如图甲所示是测量定值电阻
阻值的实验电路,器材可以满足实验要求。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/12/26/a374075b-b13a-4d13-8b3e-6b2b2fedfe06.png?resizew=620)
(1)同学们按照电路图正确连接电路后,闭合开关,改变电阻R两端的电压进行了三次测量,其中第二次实验中电流表的示数如图乙所示,请将表格中的实验数据补充完整,你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是_____ (填序号)
A.探究重力大小与质量的关系 B.测量物体的长度 C.研究杠杆的平衡条件
(2)同学们又设计了两种测量方案,方案中定值电阻的阻值为
。
①方案一:闭合开关
,如果电压表
和
的读数分别为
和
,则电阻
的阻值表达式为![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/eded731e558688e2d0998c9a0bbc33d8.png)
_____ 。
②方案二:电路中
,将开关
接到
,读出电流表的示数
;再将开关
接到
,读出电流表的示数
;由
可得
。请判断结果是否正确并简要说明理由:_____ 。
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/dc0548b4e1c25f4a61583681e2a4ca61.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/12/26/a374075b-b13a-4d13-8b3e-6b2b2fedfe06.png?resizew=620)
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
电压![]() | 1.0 | 1.6 | 1.8 |
电流![]() | 0.32 | 0.56 | |
电阻![]() | 3.13 | 3.21 |
(1)同学们按照电路图正确连接电路后,闭合开关,改变电阻R两端的电压进行了三次测量,其中第二次实验中电流表的示数如图乙所示,请将表格中的实验数据补充完整,你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是
A.探究重力大小与质量的关系 B.测量物体的长度 C.研究杠杆的平衡条件
(2)同学们又设计了两种测量方案,方案中定值电阻的阻值为
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/be9b4a83b9aebebf29de0c4406ebf894.png)
①方案一:闭合开关
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/a454a2c91ace8ef50412a6adf91f8086.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/48fade4e14bf5845ff14f9e95bb6bfef.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/b40f1d184152aa3954752ed70e7d1612.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/9fd5f9ecb870fedb5b9a608d9ca2f911.png)
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![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/eded731e558688e2d0998c9a0bbc33d8.png)
②方案二:电路中
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更新时间:2020-03-05 14:40:49
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实验题
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较难
(0.4)
【推荐1】电流表本身的电阻(通常叫电流表的内阻)一般都很小,一般小于0.5Ω,对电路几乎没有影响,在一般电路测量中经常忽略不计.而如果进行精密测量时我们就不能忽略电流表的内电阻对电路造成的影响,而要把电流表看成一个可以显示通过自身电流大小的小电阻.某电流表的内阻在0.1Ω—0.2Ω之间,现要测量其内阻,可选用的器材如下:
A.待测电流表A1(量程0—0.6A);
B.电流表A2(量程0—0.6A、0—3A);
C.电压表V(量程3V,内阻约2kΩ);
D.滑动变阻器R1(0—10Ω);
E.滑动变阻器R2(0—100Ω)
F.定值电阻R3(阻值5Ω);
G.定值电阻R4(阻值1000Ω);
H.电源电压(4V);
I.开关及导线若干.
(1)请你从以下电路中选择出最恰当的实验电路_____ (选填图序号);
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2015/7/8/1574613497503744/1574613513150464/STEM/79c589f443ac43bcb45a6dc539a2bbbd.png)
甲 乙 丙 丁
(2)要准确的测出电流表的内阻,除器材“A”、“H”、“I”外,还应该选用的器材为_____ (填器材前的字母代号)
(3)按照你选择的电路图说出要测量的物理量(并用符号表示),并写出电流表内阻的表达式RA:要测量的物理量:_____ ;电流表内阻的表达式RA= _____ .
A.待测电流表A1(量程0—0.6A);
B.电流表A2(量程0—0.6A、0—3A);
C.电压表V(量程3V,内阻约2kΩ);
D.滑动变阻器R1(0—10Ω);
E.滑动变阻器R2(0—100Ω)
F.定值电阻R3(阻值5Ω);
G.定值电阻R4(阻值1000Ω);
H.电源电压(4V);
I.开关及导线若干.
(1)请你从以下电路中选择出最恰当的实验电路
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2015/7/8/1574613497503744/1574613513150464/STEM/79c589f443ac43bcb45a6dc539a2bbbd.png)
甲 乙 丙 丁
(2)要准确的测出电流表的内阻,除器材“A”、“H”、“I”外,还应该选用的器材为
(3)按照你选择的电路图说出要测量的物理量(并用符号表示),并写出电流表内阻的表达式RA:要测量的物理量:
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实验题
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较难
(0.4)
解题方法
【推荐2】小亮用如图甲所示的电路测量定值电阻Rx的阻值。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/4/11/9072de66-2f6c-4f41-8f28-b150d56ef10e.png?resizew=453)
(1)连接电路时开关应___________ ,滑动变阻器的滑片应移动到最 ___________ (选填“左”或“右”)端;
(2)闭合开关,移动滑片,使电压表示数为2.4V,电流表示数如图乙所示,其读数为___________ A,则待测电阻的阻值为 ___________ Ω;
(3)实验中,改变几次滑动变阻器滑片的位置,并记录相应数据,目的是___________ ;
(4)完成实验后,小亮按照老师的要求,设计在缺少电压表时测量待测电阻Rx阻值的方案。他选用了一个阻值为R0的定值电阻和一块电流表等器材,用如图丙所示电路进行测量,电源电压恒定但未知。步骤如下:
①闭合开关,记录电流表的示数为I1;
②断开开关,将电流表___________ (选填“串联”或“并联”)接入另一支电路中,闭合开关,记录电流表的示数为I2;
③用I1、I2和R0写出Rx的表达式:Rx=___________ 。
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(1)连接电路时开关应
(2)闭合开关,移动滑片,使电压表示数为2.4V,电流表示数如图乙所示,其读数为
(3)实验中,改变几次滑动变阻器滑片的位置,并记录相应数据,目的是
(4)完成实验后,小亮按照老师的要求,设计在缺少电压表时测量待测电阻Rx阻值的方案。他选用了一个阻值为R0的定值电阻和一块电流表等器材,用如图丙所示电路进行测量,电源电压恒定但未知。步骤如下:
①闭合开关,记录电流表的示数为I1;
②断开开关,将电流表
③用I1、I2和R0写出Rx的表达式:Rx=
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实验题
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较难
(0.4)
解题方法
【推荐3】小雨用如图甲所示的实物电路,测量未知电阻Rx的阻值。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/11/3/f97730d0-bf18-4db9-a2f2-1653de3b78b9.png?resizew=616)
(1)该实验的原理是___________ ;
(2)闭合开关前,小雨发现有一根导线连接错误,请在图甲中错误的导线上画“×”,并用笔画线代替导线把电路连接正确;___________
(3)改正错误后,闭合开关,发现电流表无示数,电压表的示数近似于电源电压,则电路的故障可能是___________ ,排除故障后,闭合开关,当滑片移动到某位置时,电压表示数为2V,电流表示数如图乙所示,其读数为 ___________ A,则未知电阻的阻值为 ___________ Ω;
(4)某小组同学测完一组数据,就准备整理实验器材结束实验,你认为他们的操作合理吗?___________ ,如果不合理请你给出操作性建议:___________ ;
(5)将电阻Rx换成小灯泡,重复上述实验,发现几次实验测得的小灯泡的电阻值相差比较大,原因可能是___________ ;
(6)小雨又把定值电阻换成I额=0.3A的小灯泡。调节滑动变阻器的滑片使电流表的示数为0.3A,此时电压表示数为2.5V,则小灯泡的额定功率为___________ W;
(7)小雨又设计了如图丙所示的电路,电源电压恒为6V,滑动变阻器R1的最大阻值为30Ω,也测出了U额=3V的小灯泡的额定功率。请将以下实验步骤补充完整:
①将R1的滑片移到最右端,闭合S,S1接b,电压表的示数为2.4V;
②闭合S,S1接a,移动R1滑片,使电压表的示数为___________ V,小灯泡正常发光;
③闭合S,S1接b,使R1滑片保持不动,此时电压表的示数为4V;
④小灯泡的额定功率为___________ W。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/11/3/f97730d0-bf18-4db9-a2f2-1653de3b78b9.png?resizew=616)
(1)该实验的原理是
(2)闭合开关前,小雨发现有一根导线连接错误,请在图甲中错误的导线上画“×”,并用笔画线代替导线把电路连接正确;
(3)改正错误后,闭合开关,发现电流表无示数,电压表的示数近似于电源电压,则电路的故障可能是
(4)某小组同学测完一组数据,就准备整理实验器材结束实验,你认为他们的操作合理吗?
(5)将电阻Rx换成小灯泡,重复上述实验,发现几次实验测得的小灯泡的电阻值相差比较大,原因可能是
(6)小雨又把定值电阻换成I额=0.3A的小灯泡。调节滑动变阻器的滑片使电流表的示数为0.3A,此时电压表示数为2.5V,则小灯泡的额定功率为
(7)小雨又设计了如图丙所示的电路,电源电压恒为6V,滑动变阻器R1的最大阻值为30Ω,也测出了U额=3V的小灯泡的额定功率。请将以下实验步骤补充完整:
①将R1的滑片移到最右端,闭合S,S1接b,电压表的示数为2.4V;
②闭合S,S1接a,移动R1滑片,使电压表的示数为
③闭合S,S1接b,使R1滑片保持不动,此时电压表的示数为4V;
④小灯泡的额定功率为
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实验题
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较难
(0.4)
解题方法
【推荐1】小明同学用“伏安法”测量定值电阻Rx的阻值,实验器材连接如图甲所示,电源电压恒定不变,请接着完成下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/3/25/1945b77f-5c89-45a3-bfb5-118e937f67ff.png?resizew=308)
(1)用笔画线代替导线将图甲所示电路补充完整,要求滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表示数变大________ ;
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片调至最_________ (选填“左”或“右”)端,此时滑动变阻器在电路中除了能保护电路外,还有一个重要作用是_________ ;
(3)正确连接电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现电流表示数有变化,电压表示数始终为零,故障可能是_________ ;
(4)当电压表示数为2.4V时,电流表的示数如图乙所示,则其示数为_________ A,测得Rx的电阻为_________ Ω,接下来他移动滑片,又测出两次对应的电压和电流值,并求出电阻,多次实验的目的是_________ ;
(5)小明还想测量小灯泡的电阻,用一个小灯泡替换定值电阻,测出了小灯泡的几组电流与电压值,如下表所示,当电压为1V时,这个小灯泡的电阻可能_________ (选填“大于”“小于”或“等于”)7.5Ω。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/3/25/1945b77f-5c89-45a3-bfb5-118e937f67ff.png?resizew=308)
(1)用笔画线代替导线将图甲所示电路补充完整,要求滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表示数变大
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片调至最
(3)正确连接电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现电流表示数有变化,电压表示数始终为零,故障可能是
(4)当电压表示数为2.4V时,电流表的示数如图乙所示,则其示数为
(5)小明还想测量小灯泡的电阻,用一个小灯泡替换定值电阻,测出了小灯泡的几组电流与电压值,如下表所示,当电压为1V时,这个小灯泡的电阻可能
实验次序 | 1 | 2 | 3 |
电压/V | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
电流/A | 0.20 | 0.25 | 0.28 |
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实验题
|
较难
(0.4)
解题方法
【推荐2】小明想测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率及正常发光时的电阻,连接了如图甲所示的电路(电源为两节新干电池)。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/17/3f618a3b-e505-4428-af67-79f8a41024bc.png?resizew=407)
(1)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片P移到______ (a/b)端;
(2)闭合开关后,小明发现灯泡不亮,电流表和电压表的指针都有少许偏转,根据此现象小明作出了如下推断,并进行接下来的操作。其中正确的是______ ;
A.灯泡不亮是因为灯泡发生了短路,更换小灯泡
B.灯泡不亮是因为灯泡发生了断路;更换小灯泡
C.灯泡不亮是因为电路中电流太小;移动滑片P
D.灯泡不亮是因为电源电压太低;增大电源电压
(3)问题解决后进行实验,某时刻电压表的示数为2V,为使灯泡正常发光,应将滑片P向______ (a/b)端方向移动;
(4)当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,则通过小灯泡的电流为______ A;小灯泡的额定功率为______ W;小灯泡正常发光时的电阻为______ Ω(结果保留一位小数);
(5)小明另用如图丙所示的电路也可以测出额定电压为U额的小灯泡正常发光时的电阻请完成下列填空(电源电压不变,R1和R2为滑动变阻器,R2的最大电阻为R0);
①只闭合开关S和S1,只调节______ ,使电压表的示数为U额;
②只闭合开关______ ,只调节R1,使电压表的示数仍为U额;
③接着将R2的滑片P调至最左端,记下电压表的示数为U1;再将R2的滑片P调至最右端,记下电压表的示数为U2,则小灯泡正常发光时的电阻R=______ (用R0、U1、U2表示)。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/17/3f618a3b-e505-4428-af67-79f8a41024bc.png?resizew=407)
(1)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片P移到
(2)闭合开关后,小明发现灯泡不亮,电流表和电压表的指针都有少许偏转,根据此现象小明作出了如下推断,并进行接下来的操作。其中正确的是
A.灯泡不亮是因为灯泡发生了短路,更换小灯泡
B.灯泡不亮是因为灯泡发生了断路;更换小灯泡
C.灯泡不亮是因为电路中电流太小;移动滑片P
D.灯泡不亮是因为电源电压太低;增大电源电压
(3)问题解决后进行实验,某时刻电压表的示数为2V,为使灯泡正常发光,应将滑片P向
(4)当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,则通过小灯泡的电流为
(5)小明另用如图丙所示的电路也可以测出额定电压为U额的小灯泡正常发光时的电阻请完成下列填空(电源电压不变,R1和R2为滑动变阻器,R2的最大电阻为R0);
①只闭合开关S和S1,只调节
②只闭合开关
③接着将R2的滑片P调至最左端,记下电压表的示数为U1;再将R2的滑片P调至最右端,记下电压表的示数为U2,则小灯泡正常发光时的电阻R=
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实验题
|
较难
(0.4)
解题方法
【推荐3】进取小组同学利用图甲所示电路测量未知电阻Rx的阻值,阻值大约为5Ω。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/5/2/2712374112411648/2716144537886720/STEM/29f1713c-5005-4d8c-990a-550fc5a2f98d.png?resizew=751)
(1)该实验的原理是________ ;
(2)用笔画线代替导线将图甲实物电路连接完整______ (要求:导线不交叉,滑动变阻器滑片的滑片向左滑动时,电流表示数变大);
(3)连接好电路,闭合开关,发现电流表没有示数,移动滑动变阻器的滑片,电压表示数始终接近电源电压。造成这一现象的原因可能是___________ ;
(4)排除故障后,调节滑动变阻器,若Rx两端所加电压如图丙所示,此时通过Rx的电流为0.6A,则Rx的阻值为__________ Ω;
(5)多次调节滑动变阻器,正确记录多组数据后,在坐标系中画出了待测电阻Rx的I-U图像,如图乙所示,你认为该图像不是一条过原点的直线的原因可能是_________ ;
(6)小组成员提出利用下面的实验电路图也能够测出未知电阻Rx的阻值,你认为正确的电路有________ 。
A.
B.
C.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/5/2/2712374112411648/2716144537886720/STEM/29f1713c-5005-4d8c-990a-550fc5a2f98d.png?resizew=751)
(1)该实验的原理是
(2)用笔画线代替导线将图甲实物电路连接完整
(3)连接好电路,闭合开关,发现电流表没有示数,移动滑动变阻器的滑片,电压表示数始终接近电源电压。造成这一现象的原因可能是
(4)排除故障后,调节滑动变阻器,若Rx两端所加电压如图丙所示,此时通过Rx的电流为0.6A,则Rx的阻值为
(5)多次调节滑动变阻器,正确记录多组数据后,在坐标系中画出了待测电阻Rx的I-U图像,如图乙所示,你认为该图像不是一条过原点的直线的原因可能是
(6)小组成员提出利用下面的实验电路图也能够测出未知电阻Rx的阻值,你认为正确的电路有
A.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/5/2/2712374112411648/2716144537886720/STEM/396d3a52-27da-44d7-93ef-3ac1dc6d0f83.png?resizew=158)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/5/2/2712374112411648/2716144537886720/STEM/96e0d0ca-35e3-464b-a7ed-065ce545ac68.png?resizew=153)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/5/2/2712374112411648/2716144537886720/STEM/57f1b17b-4667-47e3-abbc-6dc4cdd1abb7.png?resizew=163)
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