组卷网 > 试卷详情页

江苏省无锡市江阴市南菁高级中学实验学校2021-2022学年九年级下学期3月月考化学试题
江苏 九年级 阶段练习 2022-03-28 199次 整体难度: 适中 考查范围: 身边的化学物质、物质的化学变化、物质构成的奥秘、化学实验、化学与社会发展

一、选择题 添加题型下试题

选择题-单选题 | 容易(0.94)
2. 下列变化属于物理变化的是
A.烧制瓷器B.火药爆炸C.粮食酿醋D.玉石雕印
选择题-单选题 | 较易(0.85)
解题方法
4. 下列物质俗称与化学式对应正确的是
A.水银-AgB.苛性钠-NaOHC.小苏打- Na2CO3D.干冰- H2O
选择题-单选题 | 适中(0.65)
解题方法
6. 下列化学用语表示正确的是
A.氦元素:HEB.3个氧原子:O3
C.1个钙离子:Ca2+D.高锰酸钾:K2MnO4
选择题-单选题 | 适中(0.65)
名校
8. 氯是一种重要的“成盐元素”,在自然界中以NaCl、CaCl2等形式大量存在。氯元素的原子结构示意图如图所示。下列叙述错误的是
A.氯气属于非金属单质B.氯原子中核内质子数为17
C.氯元素在元素周期表中位于第3周期D.氯原子在化学反应中易失电子
9. 下列物质的用途仅与其化学性质有关的是
A.农业上用氯化钠溶液来选种B.氮气用作食品保护气
C.大理石用于建筑材料D.武德合金作保险丝
选择题-单选题 | 较易(0.85)
真题 名校
解题方法
11. 科学家发现:利用催化剂可有效消除严重危害人体健康的甲醛(CH2O),反应原理的微观示意图如下图所示,据图分析不能得到的结论是

A.反应生成两种氧化物
B.分子在化学变化中可再分
C.反应前后分子数目发生改变
D.参加反应的甲与乙的质量比为15:16
2020-07-19更新 | 732次组卷 | 26卷引用:江苏省盐城市2020年中考化学试题
选择题-单选题 | 较易(0.85)
解题方法
12. 下列各组物质间能发生复分解反应,且反应前后溶液质量没有发生变化的是(     
A.硫酸铜溶液和氯化钡溶液B.硫酸和硝酸钾溶液
C.氢氧化钙溶液和稀盐酸D.碳酸钾溶液和稀硝酸
2022-03-27更新 | 49次组卷 | 1卷引用:江苏省无锡市江阴市南菁高级中学实验学校2021-2022学年九年级下学期3月月考化学试题
14. 下列物质间的转化能一步实现的是(     
A.CaCO3→Ca(OH)2B.Fe2O3→FeCl2
C.CuSO4→ZnSO4D.NaNO3→Ca(NO3)2
2022-03-27更新 | 53次组卷 | 1卷引用:江苏省无锡市江阴市南菁高级中学实验学校2021-2022学年九年级下学期3月月考化学试题
选择题-单选题 | 适中(0.65)
名校
解题方法
16. M、N两种固体的溶解度曲线如图甲。40℃时,将等质量的M、N两种固体,分别加入到盛有100g水的烧杯中,充分搅拌后,现象如图乙,降温到20℃时,现象如图丙。下列说法正确的是
A.烧杯a中加入的固体为N
B.40℃时烧杯a中溶液一定是饱和溶液
C.20℃时,烧杯b中溶液的溶质质量分数小于烧杯a中溶液的溶质质量分数
D.40℃时,若使烧杯a、b中的溶液恰好变为饱和溶液,烧杯a中加入对应溶质的质量大于烧杯b中加入对应溶质的质量
17. 下列是有关碳酸钠与盐酸反应的实验及图像,有关说法错误的是(     
A.实验不能用于验证质量守恒定律
B.实验能用于自制灭火器
C.图像中a点所对应溶液中的阴离子一定是Cl-
D.实验中澄清石灰水未变浑浊,可能因为盐酸太浓
选择题-单选题 | 较难(0.4)
名校
18. 下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中正确的是
选项物质所含杂质除去杂质的方法
AKCl溶液K2SO4溶液加入足量Ba(NO3)2溶液,过滤
BCaCl2溶液盐酸加入过量的CaCO3,过滤
CNaCl溶液CaCl2溶液加入过量的Na2CO3溶液,过滤
DCuCl2溶液FeCl2溶液加入过量的铁粉,过滤
A.AB.BC.CD.D
2022-03-27更新 | 212次组卷 | 4卷引用:江苏省无锡市江阴市南菁高级中学实验学校2021-2022学年九年级下学期3月月考化学试题
选择题-单选题 | 较难(0.4)
名校
19. 由下列实验推断出的结论正确的是
A.向醋酸中加鸡蛋壳,产生气泡,澄清石灰水变浑浊,说明鸡蛋壳中含有钙元素
B.乒乓球碎片很快先燃烧起来,说明燃烧需要可燃物
C.饱和石灰水变浑浊,说明稀盐酸与氢氧化钠溶液反应放热
D.试管中产生白色沉淀,说明待测液一定是氢氧化钙溶液
选择题-单选题 | 适中(0.65)
名校
解题方法
20. 工业上利用铁的氧化物在高温下循环裂解水制氢气的原理如图所示,下列说法正确的是
   
A.铁元素的质量分数:M>FeO
B.整个制氢气过程中无需尾气处理
C.流程中需要不断添加物质M
D.理论上每得到2gH2,消耗碳的质量:6g <m(C)<12g

二、填空与简答 添加题型下试题

填空与简答-填空题 | 适中(0.65)
名校
解题方法
21. 利用各种图表是学习化学的有效手段。如图表示元素的化合价与物质类别关系。若它表示氮元素的部分关系图,则:

(1)A点对应的物质类别是_______;在空气中体积分数为________
(2)D点表示物质的化学式为__________
填空与简答-填空题 | 较易(0.85)
22. 水是维系生命的重要物质,生活与化学实验中都会用到水。
(1)节目《荒野求生》中的生命吸管是一种将污水净化为饮用水的吸管装置,生命吸管中活性炭____(“能”或“不能”)使硬水软化。
(2)电解水制氢气时,与直流电源______极相连的电极上产生H2
(3)下列固体物质用水即可鉴别的组别是______(填字母序号)。
a.蔗糖、食盐            b.氢氧化钠、硝酸铵        c.二氧化锰和碳粉
23. 中国画历史悠久、风格多样,是我国的文化艺术瑰宝。
(1)“文房四宝”之一的墨是中国传统水墨画的绘画材料。水墨画能长时间保存,是因为墨汁中的炭黑_______
(2)敦煌壁画色彩艳丽,矿物颜料功不可没,其蓝色源于石青[Cu3(OH)2(CO3)x]。石青中铜元素(+2价)与碳元素的质量比为________(用不含x的比值表示)。
(3)油画促进了中国绘画的多元化发展。长期放置的油画色彩变暗,是因为生成了黑色的PbS。油画修复的方法是用H2O2将PbS变为白色的PbSO4,修复的化学方程式为________

三、科学探究题 添加题型下试题

24. 化学兴趣小组对二氧化碳的相关性质进行了如下探究。
(1)制取二氧化碳并验证二氧化碳的性质。

①实验室制取二氧化碳可选择的发生装置为_______(填字母)。
②若用C装置干燥二氧化碳,则气体从_______(填字母)导管口通入。
③若用D装置收集二氧化碳,检验其是否收集满的方法是_________
(2)CO2与NaOH反应再探究。
【实验探究】
实验一:如图1,打开止水夹K,将注射器乙中气体全部注入到注射器甲中。关闭止水夹K,充分振荡。实验中注射器甲的活塞先向左、后向右移动,最后示数仍为2mL。
实验二:向盛有湿的CO2的密闭容器中加入NaOH固体,用湿度传感器测定容器内相对湿度的变化如图2(已知一定体积的密闭湿润气体,其温度越高相对湿度越低)。

【实验分析】
①CO2与NaOH反应的化学方程式为_________
②实验二中0~t1s内曲线上升的原因是________
【总结反思】
③可以采用多种手段从不同角度证明化学反应的进行。
④实验一要得出正确结论,还需做对比实验或查阅该温度时_______的相关资料。
⑤只看实验二中t1s后曲线(先下降后上升),_____(选填“能”、“不能”)从能量角度说明CO2与NaOH能发生反应。
2022-03-27更新 | 84次组卷 | 1卷引用:江苏省无锡市江阴市南菁高级中学实验学校2021-2022学年九年级下学期3月月考化学试题

四、填空与简答 添加题型下试题

25. 《天工开物》中记载了采矿和冶炼金属锡的场景。

(1)采矿:“水锡……其质黑色……愈经淘取”。水中淘取锡砂(指锡矿石)时,所用容器的孔径需_______(选填“大于”或“小于”)锡砂颗粒大小。
(2)冶炼: “凡煎炼亦用洪炉,入砂数百斤,丛架木炭亦数百斤,鼓鞴(指鼓入空气)熔化。”
①鼓入足量空气能使木炭_________从而提高炉温。
②炼锡时,有关键的一步“点铅勾锡”,即加铅能使锡较易熔化流出,其原因是________
③炼锡的反应是2C+SnO22CO↑+Sn,该反应中作氧化剂的是______
(3)使用:
①锡往往与其它金属制成合金使用,目的是______(选填“增大”或“减小”)硬度。
②古代锡器常用来饮酒喝茶,很少装酸性物质,原因是_________
2022-03-27更新 | 46次组卷 | 1卷引用:江苏省无锡市江阴市南菁高级中学实验学校2021-2022学年九年级下学期3月月考化学试题
填空与简答-科普阅读题 | 适中(0.65)
名校
26. 阅读下列科普短文,回答问题。
纯碱的用途非常广泛。纯碱工业始创于18世纪,西方国家对这一技术采取了严格的保密措施。一些专家想探索此项技术的秘密,均以失败告终。1943年,我国化学工程专家侯德榜针对西方纯碱生产时食盐利用率低,制成成本高,废液、废渣污染环境和难以处理等不足,发明了侯氏制碱法又称联合制碱法。
【发明原理】
第一步:氨气与水和二氧化碳反应生成一分子的碳酸氢铵。先添加NH3而不是CO2,CO2在NaCl溶液中的溶解度很小,先通入NH3使食盐水显碱性(用无色的酚酞溶液做溶液检验),能够吸收大量CO2气体。
第二步:碳酸氢铵与氯化钠反应生成氯化铵和碳酸氢钠沉淀。
第三步:在5℃~10℃时,向母液中加入食盐细粉,而使NH4Cl单独结晶析出供做氮肥。向母液中通氨气,加入细小食盐颗粒,冷却析出副产品,通氨气的作用是:
①增大的浓度,使NH4Cl更多地析出;
②使NaHCO3转化为Na2CO3,提高析出的NH4Cl纯度。联合法综合利用了合成氨的原料,提高了氯化钠的利用率,减少了环境污染。NH3、CO2都来自于合成氨工艺。这样NH4Cl就成为另一产品化肥。综合利用原料、降低成本、减少环境污染,NaCl利用率达96%。
第四步:加热碳酸氢钠制取纯碱。
                    

(1)写出侯氏制碱法第二步的化学反应方程式_______
(2)写出侯氏制碱法的一个优点________
(3)写出反应Ⅰ的化学方程式__________;该反应的基本类型为_______
(4)循环利用的物质是______

五、科学探究题 添加题型下试题

27. 关于酸的性质是一项重要的课题。某小组以“探究硫酸的性质”为主题开展项目式学习。

【任务一】浓硫酸稀释过程中的能量变化。
图1实验中,观察到用石蜡固定在铜片下的乒乓球脱落,此现象说明浓硫酸溶于水______
【任务二】溶液浓度对硫酸化学性质的影响。
图2实验中,观察到很快变黑的是滤纸 _______(填“A”或“B”),由此可知,硫酸溶液的浓度不同,腐蚀性不同。
【任务三】稀硫酸的化学性质。
小组同学按图3进行实验。
(1)试管2中可观察到的现象是__________
(2)该组同学利用数字化传感器测得试管3中不断滴加稀硫酸时pH的变化图象如图10所示,二者恰好完全反应的微观示意图如图5所示。

①图4中a点所示溶液中含有的溶质是_______
②该反应的实质是____________
(3)小组同学对试管4反应后的物质成分产生了兴趣,继续进行实验。
【提出问题】试管4反应后的溶液中溶质成分是什么?
【作出猜想】猜想一:可能是K2SO4;猜想二:可能是_____;猜想三:可能是K2SO4、H2SO4
【实验与结论】
(4)某同学为验证猜想三,用洁净干燥的玻璃棒蘸取该反应后溶液滴到湿润的pH试纸上,测得pH=4,她认为猜想三正确。对她的操作方法、测量结果及结论的评价,正确的是_______
A.方法不正确,结果偏小,结论正确
B.方法正确,结果偏大,结论不正确
C.方法不正确,结果偏大,结论正确
D.方法正确,结果偏小,结论不正确
【任务四】废液回收处理。
实验结束后,在老师指导下同学们将四支试管中的液体倒入废液缸,并对废液缸中的固体物质进行了回收。在检验废液时发现硫酸过量,为防止其污染环境,从实验成本的角度考虑,向该废液中加入适量的___________(填一种具体物质),处理后再排放。

六、综合应用题 添加题型下试题

28. NaCl是一种重要的化工原料。
   
(1)粗盐的提纯:
①从“海水→粗盐→精盐”的过程中,不涉及到的实验操作是________
a.过滤                           b.蒸发                       c.洗气                            d.溶解
②粗盐中还含有Na2SO4、MgCl2、CaCl2等可溶性杂质。为进一步除杂,向食盐水中加入四种试剂除杂,有①稀盐酸、②Na2CO3溶液、③NaOH溶液、④BaCl2溶液(均过量)(该四种试剂未排除杂顺序),加入稍过量的Na2CO3溶液,除了能除尽粗盐中的含有CaCl2外,它还有一个作用是______(用化学方程式表示)。
(2)配制NaCl饱和溶液:
①20℃时,NaCl的溶解度为36.0g。配制20℃时50gNaCl的饱和溶液,需要NaCl的质量为_____(计算结果保留一位小数)。
②下列操作会导致配得的NaCl溶液溶质质量分数偏小的是______(填序号)。
a.称量氯化钠时,砝码放在左盘,并使用了游码
b.用量筒量水时,仰视凹液面的最低处读数
c.配好的溶液转移至细口瓶时,有液体溅出
(3)工业上用电解饱和食盐水的方法生产烧碱,其原理示意图如下:
   
①写出电解槽中发生反应的化学方程式:_________
②氯碱工业生产的碱样品中常含有Na2CO3和NaCl等杂质,用“离子交换膜法”生产的碱样品质量主要标准如下表所示。
等级氢氧化钠含量碳酸钠含量
优等品≥99.0%≤0.5%
一等品≥98.5%≤0.8%
合格品≥98.0%≤1.0%
检验碱样品中是否含有Na2CO3,下列试剂中可选择使用的是______(填序号)。
a.酚酞                       b.稀盐酸                    c.澄清石灰水
③李老师设计和完成了如下实验来判断碱样品的等级。
称取20.3g碱样品,加足量水溶解,再加入足量的氯化钡溶液,充分反应后,过滤得到滤渣和滤液;将滤渣洗涤,干燥得到碳酸钡(BaCO3)固体0.197g;向滤液中加入几滴酚酞,再逐滴加入稀盐酸至恰好完全反应,共消耗溶质质量分数为5%的稀盐酸365g。则该碱样品的等级是____(不考虑其他杂质参加反应)(写出计算过程)。
2022-03-27更新 | 73次组卷 | 1卷引用:江苏省无锡市江阴市南菁高级中学实验学校2021-2022学年九年级下学期3月月考化学试题

试卷分析

整体难度:适中
考查范围:身边的化学物质、物质的化学变化、物质构成的奥秘、化学实验、化学与社会发展

试卷题型(共 28题)

题型
数量
选择题
20
填空与简答
5
科学探究题
2
综合应用题
1

试卷难度

知识点分析

序号
知识点
对应题号
1
身边的化学物质
2
物质的化学变化
3
物质构成的奥秘
4
化学实验
5
化学与社会发展

细目表分析 导出

题号 难度系数 详细知识点 备注
一、选择题
10.94空气的污染与防治单选题
20.94化学变化与物理变化判断单选题
30.94纯净物和混合物的判断单选题
40.85二氧化碳的用途  金属之最和分类  常见酸、碱的俗称及化学式  常见盐的俗名、用途单选题
50.94分子、原子的区别与联系  物质化学性质的决定因素单选题
60.65离子符号的含义及书写  元素符号书写及含义  化学式书写及读法  化学符号周围数字的含义单选题
70.65氧气的制取中装置的选择  溶液的酸碱性的判断与pH的测定  胶头滴管的正确使用方法和注意事项  蒸发单选题
80.65单质和化合物的判断  原子结构示意图含义及应用  原子结构示意图与元素在周期表中的位置相互推断单选题
90.65空气中各成分的用途  合金的认识  氯化钠  碳酸氢钠、碳酸钠、碳酸钙单选题
100.65溶液中物质是否共存相关判断单选题
110.85质量守恒定律的微观解释  氧化物的定义  微粒图像的分析及应用  化学式图示的分析单选题
120.85复分解反应的实质与应用  常见酸碱盐的溶解性单选题
130.65浓硫酸的物理、化学性质  几种常见碱的物理性质及用途  碱的通性  气体净化、干燥单选题
140.65金属与盐溶液反应  盐类参与的反应  各类物质间反应的总结单选题
150.65复分解反应的定义  缓慢氧化  饱和溶液和不饱和溶液判断  碱的通性单选题
160.65饱和溶液和不饱和溶液判断  固体溶解度曲线的应用  溶解度的相关计算   溶质质量分数概念单选题
170.4实验探究质量守恒定律  碳酸氢钠、碳酸钠、碳酸钙  灭火原理与方法  根据现象进行成分推测单选题
180.4金属与盐溶液反应  盐类参与的反应  转化为沉淀  转化为提纯物单选题
190.4中和反应过程中能量的变化  碳酸根离子的验证  实验探究燃烧条件  根据现象进行成分推测单选题
200.65不含杂质的化学方程式计算  碳单质与某些氧化物的反应单选题
二、填空与简答
210.65单质和化合物的判断  化学式书写及读法  常用化合价规律  空气各成分及其体积分数填空题
220.85常见几种净化水操作的比较  电解水实验的现象和结论  溶解时能量的变化填空题
230.4化学方程式的书写  根据化学式计算元素质量比  化合价代数和的计算与应用  碳单质的稳定性填空题
250.85合金的认识  应用金属活动性解释相关现象  过滤操作问题分析  燃料充分燃烧的方法及其重要性填空题
260.65化学方程式的书写  盐类参与的反应  侯氏制碱法科普阅读题
三、科学探究题
240.4制取二氧化碳的装置  二氧化碳的检验、验满及净化  二氧化碳与碱的反应及实验  碱的通性
270.4浓硫酸的物理、化学性质  溶液的酸碱性的判断与pH的测定  盐类参与的反应  设计实验探究物质的成分
四、综合应用题
280.65含杂质的化学方程式计算  固体配制一定质量分数溶液  酸的通性  盐类参与的反应
共计 平均难度:一般