【推荐1】小李同学使用“伏安法”测量小灯泡电阻，设计了如图甲所示电路，其中电源电压恒为6V，小灯泡额定电压为3.8V。滑动变阻器标有“50Ω 1A”字样。

（1）用笔画线代替导线，完成实物电路（要求滑片右移灯泡变亮）______；
（2）闭合开关，正确移动滑片，当小灯泡两端电压达到额定电压时，电流表示数为0.38A，此时小灯泡的电阻是______Ω；
（3）继续移动滑片的过程中，突然灯泡熄灭，电流表几乎没有示数，电压表的示数变大，此时出现的故障可能是______；
（4）更换好相同规格的小灯泡后，小李继续实验，调节滑动变阻器收集了多组数据，该实验多次实验得到的数据______（选题“能”或“不能”）取平均值，原因是小灯泡电阻受______的影响而变化；
（5）实验中小李发现3.8V电压因电压表分度值太大而无法准确调节，于是他设计了图乙所示电路改用0~3V量程进行实验，这种方法只需将电压表的示数调至______V即可。但这种方法也存在问题，就是如果闭合开关前滑动变阻器的滑片处于B端，闭合开关后可能导致______（选题“电流表”“电压表”“小灯泡”或“滑动变阻器”）损坏。

【推荐1】如图甲，是小叶和小奕测量小灯泡电阻的实验装置，灯泡的额定电压为2.5V，滑动变阻器标有“50Ω 1A”字样，电源电压保持6V不变，电压表两个量程分别为：0~3V、0~15V，电流表两个量程分别为：0~0.6A、0~3A。

（1）用笔画线代替导线，将图中的器材连接成完整的电路；___________
（2）小叶连接完电路后，闭合开关，发现小灯泡不发光、电流表无示数、电压表有较大示数，则电路存在的故障是 ___________；
（3）排除故障后，闭合开关，当滑片P移到某处，电压表示数为1.5V时，要使小灯泡正常发光，应向将滑动变阻器滑片向 ___________（选填“左”或“右”）移动；
（4）小奕将所测数据绘制成如图乙所示的U—I图像。由图像可知，小灯泡的电阻是变化的，小叶和小奕认真分析后得知小灯泡电阻变化的原因是 ___________；根据图像还可以知道该灯泡的额定功率是 ___________W；
（5）小叶和小奕用定值电阻（阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω）替换小灯泡，其它器材保持不变，继续探究电流与电阻的关系；
①进行多次实验后，小叶绘制出I—R图像如图丙，根据图像信息可知，实验中电压表的示数恒定为U=___________V（我们将这个恒定不变的电压称为预设电压），根据图像，可得出结论：___________；
②为了使得结论更具普遍性，两位同学继续使用50Ω的定值电阻进行该实验，结果发现无论怎么调节滑动变阻器，无法完成实验。通过尝试后，小奕提出可以将预设电压调整为 ___________V，恰好可以将五个定值电阻全部用上顺利完成实验，进一步分析后，两位同学指出，为了保护各个元件（电流表和电压表的两个量程均可以使用），预设电压不能超过 ___________V。