根据下图所示的实验,完成下列内容:______ 极;
(2)乙图中选______ (选填
)更省力;
(3)丙图中墙体向______ (选填“左”或“右”)倾斜;
(4)丁图中,当滑雪运动员沿斜坡从A点由静止自由滑下,到达B点后可能沿曲线______ (选填“a”、“b”或“c”)描述的路径继续运动。
(2)乙图中选
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(3)丙图中墙体向
(4)丁图中,当滑雪运动员沿斜坡从A点由静止自由滑下,到达B点后可能沿曲线
更新时间:2024-04-11 07:15:24
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【推荐1】筷子是生活中的常见物品,下面是与筷子有关的一些小实验:
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(1)图甲中用筷子夹取物品时,筷子相当于一个____ 杠杆,甲图中手握在____ 点(选填A或B)更省力;
(2)图乙中筷子在水面处“弯折”是由于光从______ (填介质,下同)斜射入____ 时发生了折射;
(3)图丙中用筷子可以竖直向上提起一杯米,筷子受到了米对它的力,方向是____ ,若要提高实验的成功率,可以______ .
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【推荐2】某同学在研究杠杆的使用特点时,他先用弹簧测力计直接提重物A;然后在带有均匀刻度的轻质杠杆上挂重物A,他先后三次用弹簧测力计提着杠杆使其在水平位置静止,研究过程如图所示,请仔细观察图中的操作和测量结果,然后归纳得出初步结论。
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(1)比较图中(a)、(b)[或(a)、(c)或(a)、(d)],可知:______ 时,杠杆省力;
(2)比较图中(b)、(c)、(d)可知:____________ ,杠杆越省力;
(3)图(c)中若弹簧测力计逐渐向右倾斜时,杠杆仍然在水平位置平衡,弹簧测力计的拉力F______ (选填“变大”、“不变”或“变小”),原因是____________ 。
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(1)比较图中(a)、(b)[或(a)、(c)或(a)、(d)],可知:
(2)比较图中(b)、(c)、(d)可知:
(3)图(c)中若弹簧测力计逐渐向右倾斜时,杠杆仍然在水平位置平衡,弹簧测力计的拉力F
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解题方法
【推荐3】小明在上学的路上看到村里的一群人正在撬动一个客井(各种地下管道到地面的这一段称为客井)盖。他觉得撬动井盖是一个杠杆问题,于是拍下照片如甲,邀约同学进行如下探究:
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(1)对于此情景小明和同学们认为可以进行"探究阻力和阻力臂一定,当杠杆平衡时,动力和动力臂有怎样的关系"实验。实验前杠杆静止如乙图,此时杠杆处于______ (填“平衡”或“非平衡”)状态,为使杠杆在水平位置平衡,应把杠杆两端的平衡螺母向______ (选填“左”或“右”)调节;
(2)如图丙所示,他们让B点所挂钩码数量和力臂不变,杠杆在水平位置平衡时测出多组动力臂和动力F,数据,实验测出了正确的数据记录在下表中:
①分析表中数据,同学们可以得出结论:当阻力和阻力臂一定,杠杆平衡时,______ ;
②小明通过表中的数据还得出杠杆的平衡条件:______ (用字母表示)同学们探讨后认为得出的这个结论不妥,你认为他们想要得出杠杆的平衡条件,接下来应该______ ;
(3)结合上面的结论,同学们明白要想撬动图中的客井盖,最省力的是( )
A.
B.
C.
D. ![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/7/8/2759559115112448/2763910680698880/STEM/9b744e80-93b6-478f-b8e9-1637307d6139.png)
(4)实验结束后,小明提出了新的探究问题;“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图丁所示装置进行探究,发现多次用弹簧测力计在不同的位置竖直向上拉使杠杆处于水平平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是:______ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/7/8/2759559115112448/2763910680698880/STEM/b127aab0-7ed4-4645-99a8-b3a91367d34c.png)
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(1)对于此情景小明和同学们认为可以进行"探究阻力和阻力臂一定,当杠杆平衡时,动力和动力臂有怎样的关系"实验。实验前杠杆静止如乙图,此时杠杆处于
(2)如图丙所示,他们让B点所挂钩码数量和力臂不变,杠杆在水平位置平衡时测出多组动力臂和动力F,数据,实验测出了正确的数据记录在下表中:
次数 | 动力F1 | 动力臂l1 | 阻力F2 | 阻力臂l2 |
1 | 1.5 | 8 | 3 | 4 |
2 | 2 | 6 | 3 | 4 |
3 | 3 | 4 | 3 | 4 |
4 | 5 | 2.4 | 3 | 4 |
②小明通过表中的数据还得出杠杆的平衡条件:
(3)结合上面的结论,同学们明白要想撬动图中的客井盖,最省力的是
A.
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(4)实验结束后,小明提出了新的探究问题;“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图丁所示装置进行探究,发现多次用弹簧测力计在不同的位置竖直向上拉使杠杆处于水平平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是:
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解题方法
【推荐1】如图所示,在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中,小强将不同金属球从斜面的某一高度由静止开始滚下,推动同一小木块向前移动一段距离s后停下,完成甲、乙、丙所示的三次实验
(1)金属球在滚下斜面的过程中,它的__ 能转化为动能。
(2)物块被撞击得越远,说明金属球到达水平面时的动能就越__ ;这种比较动能大小的研究方法是__ (选填“转换法”或“控制变量法”)。
(3)要探究动能与速度的关系应选用__ 两图,结论是:当质量相同时,速度越大,动能越__ 。
(4)甲、乙两图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是使小球到时水平面时具有相同的__ 。
(5)如图丁所示是交通管理部门对不同车型设定的最高速度,由“十次车祸九次快”“安全驾驶莫超载”可知事故的原因是超载或超速。用甲、丙两图的实验现象所得到的结论,可以解释汽车__ (选填“超载”或“超速”)行驶时危险性大的原因。
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(1)金属球在滚下斜面的过程中,它的
(2)物块被撞击得越远,说明金属球到达水平面时的动能就越
(3)要探究动能与速度的关系应选用
(4)甲、乙两图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是使小球到时水平面时具有相同的
(5)如图丁所示是交通管理部门对不同车型设定的最高速度,由“十次车祸九次快”“安全驾驶莫超载”可知事故的原因是超载或超速。用甲、丙两图的实验现象所得到的结论,可以解释汽车
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实验题
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(0.85)
解题方法
【推荐2】小华骑自行车下坡时脚并没有对踏板施力,但是自行车下坡越来越快,他想到:在斜面上,物体下滑的快慢与哪些因素有关呢?回家后他找来了小车、停表、刻度尺、充当斜面的木板和可以垫高木板一端的木块,开始进行了探究,如图甲所示。首先对影响小车下滑快慢的因素作出以下猜想:
猜想二:与斜面的长度有关;
猜想三:与斜面的高度有关。
(1)根据所学知识,小车由斜面高处下滑过程中,速度越来越快是由于小车的____________ 能主要转化为动能,小车的机械能______________ (选填“增大”“不变”或“减小”);
(2)验证猜想三的实验中,小华让小车从斜面(改变木块位置)顶端由静止下滑,测出下滑的时 间,通过______________ (选填“路程相同比时间”或“时间相同比路程”)的方法判断物体运动的快慢;
(3)为了验证猜想一,小华在小车内放置不同数量的砝码,分别从斜面的顶端由静止释放,测出下滑的时间,测量的数据如下表:
①第3次实验时,测量的时间如图乙所示,读数为____________ s;
②观察表中的数据后,小华怀疑第3次实验时间测量错误,于是重新测量并进行了修正。你认为小华第3次测量时间错误的原因,除了停表使用过程中不符合要求外,还有可能在操作上存在的问题是_________________________ ;
③经过对修正后的数据分析,猜想一是____________ (选填“正确”或“错误”)的;
(4)为了验证猜想二,小华设计的方案是同一辆小车分别从距图甲斜面底端不同距离处由静止释放,测量下滑的时间。他通过测量发现下滑的时间不同,于是得出猜想二是正确的。请指出他的问题____________ 。
猜想二:与斜面的长度有关;
猜想三:与斜面的高度有关。
(1)根据所学知识,小车由斜面高处下滑过程中,速度越来越快是由于小车的
(2)验证猜想三的实验中,小华让小车从斜面(改变木块位置)顶端由静止下滑,测出下滑的时 间,通过
(3)为了验证猜想一,小华在小车内放置不同数量的砝码,分别从斜面的顶端由静止释放,测出下滑的时间,测量的数据如下表:
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
小车内放置砝码的质量m/g | 0 | 50 | 100 | 150 |
时间t/s | 2.5 | 2.5 | 2.5 |
②观察表中的数据后,小华怀疑第3次实验时间测量错误,于是重新测量并进行了修正。你认为小华第3次测量时间错误的原因,除了停表使用过程中不符合要求外,还有可能在操作上存在的问题是
③经过对修正后的数据分析,猜想一是
(4)为了验证猜想二,小华设计的方案是同一辆小车分别从距图甲斜面底端不同距离处由静止释放,测量下滑的时间。他通过测量发现下滑的时间不同,于是得出猜想二是正确的。请指出他的问题
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实验题
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解题方法
【推荐3】据报道高空坠物伤人事件时有发生,某专业研究小组对物体从高空落到地面的破坏力进行如下实验研究。
实验器材:1cm厚的石膏板若干、质量为50g的鸡蛋数枚。
实验过程:无风环境下,将鸡蛋从楼上静止释放,砸中铺在草坪上的石膏板,记录实验现象。
(1)实验中,鸡蛋从高空坠落的破坏力可以通过_______ 反映出来,这种实验研究方法是_______ ;
(2)根据表格中数据现象,可以得出:同一物体从高空落到地面的破坏力与_______ 有关;
(3)根据所学知识你认为高空坠物破坏力还与_______ 因素有关;
(4)实验后,小科对“高空落下的雨滴不会对人造成伤害”感到好奇。他通过查阅资料知道:雨滴从高空落下的过程中,受到的空气阻力与雨滴速度的平方成正比,所以雨滴下落时先加速,达到最大速度后,雨滴再匀速落向地面。雨滴下落过程中重力势能_______ 、机械能_______ (均选填“增大”“不变”或“减小”)。
实验器材:1cm厚的石膏板若干、质量为50g的鸡蛋数枚。
实验过程:无风环境下,将鸡蛋从楼上静止释放,砸中铺在草坪上的石膏板,记录实验现象。
实验序号 | 楼层 | 石膏板被破坏的情况 |
1 | 5 | 鸡蛋破碎,石膏板凹陷且出现一圈圈螺旋状的裂纹 |
2 | 15 | 鸡蛋破碎,石膏板被砸中的地方出现小坑且破裂 |
3 | 25 | 鸡蛋破碎,石膏板被击穿 |
(2)根据表格中数据现象,可以得出:同一物体从高空落到地面的破坏力与
(3)根据所学知识你认为高空坠物破坏力还与
(4)实验后,小科对“高空落下的雨滴不会对人造成伤害”感到好奇。他通过查阅资料知道:雨滴从高空落下的过程中,受到的空气阻力与雨滴速度的平方成正比,所以雨滴下落时先加速,达到最大速度后,雨滴再匀速落向地面。雨滴下落过程中重力势能
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【推荐1】自选器材,设计一个判断一节符号模糊的蓄电池的正负极的实验,写出所用器材和实验步骤。
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解题方法
【推荐2】在探究串联电路电压特点时,电路如图甲所示,
(1)为了使探究得出的结论具有普遍意义,L1、L2应该选择______ (选填“相同”或“不相同”)的小灯泡;连接电路时,开关应______ (选填“闭合”或“断开”)。
(2)把电压表接在AB之间测量,电压表示数如图乙所示,电压表的分度值是______ ;为了使实验结果更准确,接下来小丽应该:断开开关,______ 。
(1)为了使探究得出的结论具有普遍意义,L1、L2应该选择
(2)把电压表接在AB之间测量,电压表示数如图乙所示,电压表的分度值是
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解题方法
【推荐3】探究串联电路电压的特点
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/9/24/2acb5aa9-ea00-4811-a947-b78c65652ae2.png?resizew=280)
(1)小明按照图甲连接电路,闭合开关,发现两灯都不亮,电压表有示数,原因可能是_____ (写出一种即可);
(2)检查无误后闭合开关,用电压表分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中,电压表接B、C两点时的示数如图乙所示,则UBC=_____ V。小明分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。小华评价小明的做法不妥,改进方法是 _____ ;
(3)小明保持电压表的B连接点不动,只断开A连接点,并改接到C连接点上,测量L2两端电压。她能否测出L2两端电压?_____ ,理由是 _____ 。
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(1)小明按照图甲连接电路,闭合开关,发现两灯都不亮,电压表有示数,原因可能是
(2)检查无误后闭合开关,用电压表分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中,电压表接B、C两点时的示数如图乙所示,则UBC=
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
2.4 | 3.6 |
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解题方法
【推荐1】某兴趣小组在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”实验中,进行了如下的实验探究:
(1)在探究物体所受重力大小与物体质量关系时,实验记录如下表:
①实验中需要的测量工具__________ ,分析表中实验数据,得出的结论物体的重力与质量成__________ (选填“正比”或“反比”);
②实验中得到重力G与质量m的比值g=9.8N/kg表示的意义是__________ (选填A/B/C);
A.重力1N的物体的质量是9.8kg
B.质量为1kg的物体重力为9.8N/kg
C.质量为1kg的物体重力为9.8N
(2)该组同学在探究重力方向时,实验装置如图所示,操作如下。将该装置放在水平桌面上后,逐渐改变木板M与桌面的夹角α,会观察到悬线OA的方向__________ (选填“变化”或“不变”)。
(1)在探究物体所受重力大小与物体质量关系时,实验记录如下表:
实测物体 | 物体质量m(kg) | 重力G(N) | G与m的比值(N/kg) |
1个钩码 | 0.05 | 0.49 | 9.8 |
2个钩码 | 0.1 | 0.98 | 9.8 |
3个钩码 | 0.15 | 1.47 | 9.8 |
②实验中得到重力G与质量m的比值g=9.8N/kg表示的意义是
A.重力1N的物体的质量是9.8kg
B.质量为1kg的物体重力为9.8N/kg
C.质量为1kg的物体重力为9.8N
(2)该组同学在探究重力方向时,实验装置如图所示,操作如下。将该装置放在水平桌面上后,逐渐改变木板M与桌面的夹角α,会观察到悬线OA的方向
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解题方法
【推荐2】请完成与下列实验有关的填空。
(1)弹簧测力计在使用前要注意观察指针是否在___________ 上,来回拉动挂钩无异常后,将物块A挂在测力计下,静止时如图所示,挂钩对弹簧的拉力大小是 ___________ N;
(2)如图所示,这是探究重力方向的实验装置。将该装置放在水平桌面上后,逐渐改变木板与桌面的夹角α,会观察到悬线OA的方向___________ (选填“变化”或“不变”);
(3)如图所示,封闭在注射器筒内的空气很容易被压缩,这说明分子间有___________ 。
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(1)弹簧测力计在使用前要注意观察指针是否在
(2)如图所示,这是探究重力方向的实验装置。将该装置放在水平桌面上后,逐渐改变木板与桌面的夹角α,会观察到悬线OA的方向
(3)如图所示,封闭在注射器筒内的空气很容易被压缩,这说明分子间有
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解题方法
【推荐3】为探究“重力的大小跟什么因素有关”,小明准备了规格为50g的钩码一盒,得到如表中数据:
(1)本实验中还需用到的测量器材是 ___________ 。
(2)小明漏记最后一组数据中的钩码重力,根据表数据规律可知:钩码质量为300g时,所测得的重力是___________ N。
(3)关于物体重力的大小与其质量的关系,以下四个图像中,正确的是___________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/4/8/f6e13f72-2f15-40b8-886f-381713e97eca.png?resizew=484)
(4)小明添加了一些器材后,用下图甲所示的装置判断重力的方向是___________ 。缓慢改变木板的倾角α,可观察到悬线OA的方向 ___________ (选填“改变”或“不变”):剪断悬线OA,观察到小球是沿 ___________ (选填“OA”或“OB”)方向下落的;如图乙的水平仪可以检验一个平面是否水平,若把它东西方向放置在桌面上,重垂线锥体偏在水平仪中央刻度线的右方,说明此桌面的 ___________ (选填“东”、“南”、“西”或“北”)边高。
m/g | 50 | 100 | 150 | 200 | 250 | 300 |
G/N | 0.49 | 0.98 | 1.47 | 1.96 | 2.45 |
(2)小明漏记最后一组数据中的钩码重力,根据表数据规律可知:钩码质量为300g时,所测得的重力是
(3)关于物体重力的大小与其质量的关系,以下四个图像中,正确的是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/4/8/f6e13f72-2f15-40b8-886f-381713e97eca.png?resizew=484)
(4)小明添加了一些器材后,用下图甲所示的装置判断重力的方向是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/4/8/2edcf028-17d0-4a49-ad53-1c74bf6bda6a.png?resizew=200)
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