2023年湖南省长沙市岳麓区中考一模化学试题
湖南
九年级
一模
2023-05-10
226次
整体难度:
容易
考查范围:
物质的化学变化、身边的化学物质、化学实验、化学与社会发展、物质构成的奥秘
2023年湖南省长沙市岳麓区中考一模化学试题
湖南
九年级
一模
2023-05-10
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整体难度:
容易
考查范围:
物质的化学变化、身边的化学物质、化学实验、化学与社会发展、物质构成的奥秘
一、选择题 添加题型下试题
选择题-单选题
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容易(0.94)
名校
解题方法
1. 世界是不断运动和变化的,人类科学地利用普遍存在的化学变化使生活变得更加丰富多彩。下列生产生活中的变化属于化学变化的是
A.冰川融化 | B.蜡烛燃烧 | C.矿石粉碎 | D.酒精挥发 |
【知识点】 化学变化与物理变化判断解读
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2023-05-08更新
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218次组卷
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6卷引用:2023年湖南省长沙市岳麓区中考一模化学试题
2023年湖南省长沙市岳麓区中考一模化学试题2023年湖南省长沙市青竹湖湘一外国语学校中考二模化学试题(已下线)化学(天津卷)-【试题猜想】2023年中考考前最后一卷(已下线)第02讲 物质的变化和性质-2023年暑期初二升初三化学衔接自学课(人教版)(已下线)2023年湖南省长沙市中考化学真题变式题(选择题1~5)2024年山东省菏泽市牡丹区中考模拟化学试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
3. 氧气与人类的生活、生产有着很密切的关系,是人类维持生命不可缺少的物质。下列有关氧气的说法正确的是
A.氧气具有可燃性,可用于炼钢 | B.鱼能够在水中生存,说明氧气易溶于水 |
C.工业上用分离液态空气制氧气 | D.硫在氧气中燃烧生成三氧化硫 |
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2023-05-08更新
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214次组卷
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9卷引用:2023年湖南省长沙市岳麓区中考一模化学试题
2023年湖南省长沙市岳麓区中考一模化学试题(已下线)化学(重庆卷)-【试题猜想】2023年中考考前最后一卷(已下线)第5课 氧气的性质和用途-【帮课堂】2023-2024学年九年化学上册同步学与练(沪教版·全国)(已下线)第8课 氧气-【帮课堂】2023-2024学年九年级化学上册同步学与练(人教版)(已下线)第2章 身边的化学物质【考点清单】(讲+练)-2023-2024学年九年级化学上学期期中考点大串讲(沪教版·全国)(已下线)第2章 身边的化学物质【考题猜想】(33大题型)-2023-2024学年九年级化学上学期期中考点大串讲(沪教版·全国)(已下线)2.3 制取氧气(考点解读)-2023-2024学年九年级化学上册同步考点解读与专题训练(人教版)(已下线)第2章 身边的化学物质(讲义)-备战2024年中考化学一轮复习考点帮(沪教版·全国)(已下线)易错类型01 空气和氧气“五大”陷阱-备战2024年中考化学考试易错题(全国通用)
4. 准确完整规范地描述实验现象,是实验达到目的的保障。下列有关实验现象的描述正确的是
A.甲烷在空中燃烧:发出黄色火焰,有水和二氧化碳生成 |
B.硫酸铜溶液与苛性钠溶液反应:有红褐色沉淀生成 |
C.铜与硝酸银溶液反应:有红色金属析出,溶液由无色变成蓝色 |
D.铁与稀硫酸反应:固体质量减少,溶液由无色变成浅绿色,有气泡冒出,反应所得溶液温度升高 |
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选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
5. 研究物质的制备和用途是化学的主要任务之一。下列有关物质的制备和用途的说法不正确的是
A.将二氧化碳气体降温加压可得到干冰 | B.生石灰遇水可得到熟石灰 |
C.75%的酒精可用于杀菌消毒 | D.火碱可用于除锈 |
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选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
6. 水是地球上最普遍、最常见的物质之一,是一切生命的源泉。下列有关水的说法正确的是
A.生活中软化硬水的方法是加肥皂水 |
B.从营养的角度看,水是六大基本营养素之一 |
C.在净化水的过程中,加入明矾可除去水中的异味 |
D.为节约水资源,提倡直接用工业废水浇灌农田 |
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选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
7. 碳和碳的化合物是化学世界里最庞大的家族,它们有超过三千万的成员。下列有关它们的说法正确的是
A.加热条件下,木炭可使氧化铜氧化为铜 |
B.一氧化碳因具有可燃性,可用于冶炼金属 |
C.绿色植物通过光合作用吸收氧气,放出二氧化碳 |
D.金刚石、石墨都是由碳元素组成的单质,由于碳原子的排列方式不同,它们是碳元素的不同单质 |
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选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
8. 物质的性质决定用途,用途体现性质。下列有关金属的用途和性质的说法正确的是
A.合金比纯金属使用更广泛,是由于合金比各成分金属具有更好的物理、化学性能 |
B.铝合金具有抗腐蚀的原因是铝的化学性质不活泼 |
C.导电性最好的金属是铜 |
D.含铅、汞等重金属的废旧电池不可回收利用 |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
9. 一种物质(溶质)溶解在另一种物质(溶剂)中的能力称为溶解性,溶解性的强弱常用在一定条件下溶解度的大小来表示。下列有关物质溶解性的说法正确的是
A.用搅拌或加热的方法能增大氯化钠在水中的溶解度 |
B.20℃时,NaOH 的溶解度为 109g,则 20℃时,50g 水中最多可溶解 NaOH 固体 54.5g |
C.气体在水中的溶解度随着温度的升高而增大,随着压强的增大而减小 |
D.将某物质的饱和溶液降低温度一定有溶质析出 |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
10. 酸、碱、盐在溶液中一般是以离子形式存在,表现出离子的性质。下列有关酸、碱、盐的说法错误的是
A.稀盐酸中混有少量硫酸,为了除去硫酸,可加入适量氯化钡溶液 |
B.碳酸钠溶液能一次性鉴别 NaOH、Ca(OH)2、稀硫酸三种无色溶液 |
C.酸、碱、盐溶液的酸碱性强弱常用溶液的 pH 大小表示,pH 越大,酸性越强,pH 越小,碱性越强 |
D.含有氢氧化镁、氢氧化铝的胶囊可用作治疗胃酸过多症的药物 |
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选择题-单选题
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容易(0.94)
解题方法
11. 植物生长需要养分,土壤所能提供的养分是有限的,因此要靠施肥来补充,增施化肥逐渐成为农作物增产的最有力措施。下列化肥中属于复合肥的是
A.NH4HCO3 | B.CO(NH2)2 | C.(NH4)2HPO4 | D.K2CO3 |
【知识点】 常见化肥的种类及性质解读
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2023-05-08更新
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104次组卷
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4卷引用:2023年湖南省长沙市岳麓区中考一模化学试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
12. 随着科学技术的进步,化学与人类生活的关系越来越密切,它大大改善了人类的衣、食、住、行和卫生健康等方面,提高了生活水平,同时也产生了一些新的问题。下列有关说法正确的是
A.棉布是用棉花织成,棉花属于天然纤维 |
B.人体需要的维生素全部可在人体内合成 |
C.住房装修材料挥发出来的甲醛等物质对人体没有危害 |
D.为发展生产,提高效率,提倡多使用燃油汽车 |
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选择题-单选题
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较易(0.85)
名校
解题方法
13. 化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值,下列示例说法错误的是
A.化学观念:碱溶液中都含有OH-,所以具有相似的化学性质 |
B.科学思维:酸能使紫色石蕊溶液变红,能使紫色石蕊溶液变红的一定是酸 |
C.科学探究与实践:将火柴梗迅速平放入蜡烛的火焰中约1s后取出,探究火焰哪层温度最高 |
D.科学态度与责任:可燃性气体遇明火易发生爆炸,加油站要严禁烟火 |
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2023-04-01更新
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220次组卷
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6卷引用:2023年江西省抚州市金溪一中等九校中考二模化学试题
二、多选题 添加题型下试题
多选题
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较易(0.85)
解题方法
14. 劳动创造未来,成就梦想。下列劳动项目与化学原理对应关系正确的是
选项 | 劳动项目 | 化学原理 |
A | 学农活动:配制农药波尔多液 | 熟石灰与酸反应 |
B | 学工活动:炼铁高炉将铁矿石炼成生铁 | 铁矿石受热易分解 |
C | 家务劳动:用洗涤剂清洗餐具油污 | 洗涤剂的乳化作用 |
D | 社区活动:回收废弃塑料,减少“白色污染” | 塑料在自然环境中难降解 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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多选题
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适中(0.65)
解题方法
15. 鉴别、检验、除杂和分离是进行化学研究的重要方法。下列实验方案能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 除去铜粉中的锌粉 | 加入过量稀硫酸,充分反应后过滤、洗涤、干燥 |
B | 分离木炭粉和铁粉的混合物 | 加入足量稀盐酸,过滤、洗涤、干燥 |
C | 检验二氧化碳是否含有一氧化碳 | 点燃气体 |
D | 鉴别NH4Cl和K2CO3固体 | 取样,加入熟石灰,研磨、闻气味 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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三、填空与简答 添加题型下试题
填空与简答-填空题
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较易(0.85)
解题方法
16. 2023 年 3 月 22 日是第三十一届“世界水日”“中国水周”,其主题为“强化依法治水,携手共护母亲河”,湘江是我们长沙人的母亲河。
(1)湘江水是_______________ (填“混合物”或“纯净物”)。
(2)靳江河是湘江的小支流之一,每天有一条小船在靳江河上打捞漂浮的固体垃圾,这一动作与化学实验中的_______________ 操作原理一致。
(3)宇航员一部分生活用氧可通过电解水制得。如图是电解水的实验示意图,玻璃管_______________ (填“a”或“b”)中的气体能使带火星的木条复燃。
(1)湘江水是
(2)靳江河是湘江的小支流之一,每天有一条小船在靳江河上打捞漂浮的固体垃圾,这一动作与化学实验中的
(3)宇航员一部分生活用氧可通过电解水制得。如图是电解水的实验示意图,玻璃管
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填空与简答-填空题
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较易(0.85)
解题方法
17. 央视栏目《典籍里的中国》展现了中国智慧,其中有许多古今对比。
(1)出行——明朝末年从南昌到北京约需半年时间,如今乘坐高铁几小时便可到达,制造高铁使用的铝合金中的铝由_______________ (填“分子”、“原子”或“离子”)构成。
(2)记录——古代用墨书写的典籍保存至今而不变色,体现了碳在常温下化学性质稳定,如今可将信息存储在芯片上,芯片中含有的某元素在元素周期表中的部分信息如图,该元素的名称是_______________ 。
(1)出行——明朝末年从南昌到北京约需半年时间,如今乘坐高铁几小时便可到达,制造高铁使用的铝合金中的铝由
(2)记录——古代用墨书写的典籍保存至今而不变色,体现了碳在常温下化学性质稳定,如今可将信息存储在芯片上,芯片中含有的某元素在元素周期表中的部分信息如图,该元素的名称是
【知识点】 物质化学性质的决定因素解读 元素周期表信息示意图解读
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填空与简答-填空题
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较易(0.85)
解题方法
18. 化学发展史上,古代中国科学家取得了很多伟大成就。
(1)磷的最早发现者:西汉刘安在《淮南子》中写道:“老槐生火,久血为磷”。描写的是磷自燃,请写出红磷燃烧的化学方程式_______________ 。
(2)北宋沈括所著的《梦溪笔谈》中记载了“湿法炼铜”的方法:“熬胆矾铁釜,久之亦化为铜”。即在硫酸铜溶液中加入铁,则可得到铜。该反应的化学方程式为_______________ 。
(1)磷的最早发现者:西汉刘安在《淮南子》中写道:“老槐生火,久血为磷”。描写的是磷自燃,请写出红磷燃烧的化学方程式
(2)北宋沈括所著的《梦溪笔谈》中记载了“湿法炼铜”的方法:“熬胆矾铁釜,久之亦化为铜”。即在硫酸铜溶液中加入铁,则可得到铜。该反应的化学方程式为
【知识点】 测定空气中氧气的含量实验的过程解读 金属与盐溶液反应
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填空与简答-填空题
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适中(0.65)
名校
解题方法
19. 海水中蕴藏着丰富的化学资源,按目前测定,海水中含有的化学元素有 80 多种。其中由某些元素组成的盐(均不含结晶水)的溶解度曲线如下图所示。(1)在 _______________ ℃时,氯化钠和硝酸钾的溶解度相等。
(2)将接近饱和的硒酸镉溶液变为饱和溶液的方法有_______________ (任写一种)。
(3)t1℃时,将三种物质的等质量饱和溶液升温至 t3℃(不考虑溶剂蒸发),下列说法正确的是_______________ (填序号)。
(2)将接近饱和的硒酸镉溶液变为饱和溶液的方法有
(3)t1℃时,将三种物质的等质量饱和溶液升温至 t3℃(不考虑溶剂蒸发),下列说法正确的是_______________ (填序号)。
A.有晶体析出的是硒酸镉溶液 |
B.溶质质量分数大小关系是:硝酸钾溶液>氯化钠溶液>硒酸镉溶液 |
C.溶剂质量大小关系是:硝酸钾溶液═氯化钠溶液>硒酸镉溶液 |
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2023-05-08更新
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161次组卷
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4卷引用:2023年湖南省长沙市岳麓区中考一模化学试题
2023年湖南省长沙市岳麓区中考一模化学试题(已下线)化学(吉林卷)-【试题猜想】2023年中考考前最后一卷2024年湖南省株洲市第二中学中考一模化学试题(已下线)专题05 水的组成和净化、溶液-【好题汇编】2024年中考化学一模试题分类汇编(湖南专用)
填空与简答-流程题
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适中(0.65)
解题方法
20. 某金属冶炼厂的管道烟泥中含有少量铜、锌、硫等单质。现欲回收铜和锌,并对硫进行环保处理,主要步骤如下图所示。已知:加热的条件下,Zn、Cu 都可以与氧气反应生成相应的金属氧化物。
(1)固体 A 中锌元素的化合价为_______________ 。
(2)步骤④的反应属于基本反应类型中的_______________ 反应,溶液 C 中的溶质有__________ (写化学式)。
(3)步骤①产生的废气 B 中,环保处理最好采用的试剂是 _______________(填字母序号)。
(1)固体 A 中锌元素的化合价为
(2)步骤④的反应属于基本反应类型中的
(3)步骤①产生的废气 B 中,环保处理最好采用的试剂是 _______________(填字母序号)。
A.浓硫酸 | B.食盐水 | C.石灰乳 |
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填空与简答-推断题
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适中(0.65)
解题方法
21. A、B、C、D、E 是初中化学常见的五种不同类别(指单质、氧化物、酸、碱、盐)的物质,其中 A的溶液为蓝色,B 是炉具清洁剂中含有的碱,C 的浓溶液是实验室里常用的气体干燥剂,E 是目前世界上年产量最高的金属。各物质之间的相互关系如图所示(“—”表示相邻的两种物质间能发生反应;“→”表示两种物质间的转化关系;部分反应物、生成物已略去)。请回答下列问题:
(1)E 的化学式为_______________ 。
(2)写出 C→A 的化学方程式为_______________ 。
(1)E 的化学式为
(2)写出 C→A 的化学方程式为
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四、实验题 添加题型下试题
实验题
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较易(0.85)
解题方法
22. 实验室制取气体有下图所示的装置。请回答下列问题:
(1)仪器 a 的名称是_______________ 。
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取一瓶纯净的氧气,应选择的发生与收集装置是_______________ (填字母序号)。
(3)实验室制取二氧化碳时选取的药品名称是_______________ ,若用 E 装置收集一瓶二氧化碳,验满的操作是 _______________ 。
(1)仪器 a 的名称是
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取一瓶纯净的氧气,应选择的发生与收集装置是
(3)实验室制取二氧化碳时选取的药品名称是
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五、科学探究题 添加题型下试题
23. 学习了“双氧水制氧气使用二氧化锰作催化剂”后,化学课外活动小组对“寻找新的催化剂”很感兴趣,提出“硫酸铁能否做过氧化氢分解的催化剂”,并进行了如下探究。
【实验探究】小张同学设计了如下实验,得出了实验结论。
步骤一,取一支小试管,向其中加入 2mL 5%的过氧化氢溶液,试管中液体没有明显现象,将带有火星的木条置于试管口,木条不复燃。
步骤二,再向试管内加入少量硫酸铁固体,振荡,液体中有气泡冒出,同时溶液变成黄色,将带火星的木条再次置于试管口,木条复燃。
(1)据此得出结论:硫酸铁能作为过氧化氢分解反应的催化剂。请写出该反应的化学方程式_______________ 。
【评价改进】
(2)大家交流后认为小张同学的结论不严谨,若要确定该实验结论正确,还需要证明硫酸铁的_______________ 在反应前后都没有发生改变。
【继续探究】小叶同学补做以下实验,进而确认了小张同学的实验结论。
步骤一:称取 m1 g 硫酸铁固体加入到盛有 25mL 5%的过氧化氢溶液的烧杯中,搅拌至硫酸铁全部溶解,溶液中无气泡冒出。
步骤二:向上述烧杯中加入足量氢氧化钠溶液,搅拌至不再产生红褐色沉淀,静置。
步骤三:将烧杯内物质过滤,洗涤、干燥滤渣,称量滤渣的质量为 m2 g。
(3)根据上述实验中 m1:m2=_______________ ,证明反应前后铁离子没有发生变化;将实验方案中的氢氧化钠溶液换成 _______________ 溶液,再次实验,证明反应前后硫酸根离子也没有发生变化。
【讨论交流】
(4)大家讨论后认为,还可以采取另一种方法获取上述实验结论:在小张同学实验的基础上,将小叶同学实验时步骤一烧杯中的溶液蒸发结晶、干燥得到的固体,再称其质量为_______________ g,然后将固体加入 5%的过氧化氢溶液中,仍然可以加速过氧化氢分解。
【拓展延伸】
(5)比较硫酸铁和二氧化锰对双氧水制氧气的催化效果,实验过程中下列不需要控制的条件是_______________ (填序号)。
【实验探究】小张同学设计了如下实验,得出了实验结论。
步骤一,取一支小试管,向其中加入 2mL 5%的过氧化氢溶液,试管中液体没有明显现象,将带有火星的木条置于试管口,木条不复燃。
步骤二,再向试管内加入少量硫酸铁固体,振荡,液体中有气泡冒出,同时溶液变成黄色,将带火星的木条再次置于试管口,木条复燃。
(1)据此得出结论:硫酸铁能作为过氧化氢分解反应的催化剂。请写出该反应的化学方程式
【评价改进】
(2)大家交流后认为小张同学的结论不严谨,若要确定该实验结论正确,还需要证明硫酸铁的
【继续探究】小叶同学补做以下实验,进而确认了小张同学的实验结论。
步骤一:称取 m1 g 硫酸铁固体加入到盛有 25mL 5%的过氧化氢溶液的烧杯中,搅拌至硫酸铁全部溶解,溶液中无气泡冒出。
步骤二:向上述烧杯中加入足量氢氧化钠溶液,搅拌至不再产生红褐色沉淀,静置。
步骤三:将烧杯内物质过滤,洗涤、干燥滤渣,称量滤渣的质量为 m2 g。
(3)根据上述实验中 m1:m2=
【讨论交流】
(4)大家讨论后认为,还可以采取另一种方法获取上述实验结论:在小张同学实验的基础上,将小叶同学实验时步骤一烧杯中的溶液蒸发结晶、干燥得到的固体,再称其质量为
【拓展延伸】
(5)比较硫酸铁和二氧化锰对双氧水制氧气的催化效果,实验过程中下列不需要控制的条件是_______________ (填序号)。
A.溶液的起始温度 | B.催化剂的质量 | C.溶液的质量分数 | D.反应起始时间 |
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试卷分析
整体难度:适中
考查范围:物质的化学变化、身边的化学物质、化学实验、化学与社会发展、物质构成的奥秘
试卷题型(共 23题)
题型
数量
选择题
13
多选题
2
填空与简答
6
实验题
1
科学探究题
1
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.94 | 化学变化与物理变化判断 | 单选题 |
2 | 0.65 | 氢气的检验和验纯 量筒的正确使用方法和注意事项 气密性检测 液体药品的取用 | 单选题 |
3 | 0.85 | 空气中各成分的用途 氧气的物理性质及贮存 硫在氧气中燃烧及其实验 工业制取氧气 | 单选题 |
4 | 0.65 | 金属与盐溶液反应 金属与酸反应原理 盐类参与的反应 甲烷的燃烧 | 单选题 |
5 | 0.85 | 二氧化碳物理性质及实验 生石灰的性质及用途 碱的通性 乙醇 | 单选题 |
6 | 0.85 | 常见几种净化水操作的比较 硬水的危害及软化方法 水的用途 爱护水资源 | 单选题 |
7 | 0.85 | 结构、性质与用途的关系 碳单质与某些氧化物的反应 自然界碳循环 一氧化碳的还原性 | 单选题 |
8 | 0.85 | 金属之最和分类 合金的认识 金属与氧气反应 废弃金属对环境的影响及回收 | 单选题 |
9 | 0.65 | 固体溶解度概念 固体溶解度的影响因素 气体溶解度的影响因素 | 单选题 |
10 | 0.65 | 酸的通性 中和反应的实际应用 溶液酸碱性及pH相关关系 碳酸氢钠、碳酸钠、碳酸钙 | 单选题 |
11 | 0.94 | 常见化肥的种类及性质 | 单选题 |
12 | 0.85 | 对人体健康危害的物质 维生素的来源 常见物品质材的辨别 常见几种燃料使用对环境的影响 | 单选题 |
13 | 0.85 | 碱的通性 常见的酸碱指示剂及其变色情况 火灾的预防及自救措施 设计实验达到实验目的 | 单选题 |
二、多选题 | |||
14 | 0.85 | 工业炼铁的原理及装置 乳化现象及应用 合理使用化肥和农药 有机材料对环境的影响及应对措施 | |
15 | 0.65 | 二氧化碳不可燃、不支持燃烧性质 金属与酸反应原理 铵根离子的验证 | |
三、填空与简答 | |||
16 | 0.85 | 纯净物和混合物的判断 过滤操作要点 电解水实验的现象和结论 | 填空题 |
17 | 0.85 | 物质化学性质的决定因素 元素周期表信息示意图 | 填空题 |
18 | 0.85 | 测定空气中氧气的含量实验的过程 金属与盐溶液反应 | 填空题 |
19 | 0.65 | 结晶分离混合物 饱和溶液和不饱和溶液的转换 固体溶解度曲线的应用 图像分析溶质质量分数的变化 | 填空题 |
20 | 0.65 | 金属与氧气反应 金属与盐溶液反应 酸的通性 碱的通性 | 流程题 |
21 | 0.65 | 金属之最和分类 浓硫酸做干燥剂 酸的通性 几种常见碱的物理性质及用途 | 推断题 |
四、实验题 | |||
22 | 0.85 | 氧气的制取中装置的选择 制取二氧化碳的原理 二氧化碳的检验、验满及净化 常见仪器及制材的辨认 | |
五、科学探究题 | |||
23 | 0.65 | 催化剂的概念、性质与用途 化学方程式的书写 过氧化氢制取氧气实验 控制变量法在实验设计中的应用 |