3)若实验中电压表损坏,利用其他的原有器材也能测出未知电阻的阻值。实验电路如图丙所示(滑动变阻器最大阻值为,电源电压未知且不变),请将下列相关实验步骤补充完整:
①闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P移到a端,记录电流表示数为;
②闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P移到
③写出待测电阻的表达式,
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实验题
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适中
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【推荐3】小李做“用电流表、电压表测电阻”的实验,实验器材齐全并完好,电源由几节新干电池组成,且电压保持不变.他正确串联实验器材,并将滑片放置于变阻器的一端,然后将电压表并联在电路中,闭合电键后,两电表示数如图(a)、(b)所示.接着移动变阻器的滑片,观察到电压表的示数逐渐变小,直至为零.经过思考,他重新正确连接电路,操作步骤正确.闭合电键后,两电表指针所在位置仍与图(a)、(b)一致,他记下此时的电压、电流值作为实验中的第一组测量数据.小李由于记录不规范,他将正确测得的另两组实验数据记录在草稿纸上,如图所示.
①调整电路后,如图(a)中电流表的示数为_____ 安,本实验所用的电源电压为_____ 伏,滑动变阻器的最大阻值为_____ 欧
②根据记录的数据信息,计算出待测电阻的平均值是_____ 欧.(精确到0.1欧)
③另一组同学在实验中,由于操作不当将滑动变阻器烧坏,若没有可替换的其他滑动变阻器,为了顺利完成实验,他们可以采取的操作方法是_____ .
①调整电路后,如图(a)中电流表的示数为
②根据记录的数据信息,计算出待测电阻的平均值是
③另一组同学在实验中,由于操作不当将滑动变阻器烧坏,若没有可替换的其他滑动变阻器,为了顺利完成实验,他们可以采取的操作方法是
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】小华利用如图甲所示的电路来测量小灯泡的电阻,已知电源电压3V且保持不变,小灯泡额定电压为2.5V。
(1)请在图甲中用笔画线代替导线,将实物图连接完整(要求:滑片P向右端移动时,灯变亮);______
(2)闭合开关后,小华发现小灯泡不发光,电流表示数几乎为零,电压表示数接近3V,则电路故障可能是________ ;
(3)排除电路故障后,重新开始实验,小华从滑动变阻器接入电路阻值最大时开始记录数据,得到小灯泡I-U图像如图乙所示,则小灯泡正常发光时电阻为________ Ω;
(4)利用现有器材还可以进行下列哪些实验:________
A.测量小灯泡的电功率 B.探究串联电路中电流的特点
C.探究串联电路中电压的特点 D.探究电流和电压的关系
(1)请在图甲中用笔画线代替导线,将实物图连接完整(要求:滑片P向右端移动时,灯变亮);
(2)闭合开关后,小华发现小灯泡不发光,电流表示数几乎为零,电压表示数接近3V,则电路故障可能是
(3)排除电路故障后,重新开始实验,小华从滑动变阻器接入电路阻值最大时开始记录数据,得到小灯泡I-U图像如图乙所示,则小灯泡正常发光时电阻为
(4)利用现有器材还可以进行下列哪些实验:
A.测量小灯泡的电功率 B.探究串联电路中电流的特点
C.探究串联电路中电压的特点 D.探究电流和电压的关系
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适中
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解题方法
【推荐2】实验小组用伏安法测量小灯泡的电阻,连接了如图甲所示的电路,小灯泡的额定电压为2.5V,电源由三节干电池串联而成。
(1)对于如图甲所连接的电路,有同学认为存在不妥之处,请你指出来:__________ ;
(2)重新连接电路之后,闭合开关前,为了电路安全应移动滑动变阻器的滑片至_______ (选填“A”或“B”)端;
(3)调节滑片的位置,小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,此时小灯泡的电阻是_________ Ω(保留1位小数);
(4)实验时,由于操作失误,在未断开开关的情况下,直接将亮着的小灯泡从灯座上拧下来,拧下灯泡后电压表的示数会__________ (选填“变大“变小”或“不变”)。
(1)对于如图甲所连接的电路,有同学认为存在不妥之处,请你指出来:
(2)重新连接电路之后,闭合开关前,为了电路安全应移动滑动变阻器的滑片至
(3)调节滑片的位置,小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,此时小灯泡的电阻是
(4)实验时,由于操作失误,在未断开开关的情况下,直接将亮着的小灯泡从灯座上拧下来,拧下灯泡后电压表的示数会
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐3】在“测定小灯泡的电阻”实验中,有如下器材:电压表、电流表、开关、电压为6V的电源、正常工作电压为“3.8V”的小灯泡(其电阻大约为9Ω左右)、标有“20Ω 1.5A”的滑动变阻器,导线若干。
(1)请用笔画线代替导线,按照图甲所示的电路图,将图乙的实物电路连接完整______ (要求:连线不得交叉,电流表的量程选择要恰当,滑片向左移时,电流表示数减小);
(2)a组同学闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电流表有示数,接下来应进行的操作是______ ;
A.更换小灯泡
B.检查电路是否断路
C.移动滑动变阻器的滑片,观察小灯泡是否发光
(3)b组电路连接无误后,闭合开关,发现灯泡不发光,电流表指针不发生偏转,电压表指针有较大偏转,请找出故障的原因是______ ;
A.小灯泡短路
B.电源接触不良
C.小灯泡断路
D.电流表内部短路
(4)c组同学发现当小灯泡正常发光时电流表示数如图丙所示,请读出电流大小,并填入表格中;计算出此时小灯泡的电阻,并填入表格中;
(5)c组同学进行了三次实验,发现小灯泡的阻值随电压的增大而增大,其原因是______ ;
(6)实验快结束时,d组同学还发现有一个定值电阻。Rx还需测量大小,但是电压表已损坏,他们利用余下的电流表和滑动变阻器完成对Rx的测量,他们设计的电路图如图丁所示,请你完成下列步骤;
①按照电路图连接好电路;
②调节滑动变阻器的滑片,使接入电路的阻值为______ 时,读出电流表的示数I1;
③再次调节滑动变阻器的滑片,使接入电路的阻值为______ 时,读出电流表的示数I2;
④根据已知条件和测量结果,写出定值电阻的表达式:Rx=______ 。
(1)请用笔画线代替导线,按照图甲所示的电路图,将图乙的实物电路连接完整
(2)a组同学闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电流表有示数,接下来应进行的操作是
A.更换小灯泡
B.检查电路是否断路
C.移动滑动变阻器的滑片,观察小灯泡是否发光
(3)b组电路连接无误后,闭合开关,发现灯泡不发光,电流表指针不发生偏转,电压表指针有较大偏转,请找出故障的原因是
A.小灯泡短路
B.电源接触不良
C.小灯泡断路
D.电流表内部短路
(4)c组同学发现当小灯泡正常发光时电流表示数如图丙所示,请读出电流大小,并填入表格中;计算出此时小灯泡的电阻,并填入表格中;
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
电压U/V | 3.8 | 3.0 | 2.0 |
电流I/A | 0.34 | 0.33 | |
电阻R/Ω | 8.8 | 6.0 |
(5)c组同学进行了三次实验,发现小灯泡的阻值随电压的增大而增大,其原因是
(6)实验快结束时,d组同学还发现有一个定值电阻。Rx还需测量大小,但是电压表已损坏,他们利用余下的电流表和滑动变阻器完成对Rx的测量,他们设计的电路图如图丁所示,请你完成下列步骤;
①按照电路图连接好电路;
②调节滑动变阻器的滑片,使接入电路的阻值为
③再次调节滑动变阻器的滑片,使接入电路的阻值为
④根据已知条件和测量结果,写出定值电阻的表达式:Rx=
您最近一年使用:0次