【推荐1】探究阻力对物体运动的影响

过程	如图所示,让小车从斜面同一高度由静止滑下,使小车到达水平面时的 ______ 相同． 到达水平面后,小车维续向前运动,说明运动 ______ (填“需要”或“不需要”)力来维持
作图	画出小车在木板表面上运动时受力的示意图 (     )
结论	运动的物体若不受力的作用,将 __________________ 状态．
问题讨论	小雨做完实验后,用弹簧测力计拉木块在长木板上,沿水平方向做匀速直线运动,记下弹簧测力计示数,在木块上加钩码,改变了木块对木板的 ________ ，再做两次实验．此实验结论,可用图线 ______ 表示．	图像

【推荐2】斜面在物理实验中多次使用。
   
（1）如图1所示是研究“牛顿第一定律”的实验装置，实验中让同一小车从同一斜面上相同的高度由静止滚下，在粗糙程度不同的平面上运动。通过观察可以得出：平面越光滑，小车受到阻力越小，运动距离越___________；进一步推理得出：在理想情况下，运动的物体如果不受力，将在水平面上做 ________运动；
（2）如图2所示在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让同一个钢球从斜面上不同高度由静止滚下，撞击同一木块。本实验探究的是钢球动能的大小与___________的关系；物体动能大小是通过 ___________来反映的。根据小球从斜面滑下的能量转化关系，该实验也可得出：质量相同时，___________的物体具有的重力势能越大；
（3）以上实验中，斜面的作用是 ___________。

【推荐3】在“探究阻力对物体运动的影响”实验中：

（1）小明调试实验装置时，让小车从斜面上A处滑下，如图所示，小车滑出水平木板右端而掉落下去。为了让小车不滑出木板，下列做法可行的是___________，并画出小车在斜面上所受重力的示意图。(       )
A．小车仍从斜面上A处滑下，换一个更短的木板   
B．增大斜面的倾角，小车从斜面上A处滑下
C．斜面倾角不变，小车从斜面上A处以下位置滑下   
D．增大斜面的倾角，小车仍从斜面上A处以上位置滑下
（2）调试成功后，小明每次均让小车从斜面上同一高度处滑下，让小车分别在毛巾、棉布和木板表面上运动，最终小车静止时的位置如图所示。

（3）实验中让同一小车从同一斜面的相同高度由静止滑下是为了使小车到达水平面时的_______相同。
（4）由实验现象可以得出结论：水平面粗糙程度越小，小车运动的距离越_________；由此说明小车受到的阻力越小，速度减小得越___________。 如果水平面绝对光滑，不考虑空气阻力，小车在光滑水平面上做_________运动。
（5）本实验中，小车在水平面上三次滑行过程速度的变化量_______（选填“相等”或“不相等”）。
（6）由本实验还可以得出结论：物体受到的摩擦力与接触面的_________有关。

【推荐1】斜面在物理实验探究中应用广泛。
实验一：在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布。让小车从斜面顶端由静止滑下，如图所示，观察和比较小车在毛巾表面，棉布表面和木板表面滑行的距离。

（1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小______（选填“相等”或“不相等”）；
（2）实验中发现：接触面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越______；
（3）推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做____________；
实验二：“探究动能的大小与什么因素有关”。用质量不同的A、B两个小球（）碰撞静止在同一水平面上的纸盒。

（4）将甲与乙两实验比较可知，小球动能的大小与小球的______有关。将甲与丙两实验比较可知，小球动能的大小与小球的______有关。

【推荐2】用如图所示装置研究“阻力对物体运动的影响”实验。
（1）实验时，让小车从斜面同一高度由静止滑下，目的是使小车到达平面时具有相同的______；
（2）当小车在水平面上运动时，是依靠______而向前运动的；
（3）如图所示的三种情况，小车在______表面滑行时运动状态最容易改变；
（4）结论：表面越光滑，小车运动的距离越远，说明小车水平方向受到的阻力越______，速度减小得越______；推理：如果运动物体水平方向不受阻力，它将会______。
   

【推荐3】在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下

（1）实验中每次均让同一辆小车从同一斜面___________高度由静止自由下滑，目的是使小车在水平面上开始滑行时获得相同的___________，小车运动到斜面底端继续运动的原因是___________；
（2）实验中发现；小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，推理出本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它做___________；
（3）在此基础上，牛顿总结了伽利略、笛卡尔等人的研究成果概括出牛顿第一定律，请问：牛顿第一定律 ___________（填“能”或“不能”）直接由实验得出。

【推荐1】如图所示为探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置。

（1）分别选用毛巾、棉布和木板进行实验，目的是________；实验过程中，应将毛巾、棉布平整地铺在________（选填“AB”或“BC”或“AC”）段；     
（2）每次都要让小车从斜面上的同一点由静止开始下滑，是为了使小车滑到斜面底端时具有相同的________；       
（3）小车从斜面运动到水平木板上，到达D点时小车的速度为v₁ ， 若此时小车所受外力突然消失，当小车到达E点速度为v₂ ， 则两者的大小关系是v₁________ v_2。

【推荐2】阅读短文，回答下列问题。
年月日时分，中国在酒泉卫星发射中心用长征十一号运载火箭，成功发射天平二号A、B、C卫星。长十一火箭年宇航发射首战告捷。目前，长十一火箭共完成次陆地发射和次海上发射任务，创造了十二连胜的佳绩。在此之前，成功飞天的“天宫一号”已经和无人飞船“神舟八号”交会对接。然而“交会对接”是举世公认的航天技术瓶颈，航天器在空间交会对接过程中曾失败过。因为在太空中的空间实验室和飞船都是高速运行的，速度达到，在对接过程中，如果控制不好，就可能发射“追尾”事故。年，它还与神舟九号、神舟十号进行了“浪漫拥抱”。航天员乘坐“神舟十号”飞天，最终住进了太空中“天宫一号”新家，并开展一系列的空间科学实验。航天员在舱内的生活并不会单调乏味。“天宫”里为航天员配备了体育锻炼设施和娱乐设施。
请回答下列问题：
（1）长征十一号火箭加速升空时，其运动状态______（填“有”或“没有”）发生变化；
（2）要实现“天宫一号”与“神八”准确的“太空之吻”而不损坏，对接前瞬间两者应保持静止，则“神八”的速度相对“天宫一号”应为______；
A.　　B. 　　C.0 　　D.
（3）若“天宫一号”绕地球做匀速圆周运动，则它受______（填“平衡”或“非平衡”）力的作用；
（4）如图所示，年月日中国空间站，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富相互配合，进行了太空课堂授课，在抛物演示实验中，王亚平正对着叶光富的手抛出冰墩墩（假定叶光富的手位置不变），叶光富______（填“能”或“不能”）接收到冰墩墩，在太空中抛出的物体做______（填“变速曲线”或“匀速直线”）运动；
   
（5）若忽略空间大小的影响，你认为在“天宫一号”里可进行的体育锻炼有______。
A.俯卧撑　　B.弹簧臂力器　　C.跳绳　　D.举哑铃

【推荐3】如图为探究“运动和力的关系”的实验。

（1）如图所示，实验时每次都必须让小车从斜面滑下后沿水平面运动，是因为小车在水平面运动时，竖直方向的重力等于______力，相当于小车只受水平方向上的摩擦力；
（2）每次都让小车从同一斜面的同一位置由静止开始自由滑下，是为了使小车到达水平面运动时的______；
（3）分析图中水平面的粗糙程度，并观察比较小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越______，小车运动的距离越______；
（4）由以上现象可知，若水平面绝对光滑（小车不受任何阻力），则小车会在水平面上做______运动。