组卷网 > 初中物理综合库 > 力学 > 运动和力 > 摩擦力 > 探究影响滑动摩擦力大小的因素 > 影响滑动摩擦力大小因素实验装置和实验步骤
题型:实验题 难度:0.65 引用次数:48 题号:22823266
在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,小英做了如图所示的实验,用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同,但表面粗糙程度不同的长木板。实验中甲、乙两次用相同的长木板,丙用表面更加粗糙的长木板。

(1)实验时,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使其在水平桌面上做______运动,根据______和相互作用力的知识,可知滑动摩擦力的大小等于拉力的大小;
(2)图甲、乙两次实验弹簧测力计示数不同,可得结论:滑动摩擦力的大小与______有关;
(3)实验中发现匀速拉动不好操作,于是小丽改进了实验方案,如图丁所示将弹簧测力计一端固定,另一端钩住木块,木块下面是一块长木板,实验时拉着长木板沿水平地面向右运动。当木块相对地面静止时,木块受到的摩擦力水平向______(选填“左”或“右”)。

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【推荐1】小明利用完全相同的两块木块A、B来探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”,实验过程如图1所示:
(1)实验时用弹簧测力计往水平方向拉动木块,使其在水平桌面上做 _________运动,可得出滑动摩擦力的大小。
(2)若图1甲中木块运动的速度大小为v1,图1乙中木块运动的速度大小为v2,实验过程中关于v1v2的大小,下列说法正确的是 _____(填选项字母):
A.v1一定大于v2
B.v1一定小于v2
C.v1一定等于v2
D.v1可大于、等于或小于v2
(3)比较图1丙、丁两次实验,可得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积大小 _______(选填“有关”或“无关”),图1丙中木块A、B一起做匀速直线运动时,则木块B受到的摩擦力为 _____N。
(4)小明用图2所示器材探究“滑动摩擦力大小与压力大小的关系”,通过改变沙桶中沙的质量来改变铜块对长木板(质量忽略不计)的压力大小,在抽拉长木板的时候利用压力传感器和拉力传感器测出拉力和压力的大小。

①实验过程中 ________(选填“需要”或“不需要”)匀速直线拉动长木板。
②多次实验后小明得到滑动摩擦力F与压力F的关系图线如图3,由图可知:当压力为11N时,拉力传感器测出的拉力为 _________N。
2024-04-04更新 | 341次组卷
【推荐2】在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,选用了如图所示的实验装置。

(1)为了测量滑动摩擦力的大小,竖直向上拉动弹簧测力计,使木块沿水平方向做______运动。请在图中画出此时木块的受力示意图______
(2)分析木块受木板的摩擦力等于水平拉力的依据是______
(3)小明设计的主要的实验步骤如下;
用弹簧测力计测木块的重力,记录在表格中;
竖直向上拉动弹簧测力计使木块在水平面上做匀速直线运动,读出测力计示数并记录;
保持接触面不变,______,仿照再做两次实验,并测出对应的钩码重力并记录;
依据,计算出并记录。
(4)分析小明设计的实验数据,可以得出的结论是:______
2022-07-25更新 | 71次组卷
实验题 | 适中 (0.65)
【推荐3】实验课上,同学们用正方体木块、长木板、毛巾、砝码和弹簧测力计和细线,通过实验探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关,如图所示:
   
(1)实验中,将木块置于水平放置的长木块上,用弹簧测力计沿水平方向拉动,使其做 _____运动,弹簧测力计的示数如图甲所示,利用 _____的条件可知滑动摩擦力大小等于拉力大小;
(2)分析图甲和图乙的两次实验现象和数据,可以得出结论:在其他条件相同时,_____越大,滑动摩擦力越大;
(3)小明进一步探究滑动摩擦力与接触面积粗糙程度的关系,进行了图丙实验,用弹簧测力计向右拉木块的过程中,当测力计示数达到最大值仍没拉动木块,若用现有实验器材顺利完成此实验探究,需要进行的操作是:_____,沿直线拉动木块匀速运动,测出滑动摩擦力大小,然后与图 _____(选填甲或乙)实验进行比较。
2023-05-23更新 | 71次组卷
共计 平均难度:一般