【推荐1】在用电阻箱、电压表测定一个未知定值电阻R_x的阻值时，小明设计了如图甲所示的实验电路，其中R'是电阻箱，R₀是定值电阻。

（1）图甲中，为测出R_x的阻值，闭合开关S后，小明应该先把开关S₁接到触点___________（选填“1”或“2”），记录电压表的示数U；然后把开关S接到另一触点，并调节电阻箱R'，直到电压表示数也为U，读出此时电阻箱R'的示数（各旋钮的位置如图乙所示），则待测电阻R_x的阻值为___________Ω；
（2）小亮设计了图丙的电路测R_x的阻值。与图甲的方法比较，你觉得图丙最显著的优点是：___________；若图甲也想具备这个优点，只需更换图甲的一个元件就可以了，如何替换？答：___________。

【推荐2】为测量一定值电阻的阻值，某实验小组的小明和小亮选用的实验器材有：待测电阻R_x、两节干电池、电流表、电压表、滑动变阻器、开关及导线若干。

（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整______（连线不能交叉）；
（2）小明设计了一个记录与处理数据的表格，请将下表中①②处的内容填写完整。

实验次数	①______	②______	电阻R/Ω
1
2
3

（3）某次测量时，电流表示数为0.5A，电压表指针位置如图乙所示，则电压表示数为______V，本次测得R_x的阻值为______Ω；
（4）本实验进行了多次测量，其目的与下列实验中多次测量的目的相同的是______（选填字母代号）；
A．用刻度尺测量物理课本的宽度
B．测量小灯泡的电阻
C．测量小灯泡的电功率
（5）实验完成后，小亮还想测量一只额定电压为U_额的小灯泡的电功率，但电压表出现故障不能使用，于是他设计了如图丙所示的电路，已知定值电阻的阻值为R₀。请你将以下实验步骤补充完整。
①闭合S、S₁，断开S₂，调节滑动变阻器的滑片，______；
②闭合S、S₂，断开S₁，保持滑动变阻器的滑片位置不动，记录电流表的示数为I；
③小灯泡额定功率的表达式为P_额＝______（用U_额、I和R₀表示）。

【推荐3】兴趣小组的同学们“测量小灯泡额定功率”，实验器材如下：电压为电源电压表、电流表、额定电压为的待测小灯泡（正常发光时的电阻约为滑动变阻器、开关各一个、导线若干。

（1）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整（要求：变阻器滑片向右移动时小灯泡变亮）；___________
（2）实验中滑动变阻器除了对电路起到保护作用外，还能够___________；
（3）电路正确连接后，闭合开关，移动变阻器的滑片，测出多组实验数据，并利用这些实验数据绘制了通过小灯泡的电流随其两端电压变化关系的图像如图乙所示。根据图像可以算出小灯泡的额定功率___________W，小灯泡正常发光时的电阻___________（结果保留一位小数）：从图像上还发现：当电压表的示数增大时，电压表与电流表的示数之比___________（选填“变大”、“变小”或“不变”），原因是___________；
（4）同学们又设计了如下图所示的电路，不用电流表，测量出了另一个小灯泡正常发光时的电阻（电源电压未知，小灯泡的额定电压为，变阻器的最大阻值为）。实验步骤如下：

①闭合开关S，先将变阻器的滑片调节至___________（选填“a”或“b”）端，再调节变阻器的滑片，使电压表的示数为；
②变阻器滑片位置保持不变，将变阻器的滑片调至a端，读出电压表的示数为U；
③小灯泡正常发光时的电阻___________（用、U、表示）。

【推荐1】小张在“伏安法”测小灯泡的电阻实验中，连接了如图甲所示的实物图。

（1）以笔画线代替导线，将实物图连接完整；______
（2）闭合开关前，应向______端（选填“A”或“B”）调整滑动变阻器的滑片，使电路中的电流在开始测量时最小；
（3）测量过程中，某一次的电流值如图乙所示，则电流值是______A。这时，灯丝突然烧断，则电压表的示数______（选填“变大”“变小”或“不变”）。换相同规格的灯泡，重测的数据如下表，并给I-U图像如图丙的A所示；

电压/V	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0
电流/A	0.10	0.16	0.20	0.23	0.25	0.27
电阻/Ω	5.0	6.3	7.5	8.7	10.0	11.1
平均电阻/Ω	8.1

（4）依据表格中的数据，小张求出小灯泡电阻的平均值，你同意这种做法吗？______，说出你的理由______；
（5）另外一组同学用相同的器材和电路图也做这实验时，由于接线错误，根据测量的数据绘出的I-U图像如图丙的B所示。你认为错误的原因可能是______；
（6）“伏安法”测小灯泡电阻的实验装置还可以用来测量______的实验。

【推荐2】在测量阻值约为5Ω的定值电阻R_x的实验中，小明用如图甲所示的器材进行实验，电源电压保持不变。
（1）如图甲所示，在图中用笔画线代替导线，将实验电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片向右滑动时连入电路的电阻变小______。

（2）小明把最后一根导线连接完毕后，看到电压表和电流表立即都有较大示数，他在实验操作中的两处错误是______和______。
（3）在实验中出现：电流表有示数，电压表示数为0的现象，其故障可能是______
A．电流表的正、负接线柱接反B．电压表的量程选小了
C．电阻R_x发生了短路D．把滑动变阻器下端两接线柱连入电路
（4）改正错误后，小明改变R_x两端的电压和电流。两次测得的电阻值分别为R₁＝5.1Ω，       R₂＝5.3Ω．第三次测量时，电压表的示数为1.5V，电流表的示数如图乙所示，则R₃＝______Ω，实验测得值应为R_x＝______Ω。（结果保留一位小数）
（5）小红在实验室所提供的器材中选择合适的器材，设计如下电路测出该电阻的值。如图丙所示三个电路中，R₀为已知阻值的定值电阻，不能测出未知电阻R_x的电路是______。

【推荐3】小明想测2.5 V小灯泡灯丝的电阻（阻值大约为10 Ω），电源电压为6 V．

（1）小明按如图连好电路，并按正确的顺序操作，闭合开关后灯不亮．小明猜想：
A.可能是灯丝断了；
B.可能是滑动变阻器开路；
C.可能是小灯泡短路．
请根据电表示数判断故障原因，并将与故障对应的电表示数填入表1中_______________．
表1

（2）小明排除故障后，再次闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，通过改变小灯泡两端的电压，记录的数据如表2所示．表2   

请仔细分析实验数据，表2中有一个明显的错误数据，这个数据是________，产生的原因：____________________．小灯泡正常发光时的电阻为_______Ω．
（3）小明处理完数据后发现，三次测得灯丝电阻相差较大，与其他同学交流也是同样的情况，你认为出现这种情况的原因是___________________________________．

【推荐1】涛涛用如图甲所示的电路测量定值电阻R_x的阻值。

（1）连接电路时开关应________，滑动变阻器的滑片应移动到最________（选填“左”或“右”）端；
（2）闭合开关，发现电流表没有示数，电压表示数几乎为电源电压，产生这种现象的原因可能是________。检查电路后，移动滑片，当电压表示数为，电流表示数如图乙所示，其读数为________A，则待测电阻的阻值为________；
（3）实验中，多次改变滑动变阻器滑片的位置，并记录相应数据，目的是________；
（4）上述实验完成后，他们想测量铭牌模糊不清的滑动变阻器的最大阻值，在保证电路安全的情况下，设计了如图丙所示的电路（电源电压恒定但未知，定值电阻的阻值为），请将他们的实验步骤补充完整：
①闭合开关S，将滑动变阻器的滑片移至最左端，读出电流表的示数为；
②________，读出电流表的示数为；
③滑动变阻器最大阻值_______（用、和表示）。

【推荐2】在测量未知阻值R的实验中，小明设计了实验电路并进行连接，如图甲所示。

（1）图甲是小明接好的实物连接图，其中有一条导线连接错误，该导线是第 _____条（从图中填导线序号）；
（2）排除故障后，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，当电压表示数为2.4V时，电流表示数如图乙所示，则其示数为 _____A，未知电阻R＝_____Ω。
（3）考虑到电压表的电阻对电路的影响，每次电流表的示数比测量时通过电阻的实际电流 _____，所以该方法测量出的电阻比电阻器的实际电阻 _____（均填“偏大”或“偏小”）。
（4）若实验中只有一个电压表和一个已知阻值为R₀的定值电阻，小明设计了如图丙所示的电路，同样可以测量未知电阻R_x的阻值，请将以下实验步骤补充完整：
①闭合开关S、断开开关S₁，用电压表测出待测电阻R_x两端的电压为U₁；
②_____，记下此时电压表读数为U；
③请写出未知电阻R阻值表达式：R_x＝_____（用U、U₁和R₀表示）。

【推荐3】用图甲所示电路探究“电流与电压的关系”，其中电压表量程，电流表量程

（1）①正确操作，记录三个电表的数据；
②根据数据画出图像，如图乙，依据图线_______（选填“A”或“B”）可得出结论；
（2）第一组同学将图甲电路拆下三个元件，如图丙，在ab间接入某未知电阻，根据电压表示数和图乙信息可得未知电阻的阻值，其中可以测量的最大阻值是_______；
（3）第二组同学设计了如图丁的电路，测量灯泡正常发光时的电阻，灯泡额定电流为，R上标有“”，步骤如下：
①只闭合，将R的滑片调整至合适位置，电流表示数为；
②只闭合，将R的滑片移至左端，读取电流表示数为；
③只闭合，将R的滑片移至右端，电流表示数为；
④只闭合读取电流表示数为；
正确排序有多种，请写出其中一种，_______，灯泡正常发光时的电阻为_____。

【推荐1】在测定小灯泡电功率的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V、电阻约为8。

（1）用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整；(       )
（2）电路连接正确后，闭合开关，发现无论怎么移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡都不亮，但电流表有示数，电压表无示数，则故障原因可能是小灯泡处______（选填“断路”或“短路”）；
（3）排除故障后，闭合开关，移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，将所测数据绘制成如图乙所示的U-I图像。由图可知：此小灯泡的额定功率是______W，研究图像发现小灯泡的电阻是变化的，主要是因为小灯泡灯丝的______（选填“温度”、“长度”或“横截面积”）发生了变化 。
（4）将图甲中的小灯泡换成不同阻值的定值电阻，利用此装置还可以探究电流与______的关系。接入某定值电阻后，移动变阻器的滑片P，当电压表的示数为2V时，电流表的示数如图丙所示，为______A，则接入的定值电阻的阻值为______。

【推荐2】小明做“测小灯泡的电功率”实验时，所用器材有：电压为6V的电源，额定电压为U_额=2.5V的小灯泡，标有“60Ω 1A”的滑动变阻器以及电压表（量程0～3V）、电流表（0～0.6A）、开关和导线。
（1）如图甲所示是小明连接的实物电路，图中有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”并补画出正确的导线。(         )

（2）小明改正错误后，将滑片移至最右端，闭合开关，小明通过移动滑片P，分别记下多组对应的电压表和电流表的示数如下表格所示，请你根据表中数据画出灯泡的U﹣I图象______，并得出小灯泡的额定功率是 ___________W。

	1	2	3	4
电压U/V	0.7	1.5	2.5	3.0
电流I/A	0.10	0.15	0.20	0.22

（3）若实验中电流表坏了，为了测量小灯泡的额定功率，小明又用一个定值电阻R₀接在原电路电流表的位置，设计出如图丙所示的电路，然后调节滑动变阻器滑片使电压表示数为2.5V，接着保持滑片位置不变，将电压表的 ___________点（选填“a”或“b”）接线改接到c点，观察并记录电压表示数U，则小灯泡的额定功率可表示为P_额=___________（用题中字母表示）；
（4）实验结束后小明同学想继续探究“电流与电压的关系”，他保持其它器材不动，只将图甲中的小灯泡换成 ___________就可以完成探究实验。

【推荐3】小渝在“探究通过导体中的电流与电阻的关系”实验中，所用电源电压恒为10V，所选定值电阻的阻值分别为20Ω、30Ω、40Ω、45Ω、50Ω。
（1）请用笔画线代替导线将实物图（图甲）补充完整。（要求导线不交叉；当滑片向右移动时，滑动变阻器接入电路的阻值变大）；(     )

（2）将滑动变阻器阻值调到最大，闭合开关，电流表、电压表都无示数，调节滑动变阻器，两表示数均无变化；经检查电源、导线和开关都无问题。其原因可能是___________；
（3）排除故障后，先接入20Ω的电阻，调节滑动变阻器的滑片至某一位置时，观察到电表指针位置如图乙，电流表示数为___________A．保持滑片位置不变，断开开关，用45Ω的电阻代替20Ω的电阻，然后闭合开关，前后两次滑动变阻器的功率变化了___________W，为控制定值电阻两端电压不变，应将滑动变阻器的阻值调为___________ Ω；
（4）将剩下的3个定值电阻分别接入电路中，进行实验并记录数据，在坐标系中描点并作出了图线，如图丙所示，分析图像可以得出，通过导体中的电流与电阻的关系是：___________；
（5）小渝在探究完导体中的电流与电阻的关系后，同组的小北找来额定电压为6V的小灯泡测电功率。其实验数据如下表所示：
①由表中数据可知，小灯泡正常发光的额定功率为___________W；
②根据表中实验数据分析，若小灯泡两端电压恰好为3V，则灯的功率可能是___________（选填对应选项的符号）。
A．0.75W    B．0.95W      C．1.02W     D．1.20W

试验次数	1	2	3
电压	4.0	5	6.0
电流	0.40	0.46	0.50