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题型:实验题 难度:0.65 引用次数:1326 题号:2636186
在“探究小灯泡的电功率”实验中,小灯泡标有“2.5V”的字样
  
(1)请将图甲中的实物电路连接完整,要求滑动变阻器滑片向右滑时,电路中电流变小(导线不允许交叉); _____
(2)电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表、电流表都有示数,造成这种现象的原因可能是 _____
(3)改变滑动变阻器滑片的位置,测得几组对应的电压与电流值,作出了图乙所示的UI图象。从图象可知小灯泡的额定功率是 _____ W,小灯泡的实际功率随实际电压的增大而 _____;从图象还可以发现通过小灯泡的电流与其两端电压不成正比,造成这种现象的原因是_____
(4)实验结束后,老师给同学们一个10Ω的定值电阻R0和两只电流表,让他们测出标有“3.8V”字样的小灯泡正常发光时的电阻。电路图如丙所示,请你将实验过程补充完整;闭合开关,调节变阻器的滑片,使电流表 的示数为 _____ A,此时小灯泡正常发光,电流表的示数如图丁所示,则小灯泡正常发光时的电阻是 _____ Ω(保留一位小数)。
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实验题 | 适中 (0.65)
【推荐1】在“测未知电阻Rx的阻值”实验中,请完成下列相关问题:

(1)用笔画线代替导线将图甲中的实物连接完整___________
(2)某次测量时,电压表和电流表的示数如图乙所示,根据此次数据我们可求得未知电阻Rx阻值为______Ω;
(3)另有同学设计了下列几种测量方案。方案中定值电阻的阻值为R0

① 方案一的电路中,闭合开关S,如果电压表V1和V2的读数分别为U1U2,则电阻Rx的阻值表达式为Rx=_____________________
② 方案二的电路中,闭合开关S,如果电流表A1和A2的读数分别为I1I2,则电阻Rx的阻值表达式为Rx=___________________
2020-05-14更新 | 372次组卷
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名校
【推荐2】课外兴趣小组要测量一个未知电阻Rx的阻值,现有下列器材:电源、两个量程均为0~0.6A的相同电流表A1、A2、一个已知阻值的定值电阻R0=9Ω、开关、导线若干。兴趣小组同学们开动脑筋,积极思考,设计出了一个测量Rx的方法。
   
(1)连接好电路,闭合S之前,滑动变阻器的滑片P应滑到__________(选填“a”“b”)端;
(2)调节滑动变阻器,使两个电流表有一个恰当的读数,如图乙,两表A1、A2的读数分别为I1=__________A,I2=__________A;
(3)根据两电流表读数可得出被测电阻Rx=__________
(4)调节滑动变阻器,使A1和A2表的读数都变大,为保证A2表不被烧坏,则A1表的读数不能超过__________A;
(5)有同学认为,改用图丙电路图也可以测出Rx的值,你认为是否可行?__________
2023-05-30更新 | 258次组卷
实验题 | 适中 (0.65)
【推荐3】小亮如图1做“测量小灯泡的电阻”的实验,小灯泡正常发光时的电压为2.5V:

(1)用笔画线代替导线将实物图补充完整(要求滑动变阻器向左移动,灯泡变亮)_______
(2)实验原理是______
实验123
U/V2.02.52.8
I/A0.220.250.26
R/Ω


(3)连好电路后,闭合开关,小亮发现所接的电路当电压表的示数增大时,灯泡反而变暗了,这可能是因为______
(4)实验过程中,忽然小灯泡熄灭,电流表有示数,电压表无示数,则此故障的原因可能是______
(5)排除故障后,重新开始实验,小亮分别测出了小灯泡的几组电压和电流值,小亮从图表格数据中发现,小灯泡正常发光时的电阻是______Ω。
(6)完成上述实验后,小亮设计了如图2所示的电路测量定值电阻的阻值Rx,图中R0的阻值已知:
①方案一的电路中,闭合开关S,如果电压表V1和V2的读数分别为U1U2,则电阻Rx的阻值表达式为Rx=______
②方案二的电路中,将S接到a时,读出电流表的示数I1,再将S接到b,读出电流表的示数I2;则电阻Rx的阻值表达式为Rx=______
2024-04-11更新 | 62次组卷
共计 平均难度:一般