【推荐1】在探究“固体熔化时温度变化规律”的实验中，将质量相等的A、B两种固体物质分别放入两个相同的试管中，再将两个试管同时放入装有水的大烧杯中加热，如图甲所示，图乙和图丙是根据实验数据绘制出的A、B两种物质温度随时间变化的图像。

(1)图甲中实验装置的组装顺序是___________ （选填“自下而上”或“自上而下”）。某时刻右侧温度计的示数如图甲所示，温度为___________°C；
(2)由图乙和图丙可知，一定属于晶体的是___________ （选填“A”或“B”）物质，晶体熔化时的特点是___________ （选填“吸收”或“放出”）热量，温度___________（选填“变高”“变低”或“不变”）；
(3)由图丙可知，B物质熔化过程所用时间为___________分钟，在第6分钟B物质处于___________态（选填“固”“液”或“固液共存”）；
(4)已知A液体的沸点低于水的沸点，B液体的沸点等于水的沸点，继续给烧杯中的水加热至沸腾并持续一段时间，在水沸腾过程中，试管___________（选填“A”、“B”或“A和B”）内的液体能沸腾。

【推荐2】某小组在“探究冰和蜡的熔化规律”时，使用的实验装置如图甲所示：

（1）蜡在加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示，温度是 _______℃；从加热到熔化记录的实验数据如下表，可以判断蜡属于 ________（填“晶体”或“非晶体”）；

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7
蜡的温度/℃	42	44	46	48	49	50	51	52

（2）根据加热冰过程中记录的数据，画出如图丙所示温度﹣时间图像，冰熔化用了 ________s。若继续加热较长时间，试管中的水 _______（选填“会”或“不会”）沸腾。实验后将烧杯中的沸水放在桌上越来越凉，探究水沸腾前后温度变化特点，根据实验数据作出了如下图像_____。

【推荐3】小明用如图所示的实验装置做“探究冰熔化特点”实验

（1）图乙是根据实验数据绘制的“温度一时间”图像。由图像可知：冰属于___________（ 选填“晶体”或“非晶体”）。
（2）实验中，应始终注意观察试管中冰的___________和温度变化，图甲中温度计的示数是________ ℃。
（3）图乙中，A点时物质处于___________态。 在A点时冰的质量___________（选填“>”、“<”或“=”）在B点时冰的质量。
（4）另一同学把冰放入试管中，不用酒精灯加热，也未放入温水中，发现冰也熔化了，于是他认为冰熔化不需要吸收热量，他的推理_________ （选填“正确”或“不正确”）， 理由是_________。

【推荐1】在探究“海波熔化时温度的变化规律”的实验中，使用的实验装置如图甲所示：
（1）组装实验器材时，合理的顺序是 ______（填序号）；
①温度计
②石棉网
③装水的烧杯
④酒精灯
⑤装有海波的试管
（2）为了使试管中的海波受热均匀，应选择 ______的海波进行实验（选填“大颗粒”或“小颗粒”）；
（3）要完成这个实验，除了图示的器材外，还需要的测量器材是 ______；
（4）图乙是根据实验数据绘制的海波熔化时温度随时间变化的图像，图像中的 ______段（选填“AB”或“BC”）表示海波的熔化过程；
（5）由实验可知，当海波的温度处于48℃时，其状态是 ______（只有一个选项正确）。
A．固态
B．液态
C．固液共存状态
D．可能固态、液态，也可能固液共存状态

【推荐2】利用图甲装置在标准大气压下，探究冰熔化时温度的变化规律。
   
（1）将装有冰块的试管放在水中加热，目的是______。加热过程中某时刻温度计的示数如图乙所示，是______℃；
（2）图丙是根据实验记录的数据绘制的温度-时间图像。物质在BC段时的温度______，但内能______（均选填“变大”“变小”或“不变”） 。
（3）实验时待试管中的冰完全熔化后，继续加热，烧杯中的水沸腾时，试管中的水______（选填“会”或“不会”）沸腾；
（4）小明将装有冰块的烧杯放在铁架台上，不用酒精灯加热，如图丁所示，冰也熔化了，于是他认为冰熔化不需要吸热，他的想法是______（选填“错误”或“正确”）的。

【推荐3】利用如图甲所示的装置探究海波和石蜡熔化时温度的变化规律，在两个试管中分别放入质量相等的海波和石蜡，将两个试管放入同一杯水中加热。请你完成下面探究实验：

（1）开始实验后，某一时刻B试管中温度计的示数如图甲所示，温度为______℃；
（2）A、B两试管内的两种物质熔化前后温度随时间变化关系的图象如图乙所示，实验中会观察到，第10min时海波的状态是______态。0~6min海波比石蜡的吸热能力______（填“强”或“弱”）；
（3）8min~10min内，海波的内能______（填“增加”或“不变”）；
（4）海波熔化的特点是：持续吸热，______。

【推荐1】为了研究固体的熔化以及液体的沸腾规律，小致用一稳定的热源对一定量的冰加热，使之熔化成水直到沸腾，并绘制了如图甲所示的图像。

(1)由图像甲可知冰是_______ （选填“晶体”或“非晶体”）；
(2)在第12min时，小致观察到水中出现了气泡，此时气泡的情形应是图乙中的______ （选填“a”或“b”）；
(3)小致观察图像发现固态冰从-20升高到0用了2min，而水从0升高到20用了4min，由此可知水的比热容与冰的比热容之比c_水∶ c_冰______；
(4)小致想继续探究水和食用油的吸热能力是否存在差异。他的实验设想是，选取质量相同、初温相同的水和食用油，放在相同的烧杯里，用相同的热源加热相同的时间（水和食用油均未沸腾），通过比较____来判断水和食用油的吸热能力。

【推荐3】小华设计了如图所示的甲、乙两种装置来探究“ 海波熔化时温度变化规律”。

（1）实验室常用温度计是利用液体的 ________ 性质制成的。
（2）为更好的探究“海波熔化时温度变化规律”,该实验应选用的海波应 _______ （ 选填“多”或“少”一些来进行实验，效果更好。
（3）为了使试管中的海波受热均匀。且便于记录各时刻的温度值，小华应选用 _________ （选填“甲”或“乙”）装置来进行实验。
（4）分析图丙中海波熔化时温度变化规律的图像可知:
①海波熔化过程持续了 __________ 分钟
②海波是 _____________ （选填 “晶体”或“非晶体”），其熔点是 _____ °C 。
③该物质在BC段处于 __________ （选填 “固态”、“液态”或“固液共存”）状态，此过程中吸收热量，温度 ________ （选填 “降低”、“不变”或“升高”）。

【推荐1】如图甲是小雨探究“水和油沸腾时温度变化的特点”的实验装置，两个试管中分别装有质量和初温相同的水和油，相同时间两试管中的液体吸收的热量相同。

（1）实验进行一段时间后，放在油中温度计的示数如图甲所示为______℃；
（2）实验过程中两个温度计示数随时间变化的图象如图乙所示，当水温升高到98℃时，水中有大量气泡不断上升、______（填“变大”或“变小”），到水面破裂开来，里面的______散发到空气中；
（3）通过分析图象乙，得出水沸腾的特点是：水在沸腾过程中，温度______，且需要不断______；
（4）已知水的比热容为，若沸腾前水和油的质量保持不变，由图象可知油的比热容为______；
（5）另一组的小丽用烧瓶做实验，她把烧瓶里的水加热至沸腾，按要求记录好温度后，取下烧瓶，迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，如图丙所示。会发现烧瓶内的水重新沸腾，该现象说明水的沸点随气压降低而______。

【推荐2】小华用图甲所示的装置来探究“水沸腾时温度变化的特点”实验

（1）组装器材时，如果不小心使得温度计的玻璃泡碰到了烧杯底，应适当将______（填序号）
A．温度计向上调          B．烧杯向下调          C．温度计向上调，烧杯向下调均可
（2）当水沸腾时，看到烧杯口会有大量“白气”，“白气”是__________（选填“水蒸气”或“小水珠”）。水在沸腾过程中吸热温度__________（选填“升高”，“降低”或“不变”）。
（3）小华的同桌小明也用这套装置进行了实验，但是他们两个绘制出的温度随时间变化图象如图乙所示，得到a、b两种不同图象的原因可能是水的__________。
（4）实验收集多组数据是为了__________（选填“寻找普遍规律”或“减小实验误差”）。

【推荐3】在“探究水的沸腾”实验中，李明和张红选用规格完全相同的实验器材，用如图甲所示的装置进行实验。图乙是两名同学根据实验数据绘制出的水温随时间变化图象。

（1）组装器材时，应按照__________（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序进行；
（2）结合图象推算，张红在时液体处于_________（选填“沸腾时”或“沸腾前”）的状态，观察到烧杯内的气泡随着上升越来越________（选填“小”或“大”）；
（3）分析图象可知，李明和张红实验所用水的质量_________（选填“相同”或“不同”）；
（4）该实验中烧杯加带孔盖的主要作用是________（选择下列中恰当的项目，并填写序号）。
A．减少热量散失       B．升高水的沸点       C．使水受热均匀       D．避免水蒸发成水蒸气