【推荐1】小张同学在“探究平面镜成像的特点”的实验情景如图所示：
（1）如图甲所示，将点燃的蜡烛放置在玻璃板前，通过玻璃板能观察到蜡烛的像，其成像原理是 ________；
（2）用玻璃板代替平面镜做实验时，玻璃板不仅可以成像，还便于确定像的 ________。为了便于比较像与物的大小关系，蜡烛A、B应选择外形 ________（“相同”或“不相同”）的；
（3）将点燃的蜡烛A竖立在玻璃板的前面，将 ________（选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B竖立在玻璃板后面并移动，直到看上去蜡烛B跟蜡烛A的像完全重合；
（4）将光屏竖立在像的位置（与玻璃板平行），光屏上无法呈现蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是 ________（选填“虚”或“实”）像；
（5）当蜡烛A向玻璃板靠近时，像的大小 ________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。为了让左侧的同学也能够看清蜡烛A的像，小张只将玻璃板向左平移，则蜡烛A的像的位置 ________（选填“向右移动”、“向左移动”或“不变”）；
（6）有同学在实验过程中，观察到点燃蜡烛的像好像总是“悬浮”在纸面上方。造成该现象的原因可能是 ________（选填序号）。
A．玻璃板太厚
B.玻璃板未垂直桌面，且偏离点燃蜡烛一侧
C.玻璃板未垂直桌面，且偏向点燃蜡烛一侧

【推荐2】小宾利用图甲装置探究“平面镜成像的特点”，实验中用到的器材有：玻璃板、白纸、A、B两支完全相同的蜡烛、刻度尺。

（1）如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板。应选择______mm厚的玻璃板做实验较合适，实验过程中用玻璃板代替平面镜的原因是______；
（2）选择A、B两支完全相同的蜡烛的目的：为了比较像与物的______关系；
（3）小宾观察发现：玻璃板中蜡烛A的像偏低且倾斜。你认为在图乙的1、2、3三幅图中，______图是产生以上实验现象的原因；生活中小车的挡风玻璃设计成______图所示的形状，从光学角度分析，这样设计的目的是______（写出一条）；
（4）调整装置后，小宾第一次将蜡烛A置于玻璃板前5cm处，第二次将蜡烛A向远离玻璃板的方向移动3cm，再次移动蜡烛B直到与蜡烛A的像完全重合，则蜡烛A与蜡烛B的间距为______cm；
（5）如图丙所示，将玻璃板与水平桌面成45°角固定在水平桌面上，让蜡烛A沿着桌面向右做直线运动，将看到蜡烛A在玻璃板后的像______运动（填“水平向右”、“水平向左”、“竖直向上”或“竖直向下”）。

【推荐1】探究“平面镜成像”的实验中小强同学利用如图甲的器材进行了以下操作。

(1)实验中选用玻璃板代替平面镜是为了便于______；
(2)沿玻璃板在白纸上画一条直线，代表玻璃板的位置；
(3)将一只点的蜡烛放在玻璃板的前面，利用______（选填“点撚”或“没点燃”）的蜡烛B在玻璃板后面寻找并记下蜡烛A的像的位置；蜡烛B应与蜡烛A大小完全相同，目的是比较______。
(4)移动点燃的蜡烛A，再做两次实验，在白纸上记录像与物对应点的位置如图乙所示。将白纸沿放置玻璃板的直线折叠，发现点和、和、和基本重合，由此可以得出的结论是______（填字母）；
A．平面镜成虚像
B．像和物到平面镜的距离相等
C．平面镜所成像的大小与物体的大小相等
(5)实验中，小强正在玻璃板前观察蜡烛A的像，小雨同学用物理书挡在玻璃板的后表面，那么小强______（选填“能”或“不能”）看到蜡烛A的像；
(6)如果实验时将玻璃板竖直向上提起1cm，则蜡烛的像竖直向上移动______（填字母）；



(7)在实验中如果把玻璃板向右倾斜，如图丙，观察到蜡烛的像的大致位置在图中的______（选填“”或“”）处。

【推荐2】如图所示，小明看到国家大剧院和它的倒影相映成趣，宛如一个巨大的蛋壳。于是他找来一些器材和同学们一起探究“平面镜成像特点”，所用的实验器材有：玻璃板、支架、两支完全相同的蜡烛、刻度尺等。

（1）为了便于观察，该实验最好在__________（选填“较亮”或“较暗”）环境中进行；用玻璃板代替平面镜，利用了玻璃板透明的特点，便于确定__________的位置；
（2）如图乙，将玻璃板垂直于水平桌面放置，将点燃的蜡烛A放在玻璃板前，小明拿未点燃的蜡烛B在玻璃板后移动，按照图中方式__________（选填“①”或“②”）观察，发现蜡烛B可以与蜡烛A的像完全重合，多次改变蜡烛A到镜面的距离，移动镜后的蜡烛B，发现B总能与A的像完全重合，说明平面镜成像的大小与物体到镜面的距离__________（选填“有关”或“无关”）；
（3）移去蜡烛B并在其位置上放一光屏，发现光屏上不能接收到蜡烛A的像，这表明平面镜所成的像是__________（填“虚”或“实”）像；
（4）本实验多次改变蜡烛A的位置，得到多组数据的目的是__________（选填序号）；
A. 多次测量取平均值减小误差                           B. 避免实验的偶然性，得到普遍规律
（5）如图丙，在实验过程中，如果把玻璃板沿CD方向向右移动，可以观察到像__________（选填“向右”“向左”或“不”）移动。

【推荐3】如图，是“探究平面镜成像特点”的情景：

(1)所需的器材是玻璃板、两个完全相同的蜡烛、铅笔、白纸和_________；
(2)为便于观察，该实验最好在________环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；
(3)实验中，在确定蜡烛B和蜡烛A的像是否完全重合时，人眼的观察位置应该是______（选填：“a.直接观察玻璃板后蜡烛B；b.在玻璃板前蜡烛 A 这一侧不同的位置；c.直接观察光屏”），在判断平面镜中成的是实像还是虚像时，移走蜡烛 B，在其像所在位置放一光屏后，人眼的观察位置应该是________，（选填：“a.直接观察玻璃板后蜡烛B；b.在玻璃板前蜡烛A 这一侧不同的位置；c.直接观察光屏”）光屏上_____（选填“会”或“不会”）有 A 的像，因为平面镜成的是______（选填“虚”或“实”）像；
(4)小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像_______为止，这时发现像与物的大小_____ ；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板 ______、像和物到玻璃板的距离____；
(5)实验中某同学将玻璃板及点燃的蜡烛放置好后，在玻璃板另一侧移动未点燃的蜡烛，观察到未点燃的蜡烛与点燃蜡烛的像重合时，记录下了物、像、镜的位置，接下来的操作应是_________（选填“整理实验器材”或“改变蜡烛位置多次实验”）。

【推荐1】如图所示，用两根完全相同的蜡烛和一块厚玻璃板探究“平面镜成像的特点”。

（1）用透明玻璃板代替平面镜的目的是可以确定___________；
（2）实验中有同学从蜡烛一侧透过玻璃板看到像有“重影”，其原因可能是玻璃板的前后表面都发生了光的反射，小明还发现上述实验中难以准确测量像和物到玻璃板的距离，且未用大小不同的物体进行多次实验，就得出了像与物大小的关系，于是他换用一些完全相同的木块进行实验；
①如图甲所示，将一组木块置于玻璃板前，改变该组木块的位置，进行三次实验，用笔在白纸上标记出每次像和物的位置，如图乙所示。根据对应顶点就能准确测出相应的距离，再将白纸沿___________（选填“EF”“GH”）对折，若像和物的对应顶点都重合，则证明平面镜所成的像和物具有对称性；
②如图所示，用叠加的方法改变物的大小进行实验。可知平面镜所成的像与物的大小___________；
（3）某小组在较暗的环境中实验时，发现木块的像较暗，不易辨识，联系日常照镜子的经验，解决方法是___________（选填“照亮玻璃板”“照亮木块”）；
（4）爱照镜子小红发现，当甲能通过平面镜看到乙的眼睛时，乙就一定能通过平面镜看到甲的眼睛，小红的依据是___________。

【推荐2】在光现象的学习过程中，小明同学进行了如下实验：

   

（1）图甲为小孔成像示意图，该现象可以用 ______来解释；
（2）图乙为探究平面镜成像特点的实验装置，选用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点______；若在像和玻璃板之间放置一个不透明的挡板，从点燃蜡烛A一侧观察玻璃板，______（选填“能”或“不能”）看到蜡烛A所成的像；
（3）图丙为探究凸透镜成像规律的实验装置。当蜡烛、凸透镜和光屏处于图示位置时，可在光屏上得到清晰的像，保持凸透镜位置不变，此时可将光屏向 ______移动适当距离能再次得到清晰的倒立的实像；若不移动光屏，可在烛焰和透镜之间放一副度数适当的 ______眼镜也能在光屏上得到一个清晰的像；
（4）由于蜡烛的燃烧，烛焰的高度逐渐降低，要使烛焰的像仍成在光屏中央______调节。

【推荐3】如图1是小聪同学探究“平面镜成像特点”时的实验装置（A和B完全相同）。请完成：

（1）此实验应在______（选填“较暗”或“较亮”）的环境下进行；
（2）为了提高实验的精度和效果，M应该是一块______（选填字母序号）；
A．2mm厚的平板玻璃
B．1mm厚的平板玻璃
C．1mm厚的平面镜
（3）为了证明平面镜所成的像是虚像，移去M右边的蜡烛，并在其位置放一光屏，小聪应该______。
A．在左侧透过M观察光屏上能否成像
B．直接在右侧观察光屏上能否成像
（4）实验中，若将玻璃板向右倾斜，如图2所示，则观察到蜡烛A的像的大致位置在图中的______（选填“B”或“C”）处；
（5）小聪发现，无论怎样移动蜡烛B都不能使蜡烛A的像与蜡烛B完全重合，其原因可能是______。

【推荐1】以下是某实验小组进行的两组光学实验；

（1）图甲“探究平面镜成像特点”的实验。
①实验中选取两只完全相同的蜡烛，是为了比较像和物的__________关系；
②移去玻璃板后面的蜡烛，将光屏放在此处，则光屏上__________（选填“能”或“不能”）接收到烛焰的像；
③将蜡烛远离玻璃板，像的大小将____________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（2）图乙、丙、丁是探究“凸透镜成像规律”的实验。
①让一束平行光射向凸透镜，移动光屏，直到光屏上出现最小最亮的光斑，如图所示，则该透镜的焦距为______cm；
②将蜡烛放在距凸透镜15cm处，如图丙所示，在凸透镜的另一侧前后移动光屏，光屏上会得到一个倒立、______的实像．人们利用这一原理制成了__________；
③若烛焰在光屏上所成的像如图丁所示，为了使像能清晰地呈在光屏中央，应将凸透镜向________（选填“上”或“下”）移动。

【推荐2】小明用如图所示装置进行了“探究平面镜成像特点”的实验。

（1）他应选取两支外形_______（填“相同”或“不同”）的蜡烛进行实验；
（2）小明选择用玻璃板代替平面镜进行实验的目的是____________________ ；
（3）在探究实验的过程中，他把蜡烛A放在距玻璃板30cm处，蜡烛A在玻璃板中所成的像到蜡烛A的距离是_______ cm；当蜡烛A远离玻璃板时，它的像的大小将_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（4）在玻璃板后放一光屏，无论怎样移动光屏，都不能接收到蜡烛的像，说明平面镜成的是________像，另一组的同学实验时发现在光屏上有蜡烛的像，出现这种错误情况的原因是___________________；
（5）如果玻璃板没有竖直放置，将对实验操作产生的影响是：_____。

【推荐3】小阳利用如图甲所示装置“探究平面镜成像特点”。
他在水平桌面上铺张白纸，将块玻璃板竖立在白纸上，把蜡烛A点燃放在玻璃板前面，把另一个相同的蜡烛B，竖立在玻璃板后面移动，直到从不同角度透过玻璃板看，它跟前面蜡烛A的像都完全重合。改变蜡烛A的位置，重复上述步骤，再做两次实验，并把三次实验中蜡烛A和B的位置记录在白纸上，如图乙所示。

(1)实验中用玻璃板代替平面镜的目的是______；
(2)蜡烛B跟前面蜡烛A的像完全重合，说明像与物大小______；
(3)如果将玻璃板竖直向上移动一段距离，观察到蜡烛A的像______（填“向上移动”“向下移动”或“不动”）；
(4)小阳把白纸沿着玻璃板的位置对折，观察到像与物的对应点完全重合，说明像与物到镜面的距离______；
(5)小阳取走蜡烛B，把光屏放在像的位置，这时应该______（填“透过”或“不透过”）玻璃板观察，发现光屏上没有像，这说明物体在平面镜中成的是______像。