【推荐1】请完成下列填空。

（1）如图1所示，学校物理实验室的托盘天平横梁两端各有一个平衡螺母。测量前，为使托盘天平横梁水平平衡，左边的平衡螺母应向 ___________（选填“左”或“右”）调节，或者将右边的平衡螺母向 ___________（选填“左”或“右”）调节；
（2）如图2所示，物块A的长度的测量值为 ___________cm；
（3）如图3所示，探究“阻力对物体运动的影响”实验中，选用同一小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，通过观察和比较小车运动的 ___________（选填“距离”或“速度”），得出“阻力越小，运动速度减小得越慢”的实验结论。

【推荐2】小华为探究运动与力的关系，设计了如图所示的斜面实验，让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。
   
（1）实验时让小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，是为了使小车滑到水平面时的______相同。
（2）比较三次实验可得出的结论是：小车受到的阻力越小，小车在水平面上运动的越远，运动速度减小的越______（选填“快”或“慢”）；从实验现象可以进一步推测出：如果运动的物体不受力时，将保持______运动状态。
（3）小明还想探究“动能的大小与速度的关系”，并进行了如图所示的实验。
   
①让小车从斜面上的______（填“相同”或“不同”）高度由静止滑下，撞击木块，观察木块移动的距离，并得出结论。
②实验中发现两次木块移动距离都较近，于是用木板代替毛巾进行实验。这样就可以在______相同时，通过减小接触面的______来减小木块与平面的滑动摩擦力，使木块移动距离较远，实验现象更明显。

【推荐3】小青在实验室做探究“探究阻力对物体运动的影响”的实验，如图所示，实验器材有斜面、木板、棉布、毛巾和小车。

（1）小青每次都让小车从斜面___________自由滑下，改变水平面材料的粗糙程度，观察小车在水平面上滑行的距离。若实验中小车仅在木板上滑行时滑出了右端，是否需要重做本实验？___________；
（2）实验中运动的小车所受的阻力越小，滑行的距离就越___________（填“远”或“近”），在此实验的基础上进行推理：一切运动的物体不受外力作用时，它将做___________运动。

【推荐1】小宇骑车时发现，不踩脚踏板，车也能滑行一段距离， 他在不同的路面上多次尝试后猜想：车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和速度有关。为探究其中的奥秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做实验，并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度。

（1）为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系，小宇应先后三次将同一小球从斜面的______（选填“相同”或“不同”）高度处释放，比较小球在相同粗糙面上滑行的距离；
（2）为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系，小宇先后三次将小球从斜面上的同一高度处释放，三次实验结果如图甲所示，由此得到结论：当物体速度相同时，______。小宇认为，通过进一步推理可以得出结论：运动的物体如果不受力的作用，将______；
（3）在上述（2）的三次实验中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功为W₁，小球克服木板的摩擦力做的功为W₂，则W₁______W₂（选填“>”、“<”或“=”）；
（4）为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患，小宇同学还设计了如图乙所示的探究实验：将A、B两个小球先后从同一装置，高分别为h_A、h_B的位置滚下（m_A <m_B；h_A >h_B），推动小木块运动一段距离后静止。同组的小红认为他这样设计实验有问题，理由是：______。在如图乙所示的甲、乙两次实验中，木块移动过程中受到的摩擦力分别为f_甲、f_乙，则f_甲______ f_乙（选填“>”、“<”或“=”）。

【推荐2】如图所示，在“探究阻力对物体运动的影响”的实验时，某同学先后三次将同一小车放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下小车，使其沿斜面向下运动，先后在水平桌面上铺上毛巾、棉布、木板，使水平面的粗糙程度越来越小，观察小车移动的距离，从而得出阻力和运动的关系。

（1）在实验操作中有一处明显的错误是______；
（2）张强同学改用正确方法做了三次实验，小车分别停在如图乙、丙、丁所示的位置上。由此可以得出：运动的物体受到的阻力越小，物体运动的距离就______。

【推荐3】如图甲所示，是“探究阻力对物体运动的影响”的实验装置。

（1）实验时，将棉布铺在______（选填 “斜面”、“水平木板”或“斜面和水平木板”）上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车滑行的距离：去掉棉布， 再次让小车从______ 由静止滑下，观察小车滑行的距离；
（2）由实验现象可知：运动的小车受到的阻力越小，向前滑行的距离越______；
（3）雨天路滑，为了行车的安全，司机不仅要减速慢行，同时还要______ （选填 “增大”或“减小”）车辆间的距离；
（4）请画出图乙中的小车所受重力的示意图______。