【推荐1】如图1所示，用一只矿泉水瓶和一块海绵等器材探究“影响压力的作用效果的因素”。
（1）在图A、B操作中，可得到的结论：___________；下列实例没有应用该结论的是___________；
A．菜刀要经常磨一磨
B．书包要用宽的背带
C．汽车限重
D．啄木鸟有个坚硬而细长的喙
（2）小明在装满水的矿泉水瓶侧壁不同高度钻出A、B两个小孔，发现瓶盖拧紧的甲图（图2）水并不流出，这是因为___________的作用，打开瓶盖后，水从两孔中流出的远近并不相同，___________孔中的水喷的更急；

（3）图3中把压强计的金属盒慢慢下移，可以观察到U形管两侧液面的高度差增大，从而得到：在相同液体内部，液体的压强随深度的增加而___________（选填“增大”或“减小”）。要探究液体的压强与液体的密度是否有关，应选取装置乙和装置___________进行研究；
（4）在探究液体的压强与液体的深度是否有关时，小华认为也可以这样做：保持图丙中金属盒的位置不变，向烧杯中继续加水，U形管两侧高度差变大。这种方法___________（选填“可以”或“不可以”）；
（5）固定图乙中金属盒的位置不变，向容器中慢慢加水（未溢出），当U形管中液面的高度差与图丙相同时，烧杯底部受到液体压强的大小关系是p_水___________p_盐水。（选填“大于”“等于”或“小于”）

【推荐2】在“探究压力作用的效果与哪些因素”有关的实验中，利用了两个相同的木块和一块海绵，如图所示。
   
（1）对比甲、乙两图，可以得出：压力的作用效果与 ______有关；
（2）对比 ______两图，可以得出受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；
（3）对比甲、丁两图，得出压力作用效果与压力大小无关。你认为是否正确？答：______；理由是 ______。

【推荐3】在“探究影响压力的作用效果的因素”时，小明同学利用小桌、海绵和砝码等器材进行如图所示的实验．

（1）实验中通过观察海绵的_________ 来比较压力的作用效果．
（2）比较图乙和图____可得出的结论是：压力相同时，受力面积越小，压力作用的效果越明显．
（3）分析图甲和图乙，可以得出结论：____________________________________．
下列实例中，直接应用该结论的是_______   (选填“A”或“B”)．
A.图钉的一端做的很尖            B.交通管理部门规定，严禁货车超载

【推荐1】利用小桌、海绵、砝码、木板等探究影响压力作用效果的因素，如图甲、乙、丙、丁、戊所示。

（1）甲乙丙三图中通过观察_______来比较压力的作用效果，此处采用的研究是_______。我们_______（填“可以”或“不可以”）用沙子代替海绵来完成实验；
（2）比较_______两图可以初步得出实验结论：压力大小相同时，受力面积越大，压力作用效果越不明显。若想通过比较甲、丙两图也得出相同的实验结论，可以采取的措施是_______。下列事例中，直接应用该结论的是_______（填序号）；
①菜刀的刀刃很锋利
②有些课桌的边缘设计成圆弧形状
③交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t
（3）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p′的大小关系为p_______p′（填“＜”“＜”或“＝”）；
（4）实验时如果将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示。小明发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力的作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是_______。

【推荐2】如图是研究压强的简易实验，实验器材是：一块泡沫塑料(海绵)、一只自制的小桌、一只(50g)大砝码。实验时，按图甲、乙、丙三种方式放置器材，观察海绵表面下陷的程度。

（1）图甲和图乙相比较，小桌对海绵的压力______（选填“相同”或“不同”），小桌与海绵的接触面积______（选填“相同”或“不同”），海绵下陷的程度______（选填“相同”或“不同”），通过比较，可以得出的结论是_________________；
（2）图_____之间相比较，可以研究压强大小和接触面积大小的关系；
（3）在上述实验中，用到了一个重要的物理研究方法，这个方法是__________。

【推荐3】如图所示是小聪利用矿泉水瓶和海绵等探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。

（1）实验中是通过观察海绵的________来比较压力的作用效果；
（2）图甲和图乙将两瓶完全相同的矿泉水瓶正立和倒立放在海绵上，是为了控制________的大小相同，探究压力的作用效果与________的关系；
（3）小明认为“物体的重力越大，压力的作用效果越明显”，为此小聪设计了如图丙所示的实验，在竖直向上缓慢拉矿泉水瓶但未离开海绵的过程中，矿泉水瓶的重力________（选填“增大”“减小”或“不变”，下同），矿泉水瓶对海绵的压力________，压力的作用效果减小，这说明小明的理解是________的（选填“正确”或“错误”）。

【推荐1】如图甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素。

（1）本实验是通过观察海绵的______来比较压力作用效果的。实验中用到的研究方法有______法和转换法；
（2）通过比较图______（填序号），说明受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；
（3）通过比较图______（填序号），说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；
（4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，则图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强 p′的大小关系为p______p′（选填＞/＜/＝）；
（5）实验时，小明将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示，发现它们对海绵的压力作用效果相同。由此得出的结论是压力的作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是______。

【推荐2】某同学（利用小桌、砝码、海绵）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，如图所示，请仔细观察并回答下列问题：

(1)该实验是通过___________来显示压力的作用效果；
(2)由甲、乙两图所示实验现象可得出：受力面积一定时，___________越大，压力作用效果越明显；
(3)由________两图所示实验现象可得出：压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显。
(4)实验用到的研究方法是________和__________。

【推荐3】在学习“压力的作用效果与哪些因素有关”的知识后，小明设计了一个实验来探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。
   
（1）该实验是通过观察___________来比较压力的作用效果，此步骤运用的实验方法：___________；
（2）小明通过观察甲、乙两个实验后，得出结论：压力的作用效果与___________有关；
（3）小明通过观察___________两个实验后得出结论：压力作用效果与受力面积有关；
（4）实验后，小明将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁，发现它们对海绵的压力作用效果相同。由此得出的结论是压力的作用效果与受力面积无关，他在探究过程中存在的问题是___________。