江苏省无锡市阳山中学2023-2024学年九年级上学期12月阶段练习化学试题
江苏
九年级
阶段练习
2023-12-19
83次
整体难度:
适中
考查范围:
物质的化学变化、身边的化学物质、化学与社会发展、化学实验、物质构成的奥秘
江苏省无锡市阳山中学2023-2024学年九年级上学期12月阶段练习化学试题
江苏
九年级
阶段练习
2023-12-19
83次
整体难度:
适中
考查范围:
物质的化学变化、身边的化学物质、化学与社会发展、化学实验、物质构成的奥秘
一、选择题 添加题型下试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
1. 2022年北京冬奥会,科技助梦,向世界完美展现了“绿色奥运,科技奥运,人文奥运”的理念下列科技手段中发生的变化属于是化学变化的是
A.用固态硅胶模压制“冰墩墩”硅胶外壳 |
B.用“海派绒线”编结颁奖花束 |
C.用快速“造冰”打造最快冰面 |
D.用氢燃料电池为大巴车提供动力 |
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选择题-单选题
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较易(0.85)
名校
解题方法
2. 下列图标中,属于“严禁烟火”标志的是
A. | B. | C. | D. |
【知识点】 与爆炸和燃烧有关图标的辨认解读
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2023-12-19更新
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42次组卷
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7卷引用:江苏省扬州市邗江区2023-2024学年九年级上学期期中化学试题
江苏省扬州市邗江区2023-2024学年九年级上学期期中化学试题(已下线)7.1 燃烧和灭火(精讲)-2023-2024学年九年级化学上册《知识解读·题型分层归纳》(人教版) 江苏省苏州市姑苏区立达中学2023-2024学年九年级上学期12月月考化学试题江苏省无锡市阳山中学2023-2024学年九年级上学期12月阶段练习化学试题山西省运城市运康中学2023-2024学年九年级上学期化学期末练兵卷(一)陕西省宝鸡市凤翔区2023-2024学年九年级上学期期末化学试题江苏省无锡市天一实验学校2023-2014学年九年级上学期12月月考化学试卷
选择题-单选题
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容易(0.94)
解题方法
3. 化学实验过程中要规范操作,注意实验安全。下列实验操作正确的是
A.检查装置气密性 | B.过滤天然水 |
C.检验氢气纯度 | D.铁丝在氧气中燃烧 |
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2023-11-15更新
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14次组卷
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3卷引用:山东省济宁市汶上县2023-2024学年九年级上学期期中化学试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
4. “中国芯”的关键材料是硅。如图为元素周期表中的一格和硅原子的结构示意图,下列有关说法错误的是
A.图中的为8 |
B.硅属于非金属元素 |
C.硅的相对原子质量为 |
D.硅元素位于元素周期表第三周期 |
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选择题-单选题
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较易(0.85)
名校
解题方法
5. 下列符号的含义或符号中数字的意义不正确的是
A.2Ne表示两个氖原子 | B.3Mg2+表示三个镁离子 |
C.Ca2+中2的含义表示每个钙离子带两个单位的正电荷 | D.N2中2的含义表示2个氮原子 |
【知识点】 化学符号周围数字的含义解读
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2021-11-01更新
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147次组卷
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6卷引用:湖北省武汉市江汉区一初慧泉中学2021-2022学年九年级上学期10月月考化学试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
6. 宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一、下列对宏观事实的微观解释不正确的是
A.荷香清露坠,柳动好风生—荷香四溢说明分子是不断运动的 |
B.CO和CO2化学性质不同—构成它们的分子结构不同 |
C.液态水受热变成水蒸气,体积膨胀—升高温度,分子体积变大 |
D.红热的铁丝在空气中不燃烧,在氧气中剧烈燃烧—单位体积内氧分子的数目不同 |
【知识点】 微粒的观点解释现象解读 分子是保持物质化学性质的最小微粒
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2022-11-21更新
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65次组卷
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2卷引用:2022年山东省济南市东南片区中考二模化学试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
7. 如下图所示的四个图象,不能正确反映对应变化关系的是
A.①化学反应中,原子总数随时间的变化 |
B.②等质量的过氧化氢溶液在有、无的情况下产生氧气随时间的变化 |
C.③镁在空气中加热一段时间后固体的质量 |
D.④电解水得到氧气和氢气随时间的变化 |
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2023-11-28更新
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162次组卷
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3卷引用:山东省临沂市河东区2023-2024学年九年级上学期期中考试化学试卷
选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
8. 建立模型是学习化学的重要方法,下列化学模型中正确的是
A.元素与微粒关系 | B.原子结构 |
C.地壳中元素含量 | D.空气成分 |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
9. 归纳总结是学习化学的重要方法之一,下面是小云同学对所学部分化学知识的归纳,其中全部正确的一组是
A.化学史 | B.排列顺序 |
用定量方法研究空气的成分:拉瓦锡发现元素周期律:门捷列夫 测定相对原子质量:道尔顿 | 净水程度由低到高:蒸馏、吸附、过滤、沉淀 硫元素化合价由高到低:、 最外层电子数由少到多:Li、C、N、F |
C.性质与用途 | D.物质的鉴别 |
氧气能供给呼吸:医疗急救 氮气化学性质活泼:作保护气 石墨软:润滑剂 | 双氧水、蒸馏水:二氧化锰 氧气、空气:带火星的木条 二氧化碳、氮气:澄清石灰水 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
10. 在给定条件下,下列物质的转化能实现的是
A. | B. |
C. | D. |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
名校
解题方法
11. 下图表示治理汽车尾气的微观反应过程,不正确的是
A.图中单质的化学式为N2 | B.该反应使有毒气体转化为无毒气体 |
C.反应物都属于氧化物 | D.反应后两种物质的质量比为28:44 |
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2022-11-16更新
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139次组卷
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5卷引用:河南省郑州市外国语中学2022-2023学年九年级上学期线上教学反馈化学试题
12. 阅读下列逻辑关系图,下列化学概念间的关系的说法中正确 的是
A.纯净物与单质属于交叉关系 |
B.化合物与氧化物属于并列关系 |
C.单质与化合物属于并列关系 |
D.氧化反应与化合反应属于包含关系 |
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2021-08-12更新
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153次组卷
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5卷引用:湖北省宜昌市秭归县2019-2020学年九年级上学期期中化学试题
湖北省宜昌市秭归县2019-2020学年九年级上学期期中化学试题广西南宁市兴宁区南宁三中初中部青山校区2021-2022学年九年级上学期开学考试化学试题(已下线)4.3 水的组成(B练)-2021-2022学年九年级化学上册课时过关提优AB练(人教版)湖北省黄冈市浠水县英才学校2022-2023学年九年级上学期入学考试化学试题江苏省无锡市阳山中学2023-2024学年九年级上学期12月阶段练习化学试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
13. 下列关于空气成分和性质的说法正确的是
A.常见的空气污染物有一氧化碳、二氧化氮、二氧化碳、可吸入颗粒物等 |
B.空气质量报告中所列的空气质量级别越小,空气质量越差 |
C.工业分离液态空气时发生化学变化 |
D.石灰水表面产生一层白膜,说明空气中含有二氧化碳 |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
14. 在一定条件下,在一个密闭容器内发生的某反应,测得反应过程中各物质的质量如下表所示,下列说法不正确的是
物质 | X | Y | Z | W |
反应前质量/g | 10 | 3 | 90 | 0 |
反应后质量/g | 3.20 | 3 | 待测 | 3.2 |
A.反应中Z和W的质量之比为9:8 | B.Y的质量和性质一定不变 |
C.该反应是分解反应 | D.反应后Z物质的质量93.6g |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
名校
解题方法
15. 化学课上老师演示了“粉笔蜡烛”的创新实验,装置如下图。实验过程中观察到粉笔上产生黄色火焰,实验结束后粉笔未损耗,但金属盖中石蜡减少。下列说法错误的是
A.黄色火焰是粉笔燃烧产生的 | B.粉笔中孔隙能输送石蜡蒸气 |
C.该实验能说明燃烧生成了二氧化碳和水 | D.实验过程中可能观察到U型管内出现黑烟 |
【知识点】 氧气与石蜡的反应解读 蜡烛燃烧的实验探究及产物分析解读
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2023-10-16更新
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75次组卷
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2卷引用:2023年重庆市沙坪坝区南开中学九年级上学期10月月考化学试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
16. “星空”化学兴趣小组的同学们利用木炭燃烧实验进行燃烧条件的探究,实验的装置、步骤和现象如下,下列说法错误的是
实验步骤 | 实验现象 |
①检查装置的气密性 | |
②保持弹簧夹关闭,将纱布伸入双氧水中 | 木炭不燃烧 |
③提起纱布袋,打开弹簧夹,挤压氮气袋 | 目的是______ |
④关闭弹簧夹,点燃酒精灯 | 木炭不燃烧 |
⑤保持酒精灯燃烧,再将纱布袋伸入双氧水中 | 木炭立即燃烧,澄清石灰水变浑浊 |
A.步骤①检查装置气密性的方法:在连接好装置后,将右侧导管伸入盛有水的烧杯中,将锥形瓶置于冰水中,观察到右侧导管口有气泡产生,说明该装置气密性良好 |
B.通过步骤②可得出燃烧的条件之一:燃烧需要温度达到可燃物的着火点 |
C.步骤③的目的是排尽装置内的氧气 |
D.以上实验中可以得出燃烧需要氧气的结论 |
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17. 城市生活用水经自来水厂净化处理的过程如下图。下列说法错误的是
A.通过反应沉淀池、过滤池可以除去水中的不溶性杂质 |
B.自来水净化过程中加入明矾的作用是杀菌消毒 |
C.吸附池内用活性炭吸附色素和异味发生的变化是物理变化 |
D.硬度较高的自来水,用户可用煮沸的方法来降低其硬度 |
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2022-04-20更新
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139次组卷
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3卷引用:山东省青岛市黄岛区2021-2022学年九年级下学期期中化学试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
18. 小明同学利用生活中的废弃材料设计了如图所示的装置 (a、d为浸有紫色石蕊试液的湿润棉花,b、c为用紫色石蕊试液浸过的干燥棉花。垂直固定装璃管的装置未画出)来探究二氧化碳的制取和性质。下列关于该实验装置的叙述不正确的是( )
A.d处的浸有紫色石蕊试液的湿润棉花先变成红色 |
B.通过推压注射器活塞,可以控制进入饮料瓶内液体的量 |
C.该装置的左半部也可用于制取氢气 |
D.利用该装置制取二氧化碳时注射器内的液体可为稀硫酸 |
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2021-01-28更新
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216次组卷
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7卷引用:广东省揭阳市空港区2020-2021学年九年级上学期期末化学试题
广东省揭阳市空港区2020-2021学年九年级上学期期末化学试题(已下线)第11讲 碳单质和碳的氧化物-2022年中考化学一轮总复习基础通关(已下线)2.2 奇妙的二氧化碳(碳和碳的氧化物通用)(基础过关)-2022-2023学年九年级化学上册课后培优分级练(沪教版)(已下线)2.2.1 二氧化碳的性质和用途-【帮课堂】2022-2023学年九年化学上册同步精品讲义(沪教版 )2023分层教学_沪教版_第二单元_课题2奇妙的二氧化碳 课时2_能力题(已审)(已下线)课堂例题(沪教版)第2章基础实验2二氧化碳的制取与性质B卷2023-2024九化同步课题例题与随堂检测AB卷(沪教上册)江苏省无锡市阳山中学2023-2024学年九年级上学期12月阶段练习化学试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
19. 兴趣小组为了探究C与CuO反应生成的气体,设计如图装置进行实验:
步骤①先向波形管中通入N2一会儿,在戊处连接瘪气球,关闭甲处止水夹;
步骤②点燃丁处酒精灯,观察到CuO不变色;
步骤③继续加热丁处,点燃乙处酒精灯。
观察到乙、丁两处均有红色物质生成,丙处澄清石灰水变浑浊。下列说法错误的是
步骤①先向波形管中通入N2一会儿,在戊处连接瘪气球,关闭甲处止水夹;
步骤②点燃丁处酒精灯,观察到CuO不变色;
步骤③继续加热丁处,点燃乙处酒精灯。
观察到乙、丁两处均有红色物质生成,丙处澄清石灰水变浑浊。下列说法错误的是
A.通N2是为了排出氧气,避免干扰后续实验 |
B.步骤②与步骤③均加热丁处,是对照实验 |
C.从丙处现象推理C与CuO反应一定生成了CO2 |
D.从丁处现象推理C与CuO反应一定生成了CO |
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2023-05-01更新
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465次组卷
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9卷引用:2023年福建省福州市晋安区鼓山中学中考适应性化学试题
2023年福建省福州市晋安区鼓山中学中考适应性化学试题2023年6月福建省福州第四十中学中考模拟化学试题(已下线)2023年福建省中考化学真题变式题(选择题6~10)江苏省无锡市阳山中学2023-2024学年九年级上学期12月阶段练习化学试题(已下线)专题01 常见的单质-【寒假自学课】2024年九年级化学寒假提升学与练(人教版)(已下线)6.1 金刚石、石墨和C60(专题训练)【五大题型】-2023-2024学年九年级化学上册同步考点解读与专题训练(人教版)(已下线)第二讲 碳与碳的氧化物-备战2024年中考化学一轮复习学·练·考(全国通用)(已下线)专题九 碳和碳的氧化物【四大题型】-备战2024年中考化学二轮轮复习举一反三系列(全国通用)2024年安徽省合肥市部分学校中考模拟预测化学试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
名校
20. 取一定质量的CaCO3高温加热一段时间后,冷却,测得剩余固体的质量为8.0g,剩余固体中钙元素质量分数为50.0%.下列判断正确的是( )
A.生成2.0 gCO2气体 | B.原来CaCO3的质量为14.3 g |
C.生成了5.6 gCaO | D.剩余CaCO3的质量为3.0 g |
【知识点】 不含杂质的化学方程式计算解读
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2016-11-28更新
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882次组卷
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19卷引用:2012-2013学年江苏省无锡市前洲中学九年级上学期期中考试化学试卷
(已下线)2012-2013学年江苏省无锡市前洲中学九年级上学期期中考试化学试卷2015届山东省诸城市实验中学九年级中考三模化学试卷2016届湖南省郴州市九年级上学期期末化学试卷2017届山东省滕州市柴胡店九年级中考复习四月阶段性自测化学试卷【市级联考】山东省泰安市2019届九年级下学期中考二模化学试题考点16 化学反应的定量描述和计算2018年广西梧州市岑溪市水汶华侨中学中考二模化学试题科粤版九年级化学第四单元第四节难度偏大尖子生题上海市青浦区2019-2020学年九年级下学期期中(二模)化学试题黑龙江省大庆市萨尔图区万宝学校2020-2021学年九年级上学期第三次月考化学试题江苏省常州市新北区新桥中学2020-2021学年九年级上学期12月月考化学试题(已下线)上海市2020年一、二模汇编-计算人教版 初中化学 考点16 化学反应的定量描述和计算河南省信阳市淮滨县第一中学2019-2020学年九年级下学期期中平行班周末训练(4)化学试题江苏省南通市如皋市2022-2023学年九年级上学期期末模拟化学试题河南省郑州市经济技术开发区外国语学校2023-2024学年九年级上学期第二次月考化学试题江苏省无锡市阳山中学2023-2024学年九年级上学期12月阶段练习化学试题河南省安阳市文峰区安阳正一中学2023-2024学年九年级上学期12月月考化学试题第八单元 课题3 金属资源的利用和保护·第2~3课时-【勤径千里马】2023-2024学年九年级下册化学随堂小练10分钟(人教版)
二、填空与简答 添加题型下试题
填空与简答-填空题
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适中(0.65)
解题方法
21. 十里桃林,大美阳山,完成下列小题。
阳春三月,桃之夭夭,灼灼其华。
(1)万里桃林让阳山的空气质量明显高于周边镇,下列属于空气污染物的是______ 。
a.b.c.
(2)桃树通过光合作用在体内存储葡萄糖,为硕果做准备,下列说法正确的是______ 。
、葡萄糖由6个碳原子、12个氢原子、6个氧原子构成
b、葡萄糖中碳元素、氢元素、氧元素质量比为
c、葡萄糖中碳元素质量分数为
(3)满山遍野桃花香,从微观角度解释原因______ 。
艳艳六月,硕果累累,韶华向远。
(4)水蜜桃剥皮放置在空气中发黑,发生了______ (填“物理”或者“化学”)变化。
(5)水蜜桃可以用来做蜜桃果酒,唇齿留香。果酒发酵过程中会产生乙醇,乙醇中含有______ 种元素。
(6)陆运冷链运输是水蜜桃外销运输的主要方式之一,低温运输有利于保存水蜜桃的新鲜度,试从化学反应速率的角度分析原因______ 。
寒冬腊月,修剪堆肥,蓄势待发。
(7)修剪的桃树枝条通常在桃树地里就地焚烧,在此过程中能量的主要转化方式为______ ,从环境角度分析这一做法的缺点是______ 。
(8)冬季较寒冷,通常在树干处涂上树干涂白剂抗寒防冻防虫害,树干涂白剂中含有硫磺、氢氧化钙,写出氢氧化钙中阴离子符号______ 。
(9)瑞雪兆丰年,越冬不化的积雪内部藏了许多不流动的空气,导热性能差,给桃树根盖了一层棉被,试分析雪内部存在大量空气的原因______ 。
阳春三月,桃之夭夭,灼灼其华。
(1)万里桃林让阳山的空气质量明显高于周边镇,下列属于空气污染物的是
a.b.c.
(2)桃树通过光合作用在体内存储葡萄糖,为硕果做准备,下列说法正确的是
、葡萄糖由6个碳原子、12个氢原子、6个氧原子构成
b、葡萄糖中碳元素、氢元素、氧元素质量比为
c、葡萄糖中碳元素质量分数为
(3)满山遍野桃花香,从微观角度解释原因
艳艳六月,硕果累累,韶华向远。
(4)水蜜桃剥皮放置在空气中发黑,发生了
(5)水蜜桃可以用来做蜜桃果酒,唇齿留香。果酒发酵过程中会产生乙醇,乙醇中含有
(6)陆运冷链运输是水蜜桃外销运输的主要方式之一,低温运输有利于保存水蜜桃的新鲜度,试从化学反应速率的角度分析原因
寒冬腊月,修剪堆肥,蓄势待发。
(7)修剪的桃树枝条通常在桃树地里就地焚烧,在此过程中能量的主要转化方式为
(8)冬季较寒冷,通常在树干处涂上树干涂白剂抗寒防冻防虫害,树干涂白剂中含有硫磺、氢氧化钙,写出氢氧化钙中阴离子符号
(9)瑞雪兆丰年,越冬不化的积雪内部藏了许多不流动的空气,导热性能差,给桃树根盖了一层棉被,试分析雪内部存在大量空气的原因
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填空与简答-科普阅读题
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适中(0.65)
解题方法
22. 阅读下列短文,回答相关问题。
胃酸是胃液中非常重要的消化液,主要成分为盐酸,它能够促进营养物质的消化和吸收,但胃酸并不是越多越好。当胃酸分泌过多时,会直接损害胃黏膜,严重的会导致胃溃疡,也会使定居于胃黏膜的幽门螺旋杆菌大量繁殖,引起各类胃肠道疾病。奥美拉唑是治疗胃酸过多引起的各种消化系统疾病的常用药物。
1988年,奥美拉唑由瑞典Astra公司研发上市,是目前胃酸抑制剂中疗效最强的药物之一、奥美拉唑能使细胞壁内的无法转运到人体的胃液当中,从而有效抑制胃酸的分泌。但是奥美拉唑在酸性或者光照条件下极不稳定,在胃液中会迅速分解。将奥美拉唑制成肠溶片、肠溶胶囊或奥美拉唑和碳酸氢钠的包芯片,都能很好的解决该问题。
肠溶片:将奥美拉唑做制成肠溶片,肠溶膜衣在酸中不溶解,在肠液中溶解,这种工艺保护了奥美拉唑,但是包肠溶膜衣技术要求高,物料和人工成本增加。
肠溶胶囊:将奥美拉唑和碳酸氢钠直接混合灌装于胶囊,服用后,碳酸氢钠快速释放,在胃液中反应,生成氯化钠、水、二氧化碳,同时给奥美拉唑提供稳定的碱性环境。但由于其工艺仅仅将奥美拉唑与碳酸氢钠及辅料简单混合,无法确保药物释放的先后顺序。
奥美拉唑包芯片:如图1所示结构,设计奥美拉唑和碳酸氢钠包芯片,其中碳酸氢钠为包芯片的外层,可迅速的崩解,避免奥美拉唑直接接触胃液,碳酸氢钠外层崩解后,奥美拉唑也能够迅速在胃内释放,有效提高了奥美拉唑的生物利用度。图2为包芯片和市面上的奥美拉唑普通片在胃酸中不同时间点(酸碱性)的变化趋势。
通过制剂工艺的改进,生产的复方奥美拉唑包芯片质量及效果优于原药,且制药成本及稳定性都有很大优势。因此,在药品研发的过程中,不宜盲目迷信其生产及制作工艺,需要增强自信,大胆创新,自主研发新药剂。
回答下列问题:
(1)奥美拉唑的化学式为,其中氮元素和硫元素的质量比为______ 。
(2)碳酸氢钠在胃液中发生反应的化学方程式为______ 。
(3)结合图1和图2,简述奥美拉唑包芯片效果更优的原因______ 。
(4)下列关于奥美拉唑相关药品描述正确的是______ (填序号)。
a.幽门螺旋杆菌在胃酸过多的情况下会大量繁殖,影响人体健康
b.奥美拉唑胶囊和奥美拉唑包芯片一样,都加入了碳酸氢钠,效果一致
c.奥美拉唑药物中加入碳酸氢钠除了能够提供酸性环境外,还能中和胃酸
d.在药品研发过程中,不仅要考虑药效,还要综合考虑药物研发的工艺和成本
奥美拉唑
胃酸是胃液中非常重要的消化液,主要成分为盐酸,它能够促进营养物质的消化和吸收,但胃酸并不是越多越好。当胃酸分泌过多时,会直接损害胃黏膜,严重的会导致胃溃疡,也会使定居于胃黏膜的幽门螺旋杆菌大量繁殖,引起各类胃肠道疾病。奥美拉唑是治疗胃酸过多引起的各种消化系统疾病的常用药物。
1988年,奥美拉唑由瑞典Astra公司研发上市,是目前胃酸抑制剂中疗效最强的药物之一、奥美拉唑能使细胞壁内的无法转运到人体的胃液当中,从而有效抑制胃酸的分泌。但是奥美拉唑在酸性或者光照条件下极不稳定,在胃液中会迅速分解。将奥美拉唑制成肠溶片、肠溶胶囊或奥美拉唑和碳酸氢钠的包芯片,都能很好的解决该问题。
肠溶片:将奥美拉唑做制成肠溶片,肠溶膜衣在酸中不溶解,在肠液中溶解,这种工艺保护了奥美拉唑,但是包肠溶膜衣技术要求高,物料和人工成本增加。
肠溶胶囊:将奥美拉唑和碳酸氢钠直接混合灌装于胶囊,服用后,碳酸氢钠快速释放,在胃液中反应,生成氯化钠、水、二氧化碳,同时给奥美拉唑提供稳定的碱性环境。但由于其工艺仅仅将奥美拉唑与碳酸氢钠及辅料简单混合,无法确保药物释放的先后顺序。
奥美拉唑包芯片:如图1所示结构,设计奥美拉唑和碳酸氢钠包芯片,其中碳酸氢钠为包芯片的外层,可迅速的崩解,避免奥美拉唑直接接触胃液,碳酸氢钠外层崩解后,奥美拉唑也能够迅速在胃内释放,有效提高了奥美拉唑的生物利用度。图2为包芯片和市面上的奥美拉唑普通片在胃酸中不同时间点(酸碱性)的变化趋势。
通过制剂工艺的改进,生产的复方奥美拉唑包芯片质量及效果优于原药,且制药成本及稳定性都有很大优势。因此,在药品研发的过程中,不宜盲目迷信其生产及制作工艺,需要增强自信,大胆创新,自主研发新药剂。
回答下列问题:
(1)奥美拉唑的化学式为,其中氮元素和硫元素的质量比为
(2)碳酸氢钠在胃液中发生反应的化学方程式为
(3)结合图1和图2,简述奥美拉唑包芯片效果更优的原因
(4)下列关于奥美拉唑相关药品描述正确的是
a.幽门螺旋杆菌在胃酸过多的情况下会大量繁殖,影响人体健康
b.奥美拉唑胶囊和奥美拉唑包芯片一样,都加入了碳酸氢钠,效果一致
c.奥美拉唑药物中加入碳酸氢钠除了能够提供酸性环境外,还能中和胃酸
d.在药品研发过程中,不仅要考虑药效,还要综合考虑药物研发的工艺和成本
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填空与简答-流程题
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适中(0.65)
解题方法
23. 新能源汽车的动力来源是锂离子电池,如图是实验室从钴酸锂废极片【主要成分为钴酸锂]中回收得到和的一种流程。】
(1)操作1将废极片粉碎的目的是______ 。
(2)废极片粉末加入稀硫酸和过氧化氢进行酸浸的过程中,温度通常要控制在以下,原因是______ 。
(3)操作2的名称是______ 。
(4)操作4中,在高温条件下,在空气中反应生成和二氧化碳的化学方程式为______ 。
(5)由和构成,在操作4过程中,元素的化合价______ 。(填“升高”、“降低”或者“不变”)
(1)操作1将废极片粉碎的目的是
(2)废极片粉末加入稀硫酸和过氧化氢进行酸浸的过程中,温度通常要控制在以下,原因是
(3)操作2的名称是
(4)操作4中,在高温条件下,在空气中反应生成和二氧化碳的化学方程式为
(5)由和构成,在操作4过程中,元素的化合价
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填空与简答-填空题
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较难(0.4)
解题方法
24. 1783年,拉瓦锡利用如图装置探究水的组成:往A杯中加入水,水通过小孔进入昫热的铁制枪管时发生汽化,水蒸气与灼热的铁反应,生成了一种黑色固体和“可燃空气”,将气体通过放在冷水中的铜管,在B装置中收集到纯净的“可燃空气”。
(1)将B装置收集到的气体在空气中点燃,能观察到淡蓝色火焰,该“可燃空气”为______ (填化学式)。
(2)将气体通过放在冷水中的铜管,目的是除去______ 。
(3)铁制枪管中发生的化学方程式为______ 。
(4)若该实验中生成的“可燃空气”完全燃烧时生成水的质量为0.72克,则铁制枪管的质量理论上增加______ 克,实验发现铁制枪管实际增重比理论数值大,其可能原因是______ 。
(5)通过该实验得到的结论是水是由______ 。
(1)将B装置收集到的气体在空气中点燃,能观察到淡蓝色火焰,该“可燃空气”为
(2)将气体通过放在冷水中的铜管,目的是除去
(3)铁制枪管中发生的化学方程式为
(4)若该实验中生成的“可燃空气”完全燃烧时生成水的质量为0.72克,则铁制枪管的质量理论上增加
(5)通过该实验得到的结论是水是由
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三、综合应用题 添加题型下试题
综合应用题
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适中(0.65)
25. 气体的制取是初中化学的重要内容。学校兴趣小组同学进行实验研究。
【活动一】研究氧气的制取
(1)写出有标号的仪器名称:①______ 。
(2)实验室用高锰酸钾制取纯净的氧气选用的装置组合是______ (填图1字母),若用图2来收集,如何验满______ 。
(3)化学兴趣小组同学根据所学知识,自制一台“制氧器”,其装置如图3所示。该装置使用甲试剂为白色固体,作制氧剂;乙试剂为二氧化锰,作催化剂。该制氧机的制氧原理有两步:
第一步:
第二步:______ (用化学方程式表示)。
由上述资料信息可知,保存应注意______ 。
下列有关该装置说法正确的是______ (填字母)。
a.此仪器可用于医疗急救,也可用产生的氧气作燃料切割金属
b.过滤仓利用氧气不溶于水的性质,使氧气湿润
c.过滤仓中气泡的多少可以判断氧气排出的快慢
d.该装置可以随时调控产生氧气的速率
【活动二】研究二氧化碳的制取
(4)实验小组同学利用鸡蛋壳(主要成分为碳酸钙)和足量稀盐酸制取二氧化碳时想要控制反应的发生和停止,应选择图1中的______ 作发生装置,若要检验生成的气体,选择的试剂是______ (填试剂名称),实验过程中收集到气体。请帮小明计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数______ (写出计算过程)。
【活动一】研究氧气的制取
(1)写出有标号的仪器名称:①
(2)实验室用高锰酸钾制取纯净的氧气选用的装置组合是
(3)化学兴趣小组同学根据所学知识,自制一台“制氧器”,其装置如图3所示。该装置使用甲试剂为白色固体,作制氧剂;乙试剂为二氧化锰,作催化剂。该制氧机的制氧原理有两步:
第一步:
第二步:
由上述资料信息可知,保存应注意
下列有关该装置说法正确的是
a.此仪器可用于医疗急救,也可用产生的氧气作燃料切割金属
b.过滤仓利用氧气不溶于水的性质,使氧气湿润
c.过滤仓中气泡的多少可以判断氧气排出的快慢
d.该装置可以随时调控产生氧气的速率
【活动二】研究二氧化碳的制取
(4)实验小组同学利用鸡蛋壳(主要成分为碳酸钙)和足量稀盐酸制取二氧化碳时想要控制反应的发生和停止,应选择图1中的
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26. 2023年9月23日,杭州亚运会开幕式使用液体火炬燃料一“零碳甲醇”,备受瞩目,它是资源化利用的有效途径,是实现“碳中和”理念的重要途径(“碳中和”是指的排放总量和减少总量相当)。
I.“碳捕获”并封存有利于减缓温室效应。同学们设计了一个简易捕捉器,其捕捉的流程如图所示。(1)写出喷雾反应器中发生反应的化学方程式______ 。
(2)流程中与水反应后生成可循环利用,但从节能的角度看,存在的不足是______ 。
Ⅱ.“碳”的转化与利用
转化一:与在催化剂作用下可得到和,反应过程如图所示,在催化剂表面发生的反应可分为以下2步:反应①
反应②
转化二:如图是我国科研团队利用催化剂实现低温、高效、长寿命催化加氢制甲醇的工艺。转化三:直接转化利用技术。如以太阳能或其他可再生能源发电为驱动力,在温和条件下将直接转化为化学原料或燃料。
(3)写出自然界中吸收的一条途径:______ 。
(4)转化1中反应①属于基本反应类型的______ 反应,反应②过程中______ 。(填“吸热”或者“放热”)。反应中各物质的量随温度变化的曲线如图所示,纵坐标(数值越大表示该物质越多,因此,反应需在______ (填“较低”或“较高”)温度下进行。
(5)转化1中利用液氮的低温可将先液化,从而获得纯净的氢气,氢气先逸出,说明氢气的沸点比CO的沸点______ (填“低”或“高”)。
(6)下列叙述正确的是______ (填序号)。
a.与在一定条件下可相互转化
b.转化2解决了氢气低成本制取和有效储存的难题
c.能源的开发与利用向“减碳趋氢”的方向发展
I.“碳捕获”并封存有利于减缓温室效应。同学们设计了一个简易捕捉器,其捕捉的流程如图所示。(1)写出喷雾反应器中发生反应的化学方程式
(2)流程中与水反应后生成可循环利用,但从节能的角度看,存在的不足是
Ⅱ.“碳”的转化与利用
转化一:与在催化剂作用下可得到和,反应过程如图所示,在催化剂表面发生的反应可分为以下2步:反应①
反应②
转化二:如图是我国科研团队利用催化剂实现低温、高效、长寿命催化加氢制甲醇的工艺。转化三:直接转化利用技术。如以太阳能或其他可再生能源发电为驱动力,在温和条件下将直接转化为化学原料或燃料。
(3)写出自然界中吸收的一条途径:
(4)转化1中反应①属于基本反应类型的
(5)转化1中利用液氮的低温可将先液化,从而获得纯净的氢气,氢气先逸出,说明氢气的沸点比CO的沸点
(6)下列叙述正确的是
a.与在一定条件下可相互转化
b.转化2解决了氢气低成本制取和有效储存的难题
c.能源的开发与利用向“减碳趋氢”的方向发展
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试卷分析
整体难度:适中
考查范围:物质的化学变化、身边的化学物质、化学与社会发展、化学实验、物质构成的奥秘
试卷题型(共 26题)
题型
数量
选择题
20
填空与简答
4
综合应用题
2
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.65 | 化学变化与物理变化判断 二氧化碳物理性质及实验 氢气的可燃性 | 单选题 |
2 | 0.85 | 与爆炸和燃烧有关图标的辨认 | 单选题 |
3 | 0.94 | 铁在氧气中燃烧及其实验 氢气的检验和验纯 气密性检测 过滤 | 单选题 |
4 | 0.65 | 元素周期表信息示意图 原子结构示意图与元素在周期表中的位置相互推断 | 单选题 |
5 | 0.85 | 化学符号周围数字的含义 | 单选题 |
6 | 0.85 | 微粒的观点解释现象 分子是保持物质化学性质的最小微粒 | 单选题 |
7 | 0.65 | 质量守恒定律内容及适用范围 质量守恒定律的微观解释 制取氧气实验的图像问题 电解水实验的现象和结论 | 单选题 |
8 | 0.65 | 原子结构示意图含义及应用 地壳中元素的含量 元素的概念 空气各成分及其体积分数 | 单选题 |
9 | 0.65 | 化学发展史 化合价代数和的计算与应用 空气中各成分的用途 物质鉴别——选用试剂鉴别 | 单选题 |
10 | 0.65 | 铁在氧气中燃烧及其实验 硫在氧气中燃烧及其实验 氯酸钾制取氧气 电解水原理 | 单选题 |
11 | 0.65 | 根据化学方程式计算质量比 氧化物的定义 微粒图像的分析及应用 | 单选题 |
12 | 0.65 | 氧化反应概念及判断 单质和化合物的判断 氧化物的定义 | 单选题 |
13 | 0.85 | 证明空气及各成分的存在及性质 空气的污染与防治 空气质量报告 工业制取氧气 | 单选题 |
14 | 0.65 | 催化剂的概念、性质与用途 分解反应 用质量守恒定律确定物质组成 | 单选题 |
15 | 0.65 | 氧气与石蜡的反应 蜡烛燃烧的实验探究及产物分析 | 单选题 |
16 | 0.65 | 实验探究燃烧条件 气密性检测 装置的作用 | 单选题 |
17 | 0.85 | 自来水厂净化过程 常见几种净化水操作的比较 硬水的危害及软化方法 | 单选题 |
18 | 0.65 | 制取二氧化碳原理的拓展 二氧化碳与水的反应及实验 制备氢气实验的探究 | 单选题 |
19 | 0.65 | 碳单质的可燃性 木炭还原氧化铜的实验 碳单质与二氧化碳的反应 二氧化碳的检验、验满及净化 | 单选题 |
20 | 0.65 | 不含杂质的化学方程式计算 | 单选题 |
二、填空与简答 | |||
21 | 0.65 | 化学变化与物理变化判断 微粒的观点解释现象 离子符号的含义及书写 根据化学式计算元素质量分数 | 填空题 |
22 | 0.65 | 根据化学式计算元素质量比 中和反应的实际应用 盐类参与的反应 | 科普阅读题 |
23 | 0.65 | 化学方程式的书写 化合价代数和的计算与应用 过氧化氢制取氧气实验 过滤 | 流程题 |
24 | 0.4 | 有关质量守恒定律的计算 用质量守恒定律确定物质组成 化学方程式的书写 水的组成实验 | 填空题 |
三、综合应用题 | |||
25 | 0.65 | 含杂质的化学方程式计算 过氧化氢制取氧气实验 制取二氧化碳的装置 二氧化碳的检验、验满及净化 | |
26 | 0.4 | 二氧化碳与碱的反应及实验 自然界碳循环 盐类参与的反应 资源综合利用和新能源开发的重要意义 |