陕西省西安市灞桥区铁一中滨河学校2022-2023学年九年级上学期第一次综合评价化学试题
陕西
九年级
阶段练习
2022-10-14
119次
整体难度：
适中
考查范围：
物质的化学变化、物质构成的奥秘、化学实验、身边的化学物质
陕西省西安市灞桥区铁一中滨河学校2022-2023学年九年级上学期第一次综合评价化学试题
陕西
九年级
阶段练习
2022-10-14
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整体难度：
适中
考查范围：
物质的化学变化、物质构成的奥秘、化学实验、身边的化学物质
一、选择题 添加题型下试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
1. 我们每天生活在不断变化的物质世界里，下列变化中会生成新物质的是
| A．樟脑球变小 | B．炸药爆炸 | C．糖溶于水 | D．水蒸发 |
【知识点】 化学变化与物理变化判断解读
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选择题-单选题
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较易(0.85)
名校
解题方法
2. 实验室进行了加热铜绿的实验探究后，同学们的下列描述属于其化学性质的是
| A．甲：“它的主要成分是碱式碳酸铜” | B．乙：“它的颜色是绿色” |
| C．丙：“它是一种粉末状固体” | D．丁：“它受热时易分解” |
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2022-10-13更新
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105次组卷
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5卷引用：陕西省西安市灞桥区铁一中滨河学校2022-2023学年九年级上学期第一次综合评价化学试题
选择题-单选题
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容易(0.94)
解题方法
4. 规范的实验操作是科学探究的基本要求，下列实验操作正确的是
A．闻气体气味 | B．倾倒液体 |
C．滴加液体 | D．加入块状固体 |
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2022-10-13更新
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48次组卷
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3卷引用：陕西省西安市灞桥区铁一中滨河学校2022-2023学年九年级上学期第一次综合评价化学试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
5. 空气是一种宝贵的资源，下列有关空气及其成分的描述不正确的是
| A．氮气高温时可发生化学反应，用于制氮肥 |
| B．氦气常用作探空气球 |
C．空气污染物包括二氧化碳 、二氧化硫 等 |
| D．稀有气体通电发光是物理变化 |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
6. 氧化汞受热分解生成汞和氧气的微观示意图如下，下列结论或推论中错误的是
| A．原子是化学变化中的最小微粒 |
| B．化学变化中分子可以再分，而原子不能再分 |
C． -代表氧原子， -代表汞原子 |
| D．丙中的物质是纯净物 |
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选择题-单选题
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容易(0.94)
名校
解题方法
7. 南宁美食“八仙粉”中放入了适当的“加碘食盐”，其中“碘”应理解为
| A．元素 | B．分子 | C．单质 | D．原子 |
【知识点】 元素的概念解读 多种多样的物质及其组成解读
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2021-07-31更新
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113次组卷
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2卷引用：2021年广西南宁市青秀区三美中学中考三模化学试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
名校
解题方法
8. 如图是镉元素在元素周期表中的信息及其原子结构示意图，下列说法不正确的是
| A．镉属于金属元素 |
| B．镉元素位于元素周期表中第五周期 |
C．镉原子在化学反应中易得到电子，形成阳离子 |
| D．镉原子核内的质子数为48 |
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2022-10-13更新
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342次组卷
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3卷引用：陕西省西安市灞桥区铁一中滨河学校2022-2023学年九年级上学期第一次综合评价化学试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
9. 某同学的笔记上记录了若干关于实验现象的描述，其中正确的是
| A．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体 |
| B．红磷在空气中燃烧，放热，产生大量白雾 |
| C．硫在空气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体 |
| D．木炭在空气中燃烧，放热，生成二氧化碳气体 |
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2022-10-13更新
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78次组卷
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4卷引用：陕西省西安市灞桥区铁一中滨河学校2022-2023学年九年级上学期第一次综合评价化学试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
10. 宏观和微观相互联系是化学独有的思维方式，下列宏微解释不一致的是
A | 墙内开花墙外香 | 分子在不断地运动 |
B | 用打气筒为瘪了的篮球充气 | 分子体积变大 |
C | 稀有气体的化学性质很稳定 | 最外层是2或8电子的稳定结构 |
D | 一滴水中大约有1.67×1021个水分子 | 分子的质量和体积都很小 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
【知识点】 微粒的观点解释现象解读 核外电子排布规律的理解及应用解读
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2022-10-13更新
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107次组卷
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5卷引用：陕西省西安市灞桥区铁一中滨河学校2022-2023学年九年级上学期第一次综合评价化学试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
11. 分析和推理是化学中常用的思维方法，下列推理正确的是
| A．阴离子带负电荷，所以带负电荷的微粒都是阴离子 |
| B．氧化物中含有氧元素，则含有氧元素的物质一定是氧化物 |
| C．化合物由多种元素组成，所以只含一种元素的物质不可能是化合物 |
| D．钠离子、镁离子核外电子数是10，则所有离子的核外电子数都是10 |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
名校
解题方法
12. 下列实验操作、现象及对应的结论有错误的是
实验 |
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现象 | 产生白烟 | 冷却至室温打开止水夹，水倒吸入集气瓶中水面上升约1/5 | 放置1-2秒，a处最先变黑 | 呼出气体中出现浑浊 |
结论 | A．化学变化前后分子种类改变 | B．氧气约占空气体积的1/5 | C．蜡烛火焰分层，外焰温度最高 | D．二氧化碳含量呼出的气体>空气 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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2022-10-13更新
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104次组卷
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2卷引用：陕西省西安市灞桥区铁一中滨河学校2022-2023学年九年级上学期第一次综合评价化学试题
二、填空与简答 添加题型下试题
填空与简答-填空题
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较易(0.85)
解题方法
13. 用化学符号回答下列问题：
(1)核外有18个电子且带一个单位负电荷的阴离子______ 。
(2)地壳中含量最高的金属元素______ 。
(3)3个氢原子______ 。
(1)核外有18个电子且带一个单位负电荷的阴离子
(2)地壳中含量最高的金属元素
(3)3个氢原子
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填空与简答-填空题
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适中(0.65)
解题方法
14. 利用所学化学知识回答下列问题：
(1)水银温度计受热时汞柱上升，微观解释是由于温度升高，______ 大。
(2)氧气和氮气的化学性质不同，是因为分子的______ 不同。
(3)镁燃烧发出耀眼白光可用作照明弹，写出文字表达式及化学式______ 。
(1)水银温度计受热时汞柱上升，微观解释是由于温度升高，
(2)氧气和氮气的化学性质不同，是因为分子的
(3)镁燃烧发出耀眼白光可用作照明弹，写出文字表达式及化学式
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填空与简答-填空题
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适中(0.65)
解题方法
15. 图①为钙在元素周期表部分信息，②③④⑤是部分微粒结构示意图，由此分析：
(1)由图①可知，钙的相对原子质量为______ 。
(2)②和③两种原子的化学性质相似，是因为二者原子的______ 相同。
(3)从图②③④⑤四种微粒的结构示意图，获取信息正确的是______。
(1)由图①可知，钙的相对原子质量为
(2)②和③两种原子的化学性质相似，是因为二者原子的
(3)从图②③④⑤四种微粒的结构示意图，获取信息正确的是______。
| A．共有3种元素 | B．②⑤在同一周期 |
| C．都属于非金属元素 | D．⑤中质子数>核外电子数 |
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三、实验题 添加题型下试题
实验题
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适中(0.65)
16. 实验探究与模型建构是学习化学的重要方法，同学们开展了下列实验活动：
(1)图1中乙烧杯在实验中的作用是______ 。
(2)图2中能说明温度越高，分子运动速串越快的实验现象是______ 。（填序号）
①C比B先变红 ②B比C先变红 ③D比A先变红 ④A比D先变红
(3)图3是钠与氯气反应的示意图，保持氯化钠化学性质的阳离子是______ 。（填化学符号）
(1)图1中乙烧杯在实验中的作用是
(2)图2中能说明温度越高，分子运动速串越快的实验现象是
①C比B先变红 ②B比C先变红 ③D比A先变红 ④A比D先变红
(3)图3是钠与氯气反应的示意图，保持氯化钠化学性质的阳离子是
【知识点】 微粒的共性解读 离子符号的含义及书写解读 控制变量
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四、填空与简答 添加题型下试题
填空与简答-填空题
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适中(0.65)
解题方法
17. 氧气是初中化学学习的重要物质，也是日常生产、生活中重要的物质。
(1)氧气的用途非常广泛，下列属于氧气的用途的是______。（填序号）
我们课堂上学习过许多物质都可以与氧气反应，分析下面几组实验，回答问题：
(2)写出铁丝燃烧文字表达式及化学式______ ，该反应属于______ 反应（填基本反应类型）。
(3)甲中集气瓶的底部事先铺水的目的是______ 。
(4)硫在氧气和空气中燃烧时的剧烈程度不同，产生这一差异的原因是氧气的______ 不同。
(5)关于以上几组实验，下列相关说法中正确的是______。（填序号）
(1)氧气的用途非常广泛，下列属于氧气的用途的是______。（填序号）
| A．火箭燃料 | B．医疗急救 | C．气割气焊 | D．食品防腐 |
我们课堂上学习过许多物质都可以与氧气反应，分析下面几组实验，回答问题：
(2)写出铁丝燃烧文字表达式及化学式
(3)甲中集气瓶的底部事先铺水的目的是
(4)硫在氧气和空气中燃烧时的剧烈程度不同，产生这一差异的原因是氧气的
(5)关于以上几组实验，下列相关说法中正确的是______。（填序号）
| A．反应都放热 | B．甲、乙、丙中水的作用相同 |
| C．均属于氧化反应 | D．生成物都是气体 |
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五、实验题 添加题型下试题
实验题
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较易(0.85)
解题方法
18. 化学是一门以实验为基础的科学，根据下列图示回答问题：
(1)图甲所示实验，该同学最终称取氯化钠的实际质量为______ g。
(2)图乙所示，若要准确量取50mL液体，该同学选择的量筒规格______ 合理。（填“是”或“否”）
【实验室量筒规格 10mL 25mL 50mL 100mL】
(3)由图丙可知，广泛用于实验室中的加热仪器是______ 。（填仪器名称）
(1)图甲所示实验，该同学最终称取氯化钠的实际质量为
(2)图乙所示，若要准确量取50mL液体，该同学选择的量筒规格
【实验室量筒规格 10mL 25mL 50mL 100mL】
(3)由图丙可知，广泛用于实验室中的加热仪器是
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实验题
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适中(0.65)
解题方法
19. 学习完测定空气中氧气的含量后，同学们对课本实验进行了改进：
（已知白磷燃烧所需最低温度为40°C，红磷燃烧所需最低温度为240°C）
(1)图234相对于图1的装置，优点是______ 。
(2)图1装置中，打开止水夹之前，气球的大小变化是______ 。
(3)图2装置利用铜丝与氧气反应测定氧气的含量，写出文字表达式及化学式______ 。
(4)图3中若白磷量不足，可移动活塞（不计摩擦力）最终停在刻度线______。（填序号）
(5)图4装置中橡胶管未夹止水夹。这会使测定结果______ 。（填“偏大”或“偏小”或“无影响”）
（已知白磷燃烧所需最低温度为40°C，红磷燃烧所需最低温度为240°C）
(1)图234相对于图1的装置，优点是
(2)图1装置中，打开止水夹之前，气球的大小变化是
(3)图2装置利用铜丝与氧气反应测定氧气的含量，写出文字表达式及化学式
(4)图3中若白磷量不足，可移动活塞（不计摩擦力）最终停在刻度线______。（填序号）
| A．4处 | B．5处 | C．4-5之间 | D．3-4之间 |
(5)图4装置中橡胶管未夹止水夹。这会使测定结果
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2022-10-13更新
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121次组卷
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2卷引用：陕西省西安市灞桥区铁一中滨河学校2022-2023学年九年级上学期第一次综合评价化学试题
六、填空与简答 添加题型下试题
填空与简答-填空题
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容易(0.94)
解题方法
20. 我国嫦娥五号月球探测器使用了砷化镓，砷原子结构示意图为
，则x为______ 。
，则x为【知识点】 原子结构示意图的相关计算解读
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填空与简答-填空题
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适中(0.65)
解题方法
21. 已知锂原子的相对原子质量为7，假设一个C—12原子的实际质量为ag，则一个锂原子的实际质量为______ g。（用含a的代数式表示）
【知识点】 相对原子质量的概念及有关计算解读
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填空与简答-填空题
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较易(0.85)
解题方法
22. 如图所示装置测定空气中氧气的含量，试管体积为40mL，注射器的活塞起始位于18mL处，冷却至室温后再打开弹簧夹，注射器活塞向左移动了7mL，由此计算出空气中氧气的体积百分含量为______ 。
【知识点】 测定空气中氧气的含量实验的过程解读
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试卷分析
整体难度：适中
考查范围：物质的化学变化、物质构成的奥秘、化学实验、身边的化学物质
试卷题型（共 22题）
题型
数量
选择题
12
填空与简答
7
实验题
3
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、选择题 | |||
| 1 | 0.85 | 化学变化与物理变化判断 | 单选题 |
| 2 | 0.85 | 化学性质和物理性质 | 单选题 |
| 3 | 0.85 | 纯净物和混合物的判断 分子、原子的区别与联系 | 单选题 |
| 4 | 0.94 | 化学实验室安全规则 胶头滴管的正确使用方法和注意事项 固体药品的取用 液体药品的取用 | 单选题 |
| 5 | 0.65 | 化学变化与物理变化判断 空气中各成分的用途 空气的污染与防治 | 单选题 |
| 6 | 0.65 | 纯净物和混合物的判断 分子、原子的区别与联系 微粒图像的分析及应用 原子是化学变化中最小的粒子 | 单选题 |
| 7 | 0.94 | 元素的概念 多种多样的物质及其组成 | 单选题 |
| 8 | 0.65 | 原子结构示意图含义及应用 最外层电子在化学变化中的作用 元素周期表及元素分类 原子结构示意图与元素在周期表中的位置相互推断 | 单选题 |
| 9 | 0.85 | 测定空气中氧气的含量实验的过程 铁在氧气中燃烧及其实验 硫在氧气中燃烧及其实验 木炭在氧气中燃烧及其实验 | 单选题 |
| 10 | 0.65 | 微粒的观点解释现象 核外电子排布规律的理解及应用 | 单选题 |
| 11 | 0.65 | 单质和化合物的判断 氧化物的定义 离子中各类微粒间数值关系 | 单选题 |
| 12 | 0.65 | 质量守恒定律的微观解释 测定空气中氧气含量实验的改进 蜡烛燃烧的实验探究及产物分析 探究人体吸入和呼出气体成分 | 单选题 |
| 二、填空与简答 | |||
| 13 | 0.85 | 离子符号的含义及书写 地壳中元素的含量 元素符号书写及含义 | 填空题 |
| 14 | 0.65 | 微粒的观点解释现象 镁在氧气中燃烧及其实验 分子是保持物质化学性质的最小微粒 | 填空题 |
| 15 | 0.65 | 最外层电子在化学变化中的作用 元素的概念 元素周期表及元素分类 原子结构示意图与元素在周期表中的位置相互推断 | 填空题 |
| 17 | 0.65 | 化合反应 空气中各成分的用途 铁在氧气中燃烧及其实验 硫在氧气中燃烧及其实验 | 填空题 |
| 20 | 0.94 | 原子结构示意图的相关计算 | 填空题 |
| 21 | 0.65 | 相对原子质量的概念及有关计算 | 填空题 |
| 22 | 0.85 | 测定空气中氧气的含量实验的过程 | 填空题 |
| 三、实验题 | |||
| 16 | 0.65 | 微粒的共性 离子符号的含义及书写 控制变量 | |
| 18 | 0.85 | 量筒的正确使用方法和注意事项 托盘天平的正确使用方法和注意事项 常见仪器及制材的辨认 | |
| 19 | 0.65 | 测定空气中氧气的含量实验的过程 测定空气中氧气含量的实验误差分析 测定空气中氧气含量实验的改进 | |
