2016届江苏省扬州市江都市九年级上学期期末化学试卷
江苏
九年级
期末
2016-04-08
504次
整体难度:
适中
考查范围:
身边的化学物质、化学与社会发展、物质的化学变化、物质构成的奥秘、化学实验
2016届江苏省扬州市江都市九年级上学期期末化学试卷
江苏
九年级
期末
2016-04-08
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整体难度:
适中
考查范围:
身边的化学物质、化学与社会发展、物质的化学变化、物质构成的奥秘、化学实验
一、选择题 添加题型下试题
选择题-单选题
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容易(0.94)
1. 2015年娄底市着力打造生态旅游区,下列做法不符合这一主题的是
A.爱护花草树木 | B.随意排放废水 |
C.分类回收垃圾 | D.绿色低碳出行 |
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2015-07-08更新
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178次组卷
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19卷引用:2014年初中毕业升学考试(江苏扬州卷)化学
(已下线)2014年初中毕业升学考试(江苏扬州卷)化学2015届江苏省扬州市江都区十校初三12月联谊月考化学试卷2015届山东省济南市槐荫区初三中考二模化学试卷2015年初中毕业升学考试(湖南娄底卷)化学2016届山东省德州初中九年级上学期期末测试化学试卷2016届江苏省扬州市江都市九年级上学期期末化学试卷上海市崇明区2017年九年级中考二模(下学期期中)化学试题江苏省高邮市、宝应县2017届九年级下学期网上阅卷第二次适应性训练(二模)化学试题吉林省吉林市亚桥中学2019届九年级3月检测化学试题【区级联考】山东省济南市槐荫区2019届九年级下学期中考二模化学试题2020年5月山东省济南市长清区中考一模化学试题(已下线)【万唯原创】2017年河北省中考化学试题研究卷练习册第17讲(已下线)【万唯原创】2016年河南省中考化学面对面卷练习册九年级第十二单元2017年云南省曲靖市麒麟区第十一中学中考模拟化学试题河北省张家口市宣化区2020-2021学年九年级上学期第一次阶段检测(期中)化学试题江苏省扬州市江都区实验初中2020-2021学年九年级上学期第二次月考化学试题2016年云南省玉溪市江川区中考二模化学试题黑龙江省哈尔滨市南岗区第四十七中学2024届下学期毕业学年校一模测试理化综合试卷-初中化学2024年黑龙江省哈尔滨市第四十七中学中考一模化学试题
选择题-单选题
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容易(0.94)
解题方法
2. 厨房里发生的下列变化中,属于物理变化的是
A.高压锅爆炸 | B.菜刀生锈 |
C.大米霉变 | D.牛奶结块 |
【知识点】 化学变化与物理变化判断解读 钢铁的锈蚀解读 对人体健康危害的物质解读
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2016-11-28更新
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129次组卷
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2卷引用:2016届江苏省扬州市江都市九年级上学期期末化学试卷
选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
4. 厨房中的下列物质加入水中不能形成溶液的是
A.味精 | B.植物油 | C.食盐 | D.蔗糖 |
【知识点】 判断物质是否能形成溶液解读 悬浊液、乳浊液解读
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选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
5. 某含铁化合物化学式为Na2FeO3,则其中铁元素的化合价是( )
A.+2 | B.+3 | C.+4 | D.+6 |
【知识点】 化合价代数和的计算与应用解读
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2016-11-28更新
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107次组卷
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2卷引用:2016届江苏省扬州市江都市九年级上学期期末化学试卷
选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
6. 工业上用三氧化二锑生产X的方程式为: 。推断X化学式
A.SbO2 | B.H3SbO4 | C.HSbO3 | D.Sb2O5 |
【知识点】 用质量守恒定律确定物质组成解读 根据方程式推测化学式解读
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2021-01-17更新
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85次组卷
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4卷引用:2016届江苏省扬州市江都市九年级上学期期末化学试卷
选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
7. 下列实验现象描述正确的是( )
A.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,且有黑色固体生成 |
B.红磷在空气中燃烧,产生大量烟雾 |
C.镁带在氧气中燃烧,生成黑色固体 |
D.将铁加入硫酸铜溶液中,有红色固体铜析出 |
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2016-11-28更新
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130次组卷
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3卷引用:2016届江苏省扬州市江都市九年级上学期期末化学试卷
选择题-单选题
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容易(0.94)
解题方法
8. 人类的第二杀手﹣﹣心脑血管疾病,这类疾病患者大多数属于酸性体质,应经常食用碱性食品.根据下表的信息,这类患者应经常食用的食物为( )
食物 | 葡萄 | 牛奶 | 豆制品 | 苹果 |
pH | 3.5~4.5 | 6.3~7.3 | 7.4~7.9 | 2.9~3.3 |
A.牛奶 | B.葡萄 | C.苹果 | D.豆制品 |
【知识点】 溶液酸碱性及pH相关关系解读
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2016-04-08更新
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134次组卷
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3卷引用:2016届江苏省扬州市江都市九年级上学期期末化学试卷
选择题-单选题
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容易(0.94)
解题方法
9. 下列物质由分子构成的是
A.铜 | B.氯化钙 | C.金刚石 | D.二氧化碳 |
【知识点】 物质化学性质的决定因素解读
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2016-11-28更新
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130次组卷
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2卷引用:2016届江苏省扬州市江都市九年级上学期期末化学试卷
选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
10. 水是生命之源,我们应该了解水、爱护水资源。下列说法错误的是( )
A.为使水中的悬浮杂质沉降,可在水中加入适量的明矾 |
B.电解水实验证明水是由氢元素和氧元素组成的 |
C.用水灭火的原理:降低可燃物的着火点 |
D.5mL水和5mL酒精混合,溶液体积小于10mL,说明微粒间有空隙 |
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2016-11-28更新
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102次组卷
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2卷引用:2016届江苏省扬州市江都市九年级上学期期末化学试卷
选择题-单选题
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较易(0.85)
11. 下列图示的实验操作正确的是( )
A.稀释浓硫酸 | B.加热液体 |
C.测定溶液的pH | D.检查装置的气密性 |
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2016-11-28更新
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716次组卷
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10卷引用:2014届贵州省遵义市中考模拟化学试卷
(已下线)2014届贵州省遵义市中考模拟化学试卷2015届江苏省启东市九年级下学期开学考试化学试卷2016届江苏省扬州市江都市九年级上学期期末化学试卷【校级联考】苏州省扬州市江都区邵樊片区2019届九年级下学期第一次月考化学试题辽宁省朝阳市2019届九年级下学期4月份中考模拟化学试题【市级联考】辽宁省朝阳市2019届九年级下学期中考一模化学试题【市级联考】辽宁省朝阳市2019 届九年级中考三模化学试题江苏省苏州市张家港市梁丰初中2019-2020学年九年级下学期第一次月考化学试题湖南省衡阳市成章实验中学2021-2022学年九年级下学期第一次月考化学试题2024年甘肃省华亭市皇甫学校初中学业水平考试化学模拟测试题(七)
选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
12. 下列关于用微粒知识解释的说法,不正确的是
A.酒香不怕巷子深﹣﹣微粒在不停运动 |
B.Na和Na+都属于钠元素﹣﹣两种微粒的电子数相同 |
C.18g水中大约有6.02×1023个水分子﹣﹣分子的质量很小 |
D.食盐溶液能导电﹣﹣溶液中存在能自由移动的离子 |
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选择题-单选题
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容易(0.94)
解题方法
13. 扬州为了迎接城庆2500周年,仅用9个月时间建造好“扬州科技馆”,其大面积运用钢架,下面关于生铁和钢说法正确的是( )
A.生铁和钢都是纯净物 |
B.生铁是铁和碳的化合物 |
C.生铁是炼钢的主要原料 |
D.生铁和钢都是铁的单质 |
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2016-11-28更新
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119次组卷
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5卷引用:2016届江苏省扬州市江都市九年级上学期期末化学试卷
选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
14. 下列物质的鉴别方法不正确的是
A.用水鉴别蔗糖和硝酸铵 |
B.用看颜色的方法鉴别氧化铁和氧化铜 |
C.用肥皂水鉴别硬水和软水 |
D.用燃烧的木条鉴别二氧化碳和氮气 |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
15. 我市盛产茶叶,吟春碧芽享誉省内外,茶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、等功效,其化学式为C76H52O46,下列说法不正确的是
A.单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成 |
B.一个单宁酸分子由76个碳原子、52个氢原子、46个氧原子构成 |
C.单宁酸中碳、氢、氧元素的质量比为228:13:184 |
D.单宁酸中氧元素的质量分数最大 |
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2016-11-28更新
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110次组卷
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2卷引用:2016届江苏省扬州市江都市九年级上学期期末化学试卷
选择题-单选题
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适中(0.65)
真题
解题方法
16. 在点燃条件下,甲和乙反应生成丙和丁,反应前后分子变化的微观示意图如下,下列说法不正确的是
A.丁是人体中含量最多的物质 |
B.该反应的基本类型为置换反应 |
C.甲和乙反应的质量比为17:32 |
D.生成物丙和丁两种物质的分子个数比为1:3 |
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2016-11-28更新
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1134次组卷
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5卷引用:2011年初中毕业升学考试(湖北孝感卷)化学部分
选择题-单选题
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较难(0.4)
17. 下列四个坐标示意图分别表示四个实验过程中的某些变化情况,其中错误的是
A.加热一定量碳酸氢铵(NH4HCO3)的实验,试管中固体的质量变化 |
B.等质量的镁条和铁丝分别与足量的稀硫酸反应,产生气体的质量变化 |
C.向一定量的二氧化锰固体中加入一定量的过氧化氢溶液,二氧化锰的质量变化 |
D.将水通电一段时间,相同状况下产生气体的体积变化 |
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2016-11-28更新
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619次组卷
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9卷引用:2014年初中毕业升学考试(山东省聊城卷)化学
选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
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二、多选题 添加题型下试题
多选题
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适中(0.65)
解题方法
19. 如表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中不正确的是( )
选项 | 物质 | 所含杂质 | 除去杂质的方法 |
A | MnO2 | KCl | 加水,过滤,洗涤,干燥 |
B | CO2 | CO | 将氧气通入混合气体中点燃 |
C | Cu | Zn | 加入过量的稀盐酸,过滤,洗涤,干燥 |
D | N2 | O2 | 通过灼热的炭层 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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多选题
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较难(0.4)
解题方法
20. 已知铁的氧化物有FeO、Fe2O3、Fe3O4,某固体样品由其中一种或多种组成,取5.8克固体样品与足量的CO充分反应后,将气体通入足量澄清石灰水中得到10克的沉淀,则关于该固体样品的组成说法正确的是
A.该样品可能是纯净的Fe2O3 |
B.若该样品含多种物质,则样品中一定含Fe3O4 |
C.若该样品含多种物质,则样品中一定含FeO |
D.该样品中可能含有3种物质 |
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三、填空与简答 添加题型下试题
填空与简答-填空题
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适中(0.65)
解题方法
21. (1)用化学用语表示:
①铝原子_____ ;
②保持氢气化学性质的最小粒子_____ ;
③3个铁离子_____ ;
④缺少_____ 元素会患侏儒症;
⑤二氧化硫中硫元素显正四价_____ ;
⑥海洋中含量最高的元素_____ ;
(2)书写下列化学方程式:
①铁丝在氧气中燃烧_____ ;
②高锰酸钾制取氧气_____ ;
③湿法冶金_____ ;
④稀盐酸去除铁锈_____ 。
①铝原子
②保持氢气化学性质的最小粒子
③3个铁离子
④缺少
⑤二氧化硫中硫元素显正四价
⑥海洋中含量最高的元素
(2)书写下列化学方程式:
①铁丝在氧气中燃烧
②高锰酸钾制取氧气
③湿法冶金
④稀盐酸去除铁锈
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填空与简答-填空题
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较易(0.85)
解题方法
22. 生活中处处有化学
(1)用铁锅炒菜主要利用铁具有良好的_______ 性;
(2)炒菜时油锅中的油不慎着火,可以采取的灭火方法是___________ ;
(3)炒菜时,燃气灶的火焰呈黄色,锅底出现黑色物质,此时可将灶具的进风口_______ (填“调大”或“调小”);
(4)洗碗时通常滴加洗洁精去油效果更好,主要利用洗洁精的_______ 作用;
(5)水壶的水垢(主要成分CaCO3)可以用厨房的_______ 除去;
(6)为了全民健康,卫生部推广使用强化加铁酱油,这里的“铁”指的是铁_______ (填“单质”、“元素”);
(7)冬天常在汽车的水箱中加入少量乙二醇之类的化合物可以防止水箱中的水结冰,因为乙二醇溶于水后使溶液的凝固点__________ (填“升高”或“降低”);
(8)长期使用硬水不利于人的身体健康,生活中将硬水软化的方法是__________ 。
(1)用铁锅炒菜主要利用铁具有良好的
(2)炒菜时油锅中的油不慎着火,可以采取的灭火方法是
(3)炒菜时,燃气灶的火焰呈黄色,锅底出现黑色物质,此时可将灶具的进风口
(4)洗碗时通常滴加洗洁精去油效果更好,主要利用洗洁精的
(5)水壶的水垢(主要成分CaCO3)可以用厨房的
(6)为了全民健康,卫生部推广使用强化加铁酱油,这里的“铁”指的是铁
(7)冬天常在汽车的水箱中加入少量乙二醇之类的化合物可以防止水箱中的水结冰,因为乙二醇溶于水后使溶液的凝固点
(8)长期使用硬水不利于人的身体健康,生活中将硬水软化的方法是
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填空与简答-填空题
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适中(0.65)
解题方法
23. 含碳物质与我们的生活息息相关。
(1)下列物质中均含有碳元素,其中属于单质的是_____ (填字母序号,下同),属于氧化物的是 _____ ;
(2)干冰可作制冷剂,主要是利用了它的_____ (填“物理”或“化学”)性质;
(3)随着人们对大气环境的关注,活性炭纤维防护口罩走进人们的生活。由于活性炭具有_____ 性,因此有良好的防毒、除臭等功效;
(4)“低碳生活”是指生活中尽量减少二氧化碳等温室气体的排放,体现低能量、低消耗、低开支的生活理念。下列符合“低碳生活”的是_____ (填字母序号)
A.日常起居中,长时间不用电器时,要关闭电源
B.减少使用私家车次数,多乘公交或骑自行车
C.讲究卫生,在餐厅用餐时,尽量多地使用一次性餐具
(5)CO和CO2组成元素相同,但性质有显著差异。
CO2能够灭火,而CO具有可燃性,点燃前应_____ ,CO燃烧反应的化学方程式为 _____ ;
(6)CO2也是宝贵资源:在一定条件下,CO2与NH3可以合成尿素[CO(NH2)2],同时还有水生成,该反应的化学方程式是_____ 。
(1)下列物质中均含有碳元素,其中属于单质的是
(2)干冰可作制冷剂,主要是利用了它的
(3)随着人们对大气环境的关注,活性炭纤维防护口罩走进人们的生活。由于活性炭具有
(4)“低碳生活”是指生活中尽量减少二氧化碳等温室气体的排放,体现低能量、低消耗、低开支的生活理念。下列符合“低碳生活”的是
A.日常起居中,长时间不用电器时,要关闭电源
B.减少使用私家车次数,多乘公交或骑自行车
C.讲究卫生,在餐厅用餐时,尽量多地使用一次性餐具
(5)CO和CO2组成元素相同,但性质有显著差异。
CO2能够灭火,而CO具有可燃性,点燃前应
(6)CO2也是宝贵资源:在一定条件下,CO2与NH3可以合成尿素[CO(NH2)2],同时还有水生成,该反应的化学方程式是
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四、实验题 添加题型下试题
实验题
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较难(0.4)
解题方法
24. 某化学兴趣小组利用如图1装置探究制取气体的原理、方法及性质。请你一同参加,结合装置图,回答下列问题:
(1)写出图中标号仪器的名称:a___________ ,b _________ 。
(2)用双氧水和二氧化锰制取氧气时,可选用的发生装置是_________ (填图1字母),可选用C装置收集氧气,其原因是 _______________ 。
(3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3),NH3极易溶于水,密度比空气小,则可选择的装置组合是_________ (填图1字母)。
(4)该小组设计了图2所示的实验装置,既可用于制取气体,又可用于探究物质的性质。
①当打开K1、关闭K2时,利用I、Ⅱ装置,可进行的实验是_________ (填字母)。
a.大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳;
b.锌与稀硫酸反应制取氢气
②当打开K2、关闭K1时,可以利用I、Ⅲ装置制取二氧化碳并验证其有关性质.若要证明二氧化碳能与水发生反应,应向烧杯的水中加入_______________ ,写出此反应的化学方程式 ______________________ 。
(5)实验室用浓盐酸(溶质质量分数为37%,密度为1.18g•mL﹣1)配制100g溶质质量分数为10%的稀盐酸。
①计算:需要浓盐酸_________ mL,水 ________ mL(结果保留小数点后一位)。
②量取:用规格为_______ mL的量筒(从50mL、100mL中选择)量取浓盐酸,倒入烧杯中,再量取水。
③稀释。
(1)写出图中标号仪器的名称:a
(2)用双氧水和二氧化锰制取氧气时,可选用的发生装置是
(3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3),NH3极易溶于水,密度比空气小,则可选择的装置组合是
(4)该小组设计了图2所示的实验装置,既可用于制取气体,又可用于探究物质的性质。
①当打开K1、关闭K2时,利用I、Ⅱ装置,可进行的实验是
a.大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳;
b.锌与稀硫酸反应制取氢气
②当打开K2、关闭K1时,可以利用I、Ⅲ装置制取二氧化碳并验证其有关性质.若要证明二氧化碳能与水发生反应,应向烧杯的水中加入
(5)实验室用浓盐酸(溶质质量分数为37%,密度为1.18g•mL﹣1)配制100g溶质质量分数为10%的稀盐酸。
①计算:需要浓盐酸
②量取:用规格为
③稀释。
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五、科学探究题 添加题型下试题
科学探究题
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适中(0.65)
解题方法
25. 人被蚊虫叮咬后,蚊虫在人的皮肤内分泌出蚁酸,使叮咬处又痛又痒.化学小组同学对蚁酸产生了浓厚的兴趣,决定对其进行探究.
[提出问题]蚁酸的成分是什么?它有什么性质?
[查阅资料]
I.蚁酸化学名称叫做甲酸,化学式为HCOOH;
II.蚁酸在隔绝空气并加热的条件下会分解生成两种氧化物.
[实验探究]
(1)为测量蚁酸溶液的酸碱度可用_____ ;
A.红色石蕊试纸 B.蓝色石蕊试纸 C.pH试纸
(2)小芳同学根据蚁酸中含有____ 元素,推测出一种生成物是水;
(3)另一种生成的氧化物是气体,小敏提出两种猜想:
①猜想I:该气体是CO2; 猜想II:该气体是_____ ;
他们将蚁酸隔绝空气加热分解产生的气体通过如图所示的装置.
②实验时装置A中无明显变化,则猜想I_____ (填“成立”或“不成立”);刚开始通入一会气体的目的是 _____ ;
若猜想II成立,则:
③实验时装置B的作用是______ ;
④实验时装置C中的现象是_______ ;
⑤实验时装置D中发生反应的化学方程式为______ ;
(4)[反思评价]
①从环保角度看,该装置存在明显的缺陷,处理方法是______ ;
②小明经过思考后发现从蚁酸的化学式即可确定出蚁酸分解的两种氧化物中一定不含二氧化碳,他的依据为_____ .
[提出问题]蚁酸的成分是什么?它有什么性质?
[查阅资料]
I.蚁酸化学名称叫做甲酸,化学式为HCOOH;
II.蚁酸在隔绝空气并加热的条件下会分解生成两种氧化物.
[实验探究]
(1)为测量蚁酸溶液的酸碱度可用
A.红色石蕊试纸 B.蓝色石蕊试纸 C.pH试纸
(2)小芳同学根据蚁酸中含有
(3)另一种生成的氧化物是气体,小敏提出两种猜想:
①猜想I:该气体是CO2; 猜想II:该气体是
他们将蚁酸隔绝空气加热分解产生的气体通过如图所示的装置.
②实验时装置A中无明显变化,则猜想I
若猜想II成立,则:
③实验时装置B的作用是
④实验时装置C中的现象是
⑤实验时装置D中发生反应的化学方程式为
(4)[反思评价]
①从环保角度看,该装置存在明显的缺陷,处理方法是
②小明经过思考后发现从蚁酸的化学式即可确定出蚁酸分解的两种氧化物中一定不含二氧化碳,他的依据为
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2016-11-28更新
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509次组卷
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2卷引用:2016届江苏省扬州市江都市九年级上学期期末化学试卷
六、填空与简答 添加题型下试题
填空与简答-填空题
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较难(0.4)
解题方法
26. 学习结晶时,同学们对硝酸钾的制备产生浓厚兴趣。
(一)通过查阅资料发现硝酸钾在农业市场用途十分广泛,属于复合肥,工业上常采用硝酸钠与氯化钾反应制得硝酸钾和氯化钠(NaNO3+KCl═KNO3+NaCl)。利用硝酸钾和氯化钠在不同温度下的溶解度不同可将其分离,具体流程可以表示为:
(1)溶解时需要不断搅拌,其目的是_____ ;
(2)化学实验室蒸发操作所需的玻璃仪器除玻璃棒外还有_____ ;
(3)过滤1操作时要趁热过滤,目的是_____ ;
(4)滤液1一定是_____ 的饱和溶液;
(5)冷却结晶后获得的硝酸钾晶体中还混有少量的NaCl,为获得更纯净的KNO3,还应进行的操作是洗涤、干燥,洗涤最佳的洗涤剂为_____
A 常温下的蒸馏水 B 饱和的NaCl溶液 C 饱和的KNO3溶液
(6)洗涤后的液体应该_____
A 不经处理直接排放到下水道 B 不经处理直接排放到农田 C 倒入原混合溶液中,节约资源并提高产率
(二)为测定洗涤前的粗产品中硝酸钾的质量分数,设计如下实验:取5g粗产品配成50g溶液,然后加入过量的硝酸银溶液(已知NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3,硝酸钾和硝酸银不反应),根据沉淀质量先求出NaCl质量,再确定硝酸钾的质量分数。
(7)硝酸银溶液需要过量的原因是_____ ,证明硝酸银已过量的方法是:静置后,在上层清液中加入硝酸银溶液,如果观察到_____ (填有或无)沉淀生成,则已过量。
(8)在其他操作均正确的情况下,若在配制溶液过程中,仰视刻度量取蒸馏水,则所配制溶液中的硝酸钾的质量分数_____ (填偏大、偏小或无影响),对所测定的粗产品中硝酸钾的质量分数_____ (填偏大、偏小或无影响);
(9)经精确测定AgCl沉淀的质量为1.435g,计算该粗产品中硝酸钾的质量分数_____ (请写出计算过程,相关物质的相对分子质量:NaCl 58.5,AgCl 143.5)。
(一)通过查阅资料发现硝酸钾在农业市场用途十分广泛,属于复合肥,工业上常采用硝酸钠与氯化钾反应制得硝酸钾和氯化钠(NaNO3+KCl═KNO3+NaCl)。利用硝酸钾和氯化钠在不同温度下的溶解度不同可将其分离,具体流程可以表示为:
(1)溶解时需要不断搅拌,其目的是
(2)化学实验室蒸发操作所需的玻璃仪器除玻璃棒外还有
(3)过滤1操作时要趁热过滤,目的是
(4)滤液1一定是
(5)冷却结晶后获得的硝酸钾晶体中还混有少量的NaCl,为获得更纯净的KNO3,还应进行的操作是洗涤、干燥,洗涤最佳的洗涤剂为
A 常温下的蒸馏水 B 饱和的NaCl溶液 C 饱和的KNO3溶液
(6)洗涤后的液体应该
A 不经处理直接排放到下水道 B 不经处理直接排放到农田 C 倒入原混合溶液中,节约资源并提高产率
(二)为测定洗涤前的粗产品中硝酸钾的质量分数,设计如下实验:取5g粗产品配成50g溶液,然后加入过量的硝酸银溶液(已知NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3,硝酸钾和硝酸银不反应),根据沉淀质量先求出NaCl质量,再确定硝酸钾的质量分数。
(7)硝酸银溶液需要过量的原因是
(8)在其他操作均正确的情况下,若在配制溶液过程中,仰视刻度量取蒸馏水,则所配制溶液中的硝酸钾的质量分数
(9)经精确测定AgCl沉淀的质量为1.435g,计算该粗产品中硝酸钾的质量分数
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2016-11-28更新
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714次组卷
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2卷引用:2016届江苏省扬州市江都市九年级上学期期末化学试卷
试卷分析
整体难度:适中
考查范围:身边的化学物质、化学与社会发展、物质的化学变化、物质构成的奥秘、化学实验
试卷题型(共 26题)
题型
数量
选择题
18
多选题
2
填空与简答
4
实验题
1
科学探究题
1
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.94 | 二氧化碳对生活环境的影响 空气污染及其保护 水体的污染及保护 “三废”处理 | 单选题 |
2 | 0.94 | 化学变化与物理变化判断 钢铁的锈蚀 对人体健康危害的物质 | 单选题 |
3 | 0.94 | 纯净物和混合物的判断 | 单选题 |
4 | 0.85 | 判断物质是否能形成溶液 悬浊液、乳浊液 | 单选题 |
5 | 0.85 | 化合价代数和的计算与应用 | 单选题 |
6 | 0.85 | 用质量守恒定律确定物质组成 根据方程式推测化学式 | 单选题 |
7 | 0.85 | 测定空气中氧气的含量实验的过程 铁在氧气中燃烧及其实验 金属与盐溶液反应 镁在氧气中燃烧及其实验 | 单选题 |
8 | 0.94 | 溶液酸碱性及pH相关关系 | 单选题 |
9 | 0.94 | 物质化学性质的决定因素 | 单选题 |
10 | 0.85 | 微粒的观点解释现象 自来水厂净化过程 电解水实验的现象和结论 灭火原理与方法 | 单选题 |
11 | 0.85 | 浓硫酸的稀释 溶液的酸碱性的判断与pH的测定 气密性检测 物质的加热 | 单选题 |
12 | 0.85 | 微粒的共性 微粒的观点解释现象 元素的概念 酸碱溶液导电的原理 | 单选题 |
13 | 0.94 | 合金的认识 常见合金 | 单选题 |
14 | 0.65 | 二氧化碳不可燃、不支持燃烧性质 硬水和软水定义及鉴别 溶解时能量的变化 常见物质的颜色 | 单选题 |
15 | 0.65 | 化学式、分子式及涵义 根据化学式计算元素质量比 根据化学式计算元素质量分数 | 单选题 |
16 | 0.65 | 质量守恒定律的微观解释 化学方程式的书写 微粒图像的分析及应用 化学式图示的分析 | 单选题 |
17 | 0.4 | 制取氧气实验的图像问题 金属与酸反应的图像 金属活动顺序图像分析 | 单选题 |
18 | 0.85 | 金属与酸反应原理 | 单选题 |
二、多选题 | |||
19 | 0.65 | 二氧化碳不可燃、不支持燃烧性质 金属与酸反应原理 常见酸碱盐的溶解性 气体净化、干燥 | |
20 | 0.4 | 用质量守恒定律确定物质组成 二氧化碳的检验、验满及净化 一氧化碳的还原性 一氧化碳还原氧化铁实验 | |
三、填空与简答 | |||
21 | 0.65 | 化学方程式的书写 金属与盐溶液反应 酸的通性 某些元素的缺乏症 | 填空题 |
22 | 0.85 | 金属的物理通性与用途 乳化现象及应用 碳酸氢钠、碳酸钠、碳酸钙 燃料充分燃烧的方法及其重要性 | 填空题 |
23 | 0.65 | 活性炭的吸附性 二氧化碳的用途 一氧化碳的可燃性 常见几种燃料使用对环境的影响 | 填空题 |
26 | 0.4 | 结晶分离混合物 浓溶液稀释配制一定质量分数溶液 盐类参与的反应 粗盐提纯 | 填空题 |
四、实验题 | |||
24 | 0.4 | 氧气的制取中装置的选择 浓溶液稀释配制一定质量分数溶液 气体制备综合考查 气体发生、收集装置 | |
五、科学探究题 | |||
25 | 0.65 | 用质量守恒定律确定物质组成 一氧化碳还原氧化铜实验 浓硫酸做干燥剂 溶液的酸碱性的判断与pH的测定 |